小学五年级作文：停电

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学五年级作文：停电，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文：停电1

“哎”，这已经是停电的第四天了。我已经在黑暗中度过了三个夜晚，不知何时才能重见“电”呢？

放学了，满头大汗的我打开电风扇，“哎”又没电，风扇似乎在嘲笑我：“哈……，现在才知道我们有多重要了吧？”我无可奈何地拿起扇子，自己觉得仿佛来到了爷爷的那个年代。我又习惯地拿起了遥控器，随手一按，哎，一点反应也没有。

夜幕慢慢降临了，天也渐渐地暗下来了。周围一块漆黑。我点燃一支蜡烛。“哎”，我们又要进行第四次“烛光晚餐”了。“烛光晚餐”听起来非常浪漫，可惜这“烛光晚餐”一点也不浪漫。我在微弱的烛光中狼吞虎咽地吃起了晚饭。炎热的天气，大大的影响了我的胃口。吃完饭，我拿着蜡烛，摸索着进了房间，又是那黑乎乎的一片。我拿出课本，低着头，眼睛睁得大大的。但是书本上的字好像一只只黑色的蚂蚁，难以看清。噢，此时此刻的我多么希望日光灯能“显灵”，照亮我的作业本，我花了比平时多两倍的.时间完成了作业。今天同学还说我的作业写得太马虎了，字也写得太难看，简直就像毛毛虫在作业本上爬。可是没办法啊，谁让我家停电了。我抬起头，揉了揉酸痛的眼睛，转了转半歪的脖子，哎，要是有了电，那该多方便啊！”

这四个漆黑的夜晚是多么难熬啊！我第一次感到了电对人类的重要性。我又想起了小学一年级学过的一个绕口令：“有了电，多方便，电的用处说不完，说不完……。”

小学五年级作文：停电2

有人渴望玩具，有人渴望高分，还有人渴望游戏，可是我渴望停电。

一个夏天的晚上，我们家跟平时一样，我学习，爸爸妈妈一个拿一个手机，我喊他们来教我数学题怎么做，可是他们理都不理我，只说“多看看题，多想想”“要自己独立思考”，头都不抬一下，身子都不动一下，还是各玩各的手机。过了一会儿，只看见灯闪了几下，就灭了。是不是停电了呢?我们去问了一下其他向个邻居，果然是停电了。回到家中点上蜡烛，我就继续去复习英语了，没了wifi他们玩不成手机，无事可做了。过了一会儿，他们就过来看我复习的怎样,看见我没有主题的复习，马上把我的笔拿过来，把我们可能会考的内容画了下来，又教我应该背公式，还给我报听写，又帮我解答一些疑、难点，经他们一讲，一些我以前似懂非懂、没怎么搞清楚的一下子搞明白了，我当时感觉就是这么小会儿时间，我学到了许多知识。

第二天我们开始考试了，第一题就有三个我平时一直不太会的题，可是经过昨天晚上他们对我的辅导，我已经完全搞懂了，后面的有些题正好用到了昨天背过的公式。做完题我感觉好极了，后来果然考了九十多分。

这多亏了那天晚上他们对我的复习，如果没有停电，没有他们的辅导，我肯定考不到九十多分。

我渴望停电，因为只有停电他们才能放下手机，因为只有停电他们才帮我复习，因为只有停电他们才能注意到我，我渴望停电。