田野即景作文五年级3篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的田野即景作文五年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

田野即景作文五年级1

每年暑假快结束时，我都会去老家，那里有我向往的田野，我喜欢那片肥沃的土地。

每到黄昏，暑气渐退。我拉着弟弟的手，来到田野，席地而坐，抬头远望。只见天边那红彤彤的云霞仿佛给那梯田边上的樱桃园披上了一件鲜艳美丽的外衣。

园子中时不时会有几只鸟儿飞来飞去，我的视线随着鸟儿舞动，最终停在眼前这片丰收在即、生机勃勃的玉米地。粗壮高大的玉米像在等待上级检阅的士兵一样，密密麻麻地排列着整齐的队伍，它们狭长的叶子相互交织着，像众多好朋友一样手拉手。玉米地旁一块块稻田，像镀上一层金，在晚风的吹拂下，成熟的稻穗害羞的低下头，像涌起金色的海洋，发出“唰唰唰”的声音，像是在吹着丰收的口号。

顽皮的弟弟松开了我的手，朝田野跑去，原来有青蛙“呱呱”地叫声，有虫儿的伴奏声吸引了他。我们来到樱桃园捉迷藏，顷刻间，许多小伙伴纷纷参加，樱桃园成了黄昏的乐园，那些健康嫩绿的蔬菜，五彩的茄子，辣椒仿佛在向我们微微点头，并告诉我们“孩子们，天快黑了，快回家吧。”

我拉起弟弟温暖的小手，望着眼前逐渐变黑的田野，心中有说不出的喜爱，依依不舍的回家了。

田野即景作文五年级2

一株蒲公英，在风中轻轻的摇摆片刻，而后抱着梦想乘风远行。

再平凡不过的一天，爸妈带着我和妹妹来到了田边帮外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后边的几株蒲公英，第一次来到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望着它那白白柔柔的毛毛，顺手摘下一株，想让妹妹见见新奇。

当我开心的跑到妹妹跟前，从背后拿出那朵蒲公英时，那白毛毛竟奇迹般地消失在我的视线，只留下一根绿茎和一个玻璃珠大小的小绿球。

我一时无法解释，只好拉着妹妹来到蒲公英前。妹妹见了第一反映就是用手折了一根，可还没折下来时大风奔了过来。那些毛毛随风飞了起来，先是集在一起，然后飞向远方。妹妹望着天空还手舞足蹈地喊着：“飞、飞”。

在夕阳的照耀下，伴着风飞扬的蒲公英显得格外美丽。我总觉得风和蒲公英有约定，也许它们是朋友？

“哎！你俩快过来，要回家了！”妈妈的呼喊跳进我的耳畔，我坐上车，却偶然的发现那群蒲公英仍在上空随风飘扬。

现在的我看见蒲公英总能想起我小时的情景，蒲公英记载了我小时的'美好记忆。

田野即景作文五年级3

大自然可真美啊！

春天，是一个万物复苏的季节。你听，小溪叮叮当当的流着，那声音愉快的像支乐曲。溪边的小草也从土里冒出头，争先恐后地抢着看这个美丽的季节。小溪旁边的树赠刚刚长出嫩芽，在阳光的照耀下显得特别清新。远处的山上隐隐约约还能看到一点儿积雪，不过很快就会融化了。

夏天，是一个生机勃勃的季节。小溪缓缓地流过，鱼儿在水中自由自在的嬉戏着。溪边的草也有二三十厘米高了，我们将草扯下放在水里飘着，看看它们谁能飘的更远。小溪旁边的树叶也长得密密麻麻了，坐在树下乘凉，很是舒适。一眼望去，远处的山都是碧绿的，草和树也分的不是那么清了。

秋天，是一个丰收的季节。地里的粮食都采集回来堆成小山了，此时农民伯伯忙碌的身影比舞蹈还要好看。老公公天天送玉米给我吃，现在连打嗝都是玉米味的。

冬天，是一个寒冷的季节。小溪的表面结了一层厚厚的冰，我本来想在冰上嬉戏但是被妈妈制止了，说这是很不安全的，于是我放弃了这个想法。走到不远处的桥上看向稻田处，我发现稻田像被盖上了一层厚棉被，远处的山上也有着厚厚的积雪。我用手晃了晃树，头顶马上又下起了“大雪”。

大自然可真美啊！

我爱这迷人的世界。