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五年级假文盲作文集合6篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的五年级假文盲作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级假文盲作文集合6篇

五年级假文盲作文 篇1

在一个冬天的早上,车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处,站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士,而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外,那对母子正用诧异的眼光看着他们:他们既不是残疾人,也不抱着小孩,可为什么他们却站在母子上车处?难道他们是文盲吗?不,他们有的穿着漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至还戴着眼镜,都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益,在众人诧异的眼光下,仍摆出一副对指示牌视而不见的态度,若无其事地站在那里,丝毫没有想给这对母子让位的意思。

从图上四位男士的衣着得知,他们都是认识指示牌上的每一个字的,但是却没有付诸行动,把方便让给最需要的人,还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在看来,他们的的确确是“文盲”,不过在这里所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到,谈何文明、谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见,有多少人为贪图自己的方便或者利益,让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。

在现实生活中,曾多次看见过这样的情景:在人满为患的公共汽车上,不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上,而他们的身旁,却站着白发苍苍的老人,但是他们却没有一丝让座的表现,在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚,他们却熟视无睹;公园里,“不许攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木却随处可见;广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲,而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样,那将会是多么可悲!这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延,如果不及时控制,那后果简直不堪设想。

中国,是一个礼仪之邦,一个中国人,在公共场所应该多替他人着想,要时时想到自己不影响别人,多为别人提供帮助,希望人人都能遵守社会公德,让文明之花遍地开放。

这一幅漫画,让想起一句简单而又赋有含义的话:“有一种财富叫精神,有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧

另一篇:

如今的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,几乎没有不识字的。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。

五年级假文盲作文 篇2

华君武是著名的漫画家,他的这幅,《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人,四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车,而一对母子却站在旁边,眼巴巴地望着四个的男士,无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子,把真正的母子挤到一边。

在日常生活中,也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家,美化靠大家,而有的人却看不见,到处乱扔果皮纸屑,还在草坪上做游戏。我们出去游玩时,在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻,可有的人眼睛大得很,看不见,常常刻上“到此一游”,字写得好还不说,偏偏字写得歪七歪八的,像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例:在汽车上,常常会看见老人站着,小青年却坐着;在车上,前面写着“请勿与驾驶员谈话”,后面就有人与驾驶员攀谈起来,把整车人的生命置之度外……

这些人不顾公共道德,如果每人都像他们一样,那社会岂不乱成一团了?

五年级假文盲作文 篇3

《假文盲》是著名漫画家华君武华的。这幅幅漫画主教讲了在上车处,挂有母子上车处的牌子,而有一些人却置之不理,而且还把这对母子挤出了站台!

从这幅《假文盲》反映现代社会十分不道德。这幅漫画之所以叫“假文盲”是因为这些人对这些事都已经麻木了,根本没有一点爱心!

这些人里有某公司的高级领导、刚退役的军人、学校的老师、医院的老师。他们若无其事地站在那里,把一个抱着孩子的妇女挤出了站台。那妇女一脸的吃惊,因为那四个有文化的人不仅站错了地方,而且站牌上醒目的'字也认不得。我真为我们社会上有这种不遵守社会公德的人感到可耻。难道他们真是“文盲”吗?不是的,他们不是“文盲”,而是假文盲!他们为了自己的利益而站在那,就算他们真的上了车,他们觉得这样做会对得起自己的良心吗?

现在的社会仍有“假文盲”存在,有许多公共场所标明了不许吸烟,可又有些人视而不见,若无其事地吸起了烟。他们虽然舒服了自己,却危害了别人。这些假文盲现象说明了在我国虽然物质文明提高了,但一些人的精神文明却在倒退。这些假文盲现象说明了在我国虽然物质文明提高了,但一些人的精神文明却在倒退。

“假文盲”是社会主义文明窗口污染制造者。所以我们要阻止他们,帮他们找回那颗失落的爱心吧!有首歌唱得好:只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的明天!

