五年级语文《打电话》同步练习

在对课本例题的教学中，许多教师有时会照本宣科，这就需要我们课后自己去拓展知识。下面是小编为大家整理的课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!

　　一、选词填空。

联　　　　连

(　　　)带　　　　(　　　)播　　　　(　　　)累　　　　(　　　)日

(　　　)合　　　　(　　　)名　　　　(　　　)系　　　　(　　　)续

　　二、照样子在括号里填上合适的词语。

表情(复杂)　　　　剧情(　　　)　　　品行(　　　)

歌剧(　　　　)　　工具(　　　)　　　感情(　　　)

　　三、修改病句。

1.相声语言因为简明扼要，所以很风趣。

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2.打电话与人交流，既言简意明，又是对别人的尊重。

_____________________________________________________。

　　四、我会填。

1.相声是(　　　　　　　)的语言表演艺术，深受人们的喜爱。

2.《打电话》这篇课文用(　　　　)的手法，告诉我们：(　　　　　　)

　　五、书海冲浪。

要善问

许多人在学习方面的重要体会是：不仅要问，而且要善问。

人们把“有知识”说成“有学问”，这是没有道理的。学问学问，学要肯问。

学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。

要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学可犯难不急于问人，要先知己，后问人，问己，应反复思考;问人，会受到启发。问，要问的准，问的深。因为学习不仅要知其“然”还要知其“所以然”。

1.　找出本文的中心句，画上波浪线。

2.　“问”有什么好处?要问什么问题?

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3.　 什么叫善问?善问的要领是什么?

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