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实用的假文盲五年级作文集锦十篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的假文盲五年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的假文盲五年级作文集锦十篇

假文盲五年级作文 篇1

今天,我看到了一幅充满讽刺性的漫画。

只看见在一个寒风刺骨的冬天,在车站的一个“母子上车处”的地方,站着各位大哥大叔。而外面却站着一位抱着婴儿的妇女,可怜地望着站在“母子上车处”的那些没公德心的人。这些大哥大叔既假装看不见外面的母子,又假装看不见“母子上车处”这五个大字。太令人气愤了。现在的社会上真的充满着这些不良现象。在公共汽车上,个别位置明明写着“尊老爱幼”老人、母子专座。而那些没爱心的年轻人、大哥大叔却假装看不见,假装不认识那几个字,抢了那些位子。在公共场所上,明明标着“禁止吸烟”的图标,可那些爱吸烟的人却非吸不可,假装什么都不知道、看不见的样子,不停地吸烟,搞得大家都捂住鼻子了。在电影院上,明明标着“禁止喧哗”四个大字,可有的人呢?却假文盲,不断地讲电话,制造噪音。难道这一切一切都是人们文盲了吗?不,不是的。是因为他们的眼中只有自己,头脑里丝毫没有想到其他人们,当作什么也看不见。这也算是有公德心、有爱心的公民?这是社会上的败类,是假文盲。只会令人看不起而已。我们应该做一个有爱心有公德心的公民。不要做一个社会上的败类。

要做一个令人看得起自己的热心人士。我们应该互相帮助,见义勇为。千万不能为了自己的利益而为所欲为!

假文盲五年级作文 篇2

“文盲”这个词对于此刻这个时代的少年来说就是陌生的。此时但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……

这张图片讲的就是在一个北风呼啸的早晨,公交车站旁挤满了等着上车的人,其中有一个很个性的牌子立在那,上方写着“母子上车处”几个大字。这就是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但站在这儿的却就是几个身强力壮的中年男人,而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的皮鞋,他们雄赳赳、气昂昂的站着,脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就就是讥讽他们的公德心。

此刻我们的祖国有了日新月异的进步,老百姓的生活有了质的飞越。此时人民的素质也越来越高,但就是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位就是给老弱病残的人坐的,可上方却经常坐着年轻力壮的年轻人,见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐;环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋;美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……

为了我们完美的生活,请从小事做起、从自身做起,此时让我们都做个高素质的社会公民吧!

假文盲五年级作文 篇3

漫画中画的是在一个车站前,立着一块"母子上车处"的牌子.然而,一件意想不到的事情发生了.四个身强力壮,身材魁梧的青年们,一个像是商人,一个是军人,一个是邮递员,一个是医生.他们都是为了图个方便,就假装没看见立在旁边的牌子上写的那几个大字,还在那里装做什么都没看到,继续在那里等车,而旁边还站了个双手抱着婴儿的妇女,她居然坐视不理.而那些青年人都只为了图自己的方便,却毫不在乎别人的感受.你看,那几个青年人,还假装没看见那妇女,大摇大摆地,真是一种微不足道的做法.

看完了这幅漫画,我想到了:其实他们双方都有不对的地方.四个青年人不能那样做,因为那里是专门给妇女们带婴儿的上车处;那个妇女也不能坐视不理,应该去劝说那几个青年人,这是一种社会公德啊!可是那个妇女她的软弱助长了这些不正之风.

现在,我终于明白了漫画《假文盲》的会意了,这是给我一个启发:应该要遵守交通规则与社会公德,正所谓,维护社会公德,人人有责啊!还有,只要提高我们的公德意识,像"假文盲"这样的事相信就不会发生了.

看完了这幅漫画,真是让我受益匪浅吖!

假文盲五年级作文 篇4

今天,我在书上看到一幅漫画,名字叫“假文盲”。这幅漫画是著名漫画家华君武画的。它充满了讽刺感。画面上四个身强力壮的大男人旁若无人地站在候车道上,而道口上赫然竖着一块牌子。上面写着“母子上车处”可是这四个大男人对这牌子佯装看不见。而一对母子——真正享有此权的,却站在车道旁。看到这里我心里想:“这四个人中,有军人、干部,应该很有学问,可对这一母子不闻不问,还侵占其权力。他们的行径是多么卑劣呀!道德是多么低下呀!真是金玉其外,败絮其中呀!”

在我们现时生活中,这种非法侵仅,无视法规或佯装的现象不知有多少。真是随处可见,在校园、在草坪、在公交车上、在广场……在草坪上立着这样一块牌子“手下留情,脚下留青。”可几乎没有人理睬,有许多人为了图个方便在碧绿的小草上踩踏。在公交车上,经常可以看到“老弱病残,请让个座”的字样,可在某些公交车上根本不会给这些老弱病残让座的,都是争先恐后地拥上车,而那些需要照顾的人却在拥挤的人群中站着。

在广场上都有着牌子,上面写着“禁止人力车、自行车、摩托车入内” 。可某些学生婍着自行车在广场上玩耍。

对于这种不文明的现象,我们应该勇敢地去和这些人做斗争,遵守社会公德是每个公民的责任。还有那些管理部门应该对这些人进行相应的处罚,这样,我们的社会才能更和谐。

假文盲五年级作文 篇5

在一个公共汽车站台边,立着一块提示牌,上面刻着“母子上车处”几个红艳艳的大字,非常引人注目。

在这个牌子的后面,有一个头扎围巾,手拎皮包的妇女怀抱着一个小宝宝站在那里,正用疑惑的眼神看着站在上车处的那些大男人。她一定是在想:这不是母子上车处吗?他们怎么会站在这里呢?难道是他们不认识字,也不可能呀,他们看上去个个都是文质彬彬的,像是学者,公司老板之流,不可能连这五个大字也不认识呀!难道他们没有看见这5个字吗,也不可能呀,这几个字多么醒目啊。这位妇女皱起了眉头,又想了想,她终于明白了,原来,那些大男人不是真的不认识字,也不是没有看见这些字,而是假装看不见,假装是文盲。

看!第一个人,穿着一身名牌大衣,眼睛睁开一丁点,脚上穿着蹭亮的皮鞋,多时尚呀,可这一身时尚实在不配他的行为呀!再看第二个人,头上戴着一顶军帽,身穿一件军服,脚上再穿一双棉鞋,两手往口袋里一放,看上去像个大干部。再看第三个人,多搞笑呀,个子矮矮的,头上戴了一顶时尚帽,其实他的人很瘦,那件厚厚的大棉袄将他裹住了,胖胖的,一定是不想别人认出他。最后一个人,他非常机灵,用口罩把自己的脸挡住,生怕别人看出他是一个男人。

这些看似时尚的人,真是十足的假文盲。

假文盲五年级作文 篇6

在我的脑海里总有一幅普通的不能再普通的漫画—《假文盲》,可它却时时刻刻提醒着我一个做人的道理。

四个叔叔站在“母子上车处”,仿佛根本就没有看见那快醒目的牌子。一个瘦小的母亲,手里抱着一个可爱的小婴儿站在一旁,她的眼里充满了哀伤,充满了期盼。

看着那位可怜的母亲,我疑惑了:为什么那些叔叔要站在“母子上车处”?是没有看见那块醒目的牌子吗?我回想起了星期五的班队课,老师教导我们要做一个四有好少年,黑板上的大字提醒着我们。在一篇篇文章朗读中,我仿佛看到了老师的良苦用心,看到了每一个小孩子都想当四有好少年的意志。孩子都可以做到,可大人们为什么又自己放下了一个又一个的错误呢?生活中,草坪旁总会设上一个“禁止踩草坪”的牌子,可是又有多少人会去理会,许多小孩在草坪上玩耍,一对有一对的情侣坐在草地上谈情说爱。

可又有谁会去在意一下小草的感受,又有谁会站出来以身作则呢?火车上明明有一个醒目的牌子上写着“禁止抽烟”,可还是有一些不顾后果的大人在火车上吞云吐雾,让一些小孩子难受不己,叔叔们你们有没有想过就是因为你们这样一个违规的举动,可能会消磨带一个孩子宝贵的生命。我觉得大人们应该好好反省,应该给新一代的我们做一个好的榜样。

遵守道德,遵守社会功德,应该从每个人做起,应该从身边的小事做起,这样我们的家园才会更加和谐、美好!

假文盲五年级作文 篇7

在一个星期的忙碌与工作中,我们又迎来了一个星期六,温暖的阳光暖暖地照在我们身上,舒服极了。我们首先把镜头转向那洒满阳光、生机勃勃的公园吧。人们似乎都聚焦在了这公园里,你们看,有的人在鲜花丛中起舞,阳光、鲜花、花衣、长裙,风轻轻一拂,形成了一幅美不胜收的春日图。有的人呢,则在草地上野餐,边说边笑……在这阳光明媚的春日里,公园里的人们伴随着这文明的行为度过了快乐的一上午。

下午,依旧是晴空万里,我们再把镜头转向车站那边吧,车站好像人很多人们,人们依旧是按秩序上车下车,看来在这样发展下去,我们的城市一定会更加生机勃勃。

可是,就在这时,一道不和谐的风景出现在人们的视线:在车站的母子上车处,我们看到有四个男人正在那里纹丝不动的站着,看他们那一个个心怀鬼胎的样子,第一个人梳着背头,穿着一件大衣和一双皮鞋,双手插着口袋,装出一副文盲的样子,可他的身体却在不住的发抖,表现出一种心虚的感觉;站在他身后的第二个人则与他一样,也穿着皮鞋与大衣,头上还戴了一顶带黑毛的大帽子,同样也手插口袋,眼神里还流露出“我是文盲”的样子,眼睛还不住的打转;第三个人呢,头上戴着一顶压舌帽,一身紧身的羽绒服再加上那擦的锃亮的皮鞋显出一副趾高气扬的样子,尖尖的鼻子,大大的`一双眼睛,让人感觉一种无所谓的样子。而最后一个人头发蓬松,还戴着一幅口罩,只留一双诧异的眼睛看着前方,还皱着眉头。在他们四个人神气的站在那时,一位穿着朴素的女人,包着头巾,抱着一个可爱的孩子,用诧异的眼光看着他们,她心里一定很疑惑,为什么这四个男人在这里等车。

看了上面四个男人的所作所为,我想他们不仅让自己的形象被旁人羞辱,还给这整个城市抹上了一个大大的污点!我觉得他们装文盲在母子上车处等车只是为了快点上车,他们的做法实在是太可耻了;我想对他们说:“你们以为你们这样没什么吗?你们会让人看不起,还会给这座城市造成不好的影响!你们以为装出无所谓的样子就不会被人看穿吗?你们错了,在这个生活的城市里不要为一点小便宜就毁坏了自身的形象,同时也毁坏了整个社会的形象,这样会让人瞧不起。所以,请你们自觉遵守公共秩序,维护社会公德,做一个有道德有素质的好公民。”

假文盲五年级作文 篇8

“文盲”这个人词对于此刻这个人时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……

这张图片讲的是在一个人北风呼啸的早晨,公交车站旁挤满了等着上车的人,其中有一个人很个人性的牌子立在那,上方写着“母子上车处”几个人大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但站在这儿的却是几个人身强力壮的中年男人,而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个人醒目的大字他们视若无睹。这几个人男人清一色西装革履、蹭亮的皮鞋,他们雄赳赳、气昂昂的站着,脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。

此刻我们的祖国有了日新月异的进步,老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高,但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的,可上方却经常坐着年轻力壮的年轻人,见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐;环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋;美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……

为了我们完美的生活,请从小事做起、从自身做起,让我们都做个人高素质的社会公民吧!

假文盲五年级作文 篇9

今天,孙老师发给我们一幅漫画:在一个车站,等车的人很多。但在“母子上车处”的牌子下面,却没有一位母亲,也没有一位孩子,而是站着四个衣冠楚楚、知识分子模样的人。在这张牌子的旁边,一位抱着孩子的阿姨无奈的站在那里。

看完了这幅漫画,我认为这四个年轻力壮的小伙子犯了一个明知故犯的错误。他们明明知道这是母子上车处,可他们为什么装着没看见,装成文盲,若无其事的在那里等车呢?因为他们自私,想让自己提前上车,希望抢到一个好座位。但他们不知道,这样做伤害了别人,伤害了那些在“母子上车处”上车的母亲和孩子们。

记得去年秋天,商业城前刚铺好了草坪,草坪里的小草绿油油的,生机盎然。在草坪里,有一个牌子,上面写着:“爱护小草,人人有责。”但是,在草地上,确有一些人站在那里照相,还有几个大人带着孩子在草地里散步。难道这些人就不知道小草也有生命,小草也需要成长吗?难道他们没看见牌子上清清楚楚的几个字吗?知道,他们也都看见了,但他们为了让自己更好的享受而明知故犯。这里的小草让人心旷神怡,他们却不顾这绿色的生命,在草地上随意践踏。试问,他们还有没有起码的社会公德?

还有一次,我出去乘车,上车后,车上站着几位老人,可没有一个人让座。有一排座位上还特别写了“老幼病残席”,可是座位上全都是些壮小伙子。

这些都是一些生活中的小事,然而正是这些小事折射出了社会上的某些人的灵魂:自私自利,缺乏社会公德意识。试想,如果一个社会的人缺乏起码的社会公德心,那么这个社会还是一个文明的社会吗?让我们都来做一个文明社会中的文明人。

假文盲五年级作文 篇10

故事发生在北京长途火车站里,由于乘车排队人多,一些抱小孩的母亲常被年轻力壮的小伙子挤来挤去,弄得孩子们哇哇大哭,母亲只能默默地伤心流泪。车站的主管看到了这种情景觉得很不公平,于是就在车站里设了一个专门母子通道。

有一天,张阿姨带着自己刚满五岁的孩子来到车站,准备乘车回家过年,当她来到车站时,看到了“母子专用通道”便高兴地跑了过去。当她到通道时,排队的却不是妇女和儿童,而是几个身材魁梧的壮男站在那里。

第一位像是一个国家级干部。身材高大魁梧,穿着一件皮草大衣和一双黑色皮鞋,手里还拿着公文包。第二位像是一名中年军人,他穿着一身军绿色的军装,带着一顶绿色的军帽。第三位像是一名学者,鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜,身穿笔挺的西装,头发梳的的又光又亮,手里还拿着一本厚厚的书,时不时还翻着看看。第四位像是一位医生,他带着一只洁白的口罩,从敞着怀的外套里能看见里面穿着医生的白大褂,脚上穿着一双干净的运动鞋。

张阿姨鼓起勇气想从他们身边挤过去,但是那几个人仍不给张阿姨让地方。张阿姨对这几位壮男喊:“这几位同志请你们仔细看看牌子上写的大字!”那名中年军人理直气壮地说:“对不起,我是文盲。”张阿姨气得说不出话来,直接把儿子抱起来说:“儿子,你把牌子上的几个字念给这几位叔叔听听!”于是,他的儿子用稚嫩的声音大声地念到:“母—子—专—用—通—道—母—子……”这几位男子听完脸“刷”一下就红了,不好意思地回到了他们应该站的通道里。

张阿姨叹了口气,语重心长地说:“其实我们大家在公共场所自觉遵守公共秩序,这样既能方便自己,也能方便别人。”我觉得只有大家齐心协力,从点滴做起,从现在做起,我们都能成为一名遵守公共秩序,维护社会公德的人。