小学生2017五年级寒假阅读练习

　　(一)我　喜　欢(节选)

　　张晓风

我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清瘦的太太笑着说：“早!”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。空气里充满了和善。到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔而又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。

1.文中说“我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的”，这里的“另一种花儿”指的是________________，这句话在全文中起到了________的作用。

2.从文中找出下列词的反义词。

温暖→() 狭窄→() 浑浊→()

3.这段话表达了作者怎样的思想感情?

_____________________________________

(二)荷(节选)

往里走一截，荷变得疏朗起来，三五荷叶贴着水平铺开，晶莹剔透的水珠儿在叶脉间悠闲地滚来滚去，或聚或散。刚从水下钻出来的嫩叶，像单腿站立的鸟儿，一边侧耳倾听我的脚步声，一边缓缓舒展打皱的翅羽。木桥左边，绽放的荷渐渐多起来，系一色的白花，花瓣素洁如少女的纱裙。恍惚间，就见一帮清纯秀丽的女孩子忽地从荷丛里站起，翩翩起舞;再看，她们却隐了形，只剩下了一枝枝亭亭玉立、默默无闻的荷。桥右边的荷也毫不示弱，这里开一片，那里开一片，彼此呼应，热热闹闹。不同的是它们多为粉红色，酷似一盏盏红灯笼。荷们好像是来赴一个盛大的灯会，你比我艳，我比你亮，没有谁做裁判，可她们照样高高地擎着。我叫不出这两种荷的名字，我知道院内的荷多达二百多个品种，其中有“红丹丹”“红妆点翠”“娇容三变”“梨花白”“千堆雪”“宝莲灯”“小舞妃”“合家欢”……但我猜不出她们到底叫什么。

1.我能理解下面的词语。

晶莹剔透：________________________

亭亭玉立：________________________

2.文中省略号的作用是()。

A.表示列举未完

B.表示说话断断续续

C.表示话未说完，语意未尽

3.“再看，她们却隐了形，只剩下了一枝枝亭亭玉立、默默无闻的荷。”“不同的是它们多为粉红色，酷似一盏盏红灯笼。”如果把这两句话中的“一枝枝”“一盏盏”分别改为“一枝”“一盏”可以吗?为什么?

_____________________________________

4.作者是按________顺序描写景物的，标志性的词语有________、________等。

5.你从这段话中体会到了作者怎样的思想感情?

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