实用的五年级的作文集合6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

我们家有三个成员，我，妈妈和爸爸。你们一听肯定就知道“管事婆”是谁了吧！对，就是我妈妈。我妈妈的眼睛很漂亮，水灵灵的，如嵌着晶莹的水珠一般，戴着副眼镜，像位博士。

我妈妈这个“管事婆”的称号可来的名副其实，这是我和爸爸给妈妈取的。记得我刚上三年级的时候，一天晚上，我们老师布置的作业很少，我很快把作业做完了，就坐在沙发上看起电视。妈妈看见了，就走过来说：“你整天都说没有时间弹琴，现在有时间了，怎么不去弹？”过了一个多小时，我又出来看电视了。可是没有过多久，妈妈又走过来，有些生气地说：“你怎么回事？又来看电视，去读半个小时英语，就睡觉去。”我只好灰溜溜地去做事。

妈妈管理我是那么的严厉，对爸爸就更不用说了。

每天晚上，爸爸回来以后，就只知道看电视、玩电脑。每逢爸爸看电视的时候，妈妈就会走过去说：“多看点书，多长点知识。你再看电视，就和你女儿一样成了沙发里的土豆了！”爸爸只好拿起一本关于经营方面的书看起来。可过了一会，爸爸按耐不住自己去玩起了电脑。这时刚从我的身边走过去的妈妈看见了，又说：“怎么又玩电脑，难不成这电脑里面有一条美女蛇。你平时玩得还不够？活到老，学到老，多学一会吧！”爸爸又只好灰溜溜的去看书学习。

妈妈就是这样爱管事，因此得了“管事婆”这个美称。可就因为有了这个爱管事的妈妈，我们也慢慢学会了去珍惜时间。家里被妈妈管理得井井有条。

五年级的作文 篇2

今天，妈妈给我买了一套电子积木。

这个电子积木里面有很多的电子元件：导线、开关、电阻、二极管、音乐集成电路......把这些电子元件按照图纸在底板上拼装，就可以拼出很多好玩的东西，可以拼电灯、飞碟、音乐门铃、报警器、电扇等等，非常好玩！

我先拼了一个电灯的线路，当我拼好以后，我一扳开关，灯亮了，我再一扳，灯又灭了，太棒了，我成功了！我高兴的跳了起来，爸爸和妈妈也来参观我的作品，他们夸我真聪明！

我又拼了报警器，只要你一碰上我的电线，我的喇叭里就会发出警报声，这样我们家就不用害怕小偷了。

我拼了一种又一种，我对这个电子积木真是爱不释手，我长大了一定可以当个很棒的科学家!

五年级的作文 篇3

有时候，我们的生活真的很奇怪。你的生活中总能碰到这样一个人，她明明长得很普通人差不多，是那么的平凡，有可能就是放在人堆里面的一下子就被淹没的那种人，她没有特别之处，平凡的脸，才华并不横溢，可是，有时候，你就是喜欢她，就是看她特别的顺眼。

有时候人呐，还真是一个奇怪的东西。你喜欢的人或物，不需要有多么高的颜值，只要给你带来的是有意义的那么就可以了。真是奇怪的人，你的生活中也总会出现这样的人吧，否则我们的生活估计也是黯淡无光的。这个世界上总有那么一个人，你仔细看看她吧，好像身上也没有什么好处，可就是莫名的觉得她长得很顺眼很对你的胃口，就是离不开这么一个人。有时候这样的感情，往往是细水长流得来的。她对你的关心悄悄的潜藏在你的`生活中了，平时有的时候或许你也会和她吵嘴，和她发生争吵，甚至觉得你离开了她你照样能活。可是当她真正走远的时候，你才会忍不住的拉住她的手。人们可悲的劣根性啊，注定要失去之后才会懂得珍惜。我希望，我不会成为那样的人。在我的身边每一个关心过我的人，默默陪伴着我的人，都是我一辈子要珍惜的人。这个世界上，能找到一个一直默默在你身后关心着你的人，是多么的幸运，相处久了，便会觉得。无论在什么时候，什么地点遇到，无论是不是对的时间遇到她，主要是这个人对了，那么一辈子就对了。错的时间遇见对的人，也很美不是吗？可对的时间遇见错的人，这两个就像相交线一样，相交了之后又必定会错开，宁愿是两条不起眼的平行线吧，但是总有一条直线会跟随者另一条直线前行，它们永远在对岸看着彼此，岁月静好，不过如此。

