人教版四年级下《一个中国孩子的呼声》练习题
《一个中国孩子的呼声》练习题一：
基础演练
一、认识新朋友。看拼音写词语。
xī shēng sù zhì kǎi xuán gòng xàin
( ) ( ) ( ) ( )
zhuó yuè chén jìn fù ɡài zuì è
( ) ( ) ( ) ( )
二、巧手连一连。
维持 家电 热烈 反对
维护 秩序 强烈 鼓掌
维修 和平 壮烈 牺牲
三、词语巧搭配。
执行( ) ( )的目光 ( )的鲜花
给予( ) ( )的生命 ( )的贡献
制止( ) ( )的战士 ( )的家园
四、对号入座。给加点字选择正确的解释(填序号)。
名：①名字，名称; ②名声，名誉; ③著名的，出名的; ④名义;
⑤量词
1.我国的风景名胜数不胜数。 ( )
2.我的爸爸是联合国的一名军事观察员。 ( )
3.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 ( )
4.你不应该以读书为名，到处闲逛。 ( )
能力提升
五、阅读课文片断，体会后答题。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“ !”为了母亲不再 ，为了妻子不再 ，为孩子不再 ，全世界一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
1.将片断中的语句补充完整。
2.联系短文想一想，灾难带给人类是是一种什么样的灾难?
3.你从画“ ”的句子中体会到什么?
《一个中国孩子的呼声》练习题二：
一、看拼音，写词语。
zhuó yuè jiàn kānɡ kǎi xuán shǒu wàn zuì è
( )( )( ) ( )( )
mí màn jīnɡ jì ā yí xī shēnɡ chánɡ zhēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
给 ɡěi( ) 吁 xū( ) 鲜 xiān( )钉 dīnɡ( )
jǐ ( ) yù( ) xiǎn( ) dìnɡ( )
三、比一比，再组词。
桌( ) 联( ) 腕( ) 秘( ) 齐( ) 驻( )
掉( ) 连( ) 蜿( ) 蜜( ) 挤( ) 注( )
卓( ) 帘( ) 宛( ) 密( ) 济( ) 住( )
四、词语连线。
高度的 目光 宝贵的 子弹
巨大的 评价 罪恶的 “和平之花”
深情的 悲痛 娇嫩的 生命
五、选词填空。
维护 爱护 保护
1、雷利的爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。
2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器( )自己。
3、我们要学会关心父母，( )家人。
呼声 呼唤 呼吁
4、爸爸的嘴张着，仿佛在( )着什么。
5、这就是一个中国孩子的( )。
6、他( )的是“和平!和平!和平!”
7、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会( )：“救救孩子们，要和平不要战争!”
六、填上恰当的'关联词语。
1、我们( )没有见过面，我和妈妈( )接到过您的问候。
2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，( )他是保卫世界和平的光荣战士。
3、爸爸( )是维护中国和平的战士，( )是维护世界和平的战士。
4、( )战争给人们带来了无穷的灾难，( )全世界人民都反对战争。
七、阅读理解。
(一)
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平!和平!和平!
1、判断对错(对的画“√”，错的画“×”)
(1)“钉”在文中的读音是dīnɡ. ( )
(2)“覆”字的部首是“西” ( )
(3)“浸满”的“浸”字是“泡”的意思。 ( )
2、这段话中都写了哪些物品?
3、文中不仅写“我”听见，而且写那么多人听见，写全世界的人都听见爸爸的呼唤声，这样写是为了说明什么?
4、从这段话中，你体会到了什么?
(二)给地球爸爷爷的一封信
敬爱的地球爷爷：
①您好，我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪：一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢?但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。
②地球爷爷，我热爱你您。油黑土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物;江河湖海，是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛峰，也安在了我们中国，让我们可以自豪地说：“瞧，世界之巅就在我们中国!”
③地球爷爷，我同情您!由于人类的无知和目光短浅，对您曾进行过长期的无情伤害：滥砍乱伐，破坏森林，使您的皮肤受到破坏;滥挖乱采，破坏和消费矿产资源;滥捕乱杀，造成物种灭绝;工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层……
④唉!人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使猛烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害;工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀;干旱使万顷良田变成沙漠，洪水使无数美好的家园被吞噬，狂风使沙尘漫天飞扬。
⑤地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒，保护环境，救救地球正成为世界共同的心声，人类正在采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品;大量种植树木，医治您的创伤;大街上，到处可见“保护环境，救救地球”的大标语……告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日写为“世界环境日”，每年的这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴一起参加环保活动。
⑥地球爷爷，您放心吧!我虽然人小，但志不小，我一定会保护好您的。
一个关心您的小学生
2007年6月5日
1、读拼音，写词语。
chénɡ fá fǔ shí kū wěi tūn shì
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“ ”画出文中的一个设问句。
3、用“ ”画出短文中第②—④段的中心句。
4、由于人类的无知和目光短浅，对地球进行的伤害表现在：
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
八、维护和平，制止战争是全世界所有热爱和平的人们的共同心声，请你以此为主题给深受战争苦难的外国小朋友写封信。