五年级假文盲作文 篇4

漫画中画的是在一个车站前,立着一块"母子上车处"的牌子.然而,一件意想不到的事情发生了.四个身强力壮,身材魁梧的青年们,一个像是商人,一个是军人,一个是邮递员,一个是医生.他们都是为了图个方便,就假装没看见立在旁边的牌子上写的那几个大字,还在那里装做什么都没看到,继续在那里等车,而旁边还站了个双手抱着婴儿的妇女,她居然坐视不理.而那些青年人都只为了图自己的方便,却毫不在乎别人的感受.你看,那几个青年人,还假装没看见那妇女,大摇大摆地,真是一种微不足道的做法.

看完了这幅漫画,我想到了:其实他们双方都有不对的地方.四个青年人不能那样做,因为那里是专门给妇女们带婴儿的上车处;那个妇女也不能坐视不理,应该去劝说那几个青年人,这是一种社会公德啊!可是那个妇女她的软弱助长了这些不正之风.

现在,我终于明白了漫画《假文盲》的会意了,这是给我一个启发:应该要遵守交通规则与社会公德,正所谓,维护社会公德,人人有责啊!还有,只要提高我们的公德意识,像"假文盲"这样的事相信就不会发生了.

看完了这幅漫画,真是让我受益匪浅吖!

五年级假文盲作文 篇5

你看站在首位的那一个,一看就知道很有钱,你看他的肚子,吃得肥肥的,把背挺得直直的,看样子还理直气壮呢!那么大的五个字他就没看见吗?——显然不可能。

紧跟其后的那一个,戴着一顶厚厚的帽子,挺高的个子站在人群当中,就不知道羞愧吗?他闭着眼睛,装作没有看见。他既然看见了,很奇怪,为什么还要站在这里呢?

这个时候,来了一对母子,抱着的孩子才几个月大。母亲看见车道上全是人,只好瑟瑟发抖地站在了一旁。小孩哭了,那位母亲连忙心疼地安慰着。排在第三位的胖胖的男士可能听见了孩子的哭声,突然把眼睛一睁,瞄了一眼,不过,紧接着马上又闭上了。这不是在装吗?他明明看见了这悲惨的一幕,却为什么又置之不理呢?此时的第四个男人正皱着眉头,戴着口罩,仿佛在想心事,没有看那牌子,目光朝着别处,不愿看那母子。他不都是一些假文盲吗?他就没有一些良心了吗?社会上,这种假文盲还少吗?写着“老弱病残”的座位,时常有几个身强力壮的青年在那——

这不由让我想起了一句话:“有一种财富叫精神,有一种精神叫做文明!”真的希望这种假文盲现象越来越少,文明之花开遍世间每个角落。

五年级假文盲作文 篇6

漫画犹如一面镜子反映出了社会中的丑恶现象,对于不好的行为进行了尖刻的讽刺。《假文盲》这幅漫画就体现出了当代的“文盲”那些不好的行为,现在真的文盲都已消失,取而代之的是假文盲。

在一个寒冷的早晨,尽管北风呼啸、寒风刺骨,但金色的阳光却依旧照在大地上。一个车站里,许多人都在排队等车。车站旁有一个牌子,上面清清楚楚地写着五个大字——“母子上车处”。看,站在母子上车处的却是四个健壮的男子,一个人身穿大风衣,说手插在口袋中,乌黑的皮鞋穿在脚上,额头上冒出了点滴虚汗……他们站在“母子上车处”,目不斜视,“闭目养神”,完全无视了站在一旁,穿得十分单薄,显得那么无助、可怜的一对母子,那位母亲的脸上充满了无奈。母亲注视着那四位男子,眼神中充满了哀怨,她叹了口气,心想:哎现在的人啊,都为了自己的利益,剥夺了别人的权利。

这时,母亲怀中的婴儿忽然哇哇大哭起来。哭声引来了周围许多人的关注,围观的人都对那四个男子指指点点,可那四个男子却还是闭着眼睛,一动不动,但其中三人的脸上爬上了两朵小红云。

看到这幅漫画后,我心想:在我们身边,又何尝没有“假文盲”呢?草坪上有一个写着“请不要践踏草坪”的警告牌,可依然有人会走进草坪玩耍,无视警告牌。

记得俄国的屠格涅夫说过,“人需要有一颗牺牲自己的心。”,的确,我们应该学会奉献。奉献是一种超越情感的升华,它凌驾于一切情感之上,只有懂得奉献,才永远不会做华君武笔下的“假文盲”。