对的人，那就好。

五年级的作文 篇4

童年是一个大宝箱，装满了各种各样的珍珠。每颗珍珠就是一个成长的故事。今天，我就从中选一颗，讲给大家听听。

有一次，我和爸爸妈妈去井冈山旅游。一大早，我们坐上了巴士，那辆巴士看上去很破旧，前后位子又比较紧，大家上车的时候，颇有怨言。但经过安抚巴士最终还是准时出发了。

车子大概开了半个小时左右，停了下来，又有几个人上了巴士。一下子车里座无虚席，连过道中的加座都坐满了人。这时，巴士上的人坐不住了，大家你一言，我一语地抱怨起来。其中一个坐在加座上的老奶奶说：“这辆车这么挤，又上来这么些人，怎么坐啊？如果让他们上来，我就下去了！”我听了，连忙起身，对老奶奶说：“奶奶，我这里宽敞，你坐我这里。”起先，妈妈还不愿意，说我傻。她说：“这个位置，我们是付钱买的。”可是她看见我让座了，也没有在说什么。因为我让了座，老奶奶也没再抱怨。妈妈说：“你平息了这场矛盾，不然我们就去不成井冈山了。”我想：“这是应该的。尊老爱幼是中华美德，我们这次去的就是井冈山，是去学习革命精神，中国精神的！”当时，我很高兴，不仅帮助了别人，还顺利开启了井冈山之旅，真是两全其美。

这就是我成长故事中的一颗“珍珠”，虽然不够亮，但我愿意朝着更亮的那颗努力！

五年级的作文 篇5

20世纪50年代初，毛主席号召：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”。我外婆作为一名知识青年，响应号召来到现在中山市最边远的一个小渔村，如今40多年过去了，趁着新年我们和外婆一起回去“探亲”。

车子开进小渔村，外婆目不转睛地盯着窗外看，嘴里不停地叨唠着：“这里的变化可真大呀！你看，这停车场以前是打谷场……那里，那里就是生产队分给我们的茅寮啦！”可窗外我根本无法寻觅打谷场、茅寮的影子，取而代之的是停满摩托车、小车的停车场和一栋栋充满乡土气息的“别墅”。我们顺着村子的小路往海边走，外婆慢慢地跟我聊起她下乡的故事，“我们下乡的时候，要和当地的农民一起生活，一起工作。春天来了，我们学习插秧，那些水田都是围海造田的，每次下田都要淌水而过，土生土长的农民知道那里是坑那里是洼，涉水过河轻而易举，连裤子都不湿，而知青们总是落汤鸡”。 我们顺着土围向海边走，外婆指着海围告诉我：“每当海水退潮的时候，海滩的泥地上有很多跳跳鱼，农民抓弄知青们，笑说谁要是能抓到一条鱼，今天就不用下地干活。”知青们蜂拥而至纷纷跳下海滩，折腾了半天，连鱼皮也没摸着，个个弄得像只泥猴似的。外婆一边说，一边笑，眼角的皱纹像花儿一样开放。海围两旁有的是藕田，有的是稻田，有的是甘蔗田，田与田之间的水塘养满了鸭子、鹅和鸡。水塘边偶尔还有一两间破旧的“吊脚楼”，外婆说：“她们当年住的茅房也跟这些差不多，有时发大水的时候，海水会淹到床前，不过她们总是没有抱怨，互相帮忙共度难关。”

看着眼前一望无际的农田，海岸线越退越远，外婆无限唏嘘，感叹时光的流逝，小渔村的变化。 正当我们回到停车场，大树底下做买卖的几位年过花甲的老人认出了外婆，她们热情地围拢过来，又是握手又是拥抱，亲热得不得了，“想当年”的话语不停地飞扬……我看着这富足、美丽的小渔村——鸡头角，祝愿它越变越美，以后我也要带着子女们重温故土，领略田园水乡的美丽。

五年级的作文 篇6

从小时候到现在，一定有很多难忘的事吧！有开心的，伤心的，难过的……但最让我难忘的还是那一次，让我至今无法忘记。

那是一个炎热的下午，弟弟因为昨天太晚睡，今天又太早起来，中午饭过后，他就躺在床上睡觉了。我看着他那熟睡的样子，头脑里闪过一个鬼点子：“送”给弟弟一些“东西”。

我拿来笔，再弟弟的脸上画了一幅眼镜，再把弟弟的两个脸蛋上多了六笔……嘻嘻嘻嘻……我看着自己的作品，满意的走开了。

到了下午3点钟左右，弟弟睁开眼睛，翻身下床，穿上拖鞋，伸了个懒腰，走出门外。

在弟弟走出门的一刹那，大家都一齐大笑起来。妈妈捂着嘴，在那偷笑；姑姑撑不住，把嘴里的开水都读吐了出来；姐姐捂着肚子，在那大笑；哥哥伸着手指这弟弟却说不出话来；平时不怎么笑的爸爸，也放声大笑起来；则我笑的最夸张：一只手捂着肚子，一只手拍打着桌子。弟弟不知道怎么回事，这时有人断断续续地说了一声：“脸……”又笑起来。弟弟一转头，看见镜子上的脸，也大笑起来。

虽然这件事已经过去很久了，但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀！