老师您好第一课时教案精选专题

《老师，您好!》第二课时教学设计教学目标：1、学会本课生字，正确读写词语。2、有感情地朗读课文，并背诵课文。3、理解课文内容，通过理解课文进一步让学生对教师的崇高与美好有更深入的了解。教学重点：1、体会教师工作的崇高......

教学目标：1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解和掌握本课重点句子。3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。实验目标：利用教师节这一契机，以筹备教师节庆祝活动为目的，让学生去......

您是参天大树，保护着我这些幼苗。老师，您好！您是一盏路灯，指引着我走向成功。老师，感谢您，时时刻刻地呵护我。老师，感谢您，每时每刻的让我快乐地成长！老师，这个职位看起来很平凡。可是，在我心里，它是伟大的。......

教学目的要求：1.仔细观察图画，理解课文内容，体会师生之间的深厚情谊，受到尊敬师长的教育。2.学习按一定顺序有重点地观察图画，并能进行合理想象。结合句子理解词语，联系上下文理解句子，培养理解能力。3.学会本课生字新词，理解......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课8个生字理解，理解由生字组成的词语，理解和掌握本课重点句子。3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。教学准备：师生共同搜集相关资料。课时......

教学目标：1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解和掌握本课重点句子。3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。实验目标：利用教师节这一契机，以筹备教师节庆祝活动为目的，让学生去......

又是一个丹桂飘香，金风送爽的季节，看着树上随风飘舞的树叶，我不由得想起了您---我亲爱的老师。我是一只丑小鸭，天生的山里红的脸蛋，颧骨又高，个子又高，身体又好，仿佛是青藏高原的卓玛---饱经风霜的一棵大白杨。更重要的是虽然......

教师的事业多么崇高，多么美好，即使用再美的语言也难以表达。yuwenmi小编整理了《老师，您好！》原文资料，欢迎欣赏与借鉴。《老师，您好!》在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高!古今中外，......

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每当教师节来临时，最为学生的我们可能更多感受到的仅仅只是一种氛围，一种只属于老师之间的快乐氛围。或许是太单纯，或许是太无知，又或许是太愚蠢。我心目中的老师与我们的关系仅仅只是一种教育者与被教育者的关系，再多一些......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-05-2315:10:42文件大小：1.03MB课件格式：ppt在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！......

《老师，您好!》是苏教版四年级上册的第一课。这首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。下面是课文教学设计，希望对你有帮助。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文......

尊敬的评委老师：你们好！今天我要说课的题目是《老师，您好》。一、教学内容：《老师，您好》是九年义务教育六年制小学语文苏教版教材第七册第一单元中的一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师的感激、热爱......

一、创设情境，激发感情师：同学们，我们一起来欣赏一首歌，会唱的一起唱，好吗?生(齐)：好。(播放歌曲《每当我走过老师的窗前》，学生跟老师一起唱歌曲。)师：知道这是一首描述什么的歌吗?生：这是一首描述教师的歌。师：为了赞美老师，人......

本文是美国作家大卫.欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它塑造了一个对学生产生了深远影响而又独具一格的老师。他告诉了我们，每个人讲的话都不一定是正确的，要有敢于怀疑的精神。教学目标：1、了解怀特森老师......

在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您；可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……......

生活中不是缺少美，而是缺少发现。yuwenmi小编整理了教学设计，欢迎欣赏与借鉴。教学目标：1、学会本课生字，正确读写词语。2、有感情地朗读课文，并背诵课文。3、理解课文内容，通过理解课文进一步让学生对教师的崇高与美好有更......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的四年级语文教案《老师，您好！》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

教学目的一、背诵全文，培养学生文言文的阅读能力。二、领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心。三、学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。四、了......

教学片断：出示课题师：同学们，我们一起来看本课的标题与以前学过的课文有什么不一样?生：题目老师，您还!很特殊，多了一个!。师：对，同学回答得非常好。课文中一共出现了几次老师，您好!呢?生1:两次。生2：三次，标题还有一次呢。师：为什......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-06-1714:30:45文件大小：1.03MB课件格式：ppt在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不......

尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——老师，您好！九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的......

尊敬的评委老师：你们好！今天我要说课的题目是《老师，您好》。一、教学内容：《老师，您好》是九年义务教育六年制小学语文苏教版教材第七册第一单元中的一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师的感激、热爱......

《老师，您好!》第一课时教学设计1预习设计：1、认真读课文，做到读准字音，读通句子。注意下列词的读音并理解其含义：崇高浸透一项塑造编织辛劳茁壮衷心蕴含2、比较形近字，并组词。浸()涌()塑()编()衷()侵()勇()望()偏()忠()3......

教学目标：1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、理解和掌握本课重点句子。3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。理解和掌握......