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关于小学五年级作文汇总4篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学五年级作文汇总4篇

小学五年级作文 篇1

乡下的早晨是个圣地,清新的空气,翠绿的树林。

(一)晨露

晨露是整个乡下画龙点睛之笔,小小的露珠像伞兵一样,从天而降。有的落在了树杆上,有的落在了树叶上,而有的落在了泥土里。落在树杆上的露珠像坐滑梯一样从树杆上滑下来,你轻轻摇摇树杆,它还会玩起杂技,一会儿左拐,一会儿右拐,折腾半天才会落地。落在树叶上的算是好运,嫩绿的树叶像一张床,露珠在上面自由地滚动。随风摇摆的树叶,把露珠摇得都快睡觉了。可当大风一来,露珠还是滑到树叶尖上,最后跳水般地落下来。落在地上的露珠则马上被草吸入根茎,很快地成为了大地的一部份。

(一)花草树木

花草树木是大自然的重要一员,绿绿的山,金黄的田野,都是他们的杰作。每天看看树林能使自己得到放松,花草树木还能吸收二氧化碳,放出氧气,是世界不可少的过滤器。

乡下的早晨是花草树木和晨露展示光彩的舞台,他们的表演总会给人舒适的享受。

小学五年级作文 篇2

从前,有一个巫师,他非常邪恶,总是把人和动物变成各种各样的东西来给自己做事,但是总是什么事都大打折扣,想也想不全,每次都会把变东西的方法给忘了,因此也有了个外号叫“没头脑”巫师。

在“没头脑”巫师家的不远处有一个国家,这里的人们安居乐业,吃得饱,穿得好,连鸟儿也长得肥,这里的人和鸟活得都很好。“没头脑”巫师很想占领这里,连做梦也是,于是就不停地去捕那个国家的'人民和鸟做自己的士兵。

国王知道“没头脑”巫师所作所为,也不停地训练着自己士兵。终于,“没头脑”巫师和国王打了起来,虽然国王的兵多将广,个个都英勇无比,但“没头脑”巫师法力高强,无人能敌,把全国人民连鸟儿也都抓了起来。“没头脑”巫师却忘了抓国王。

国王一个人逃呀逃呀,逃了三天三夜,终于逃到了一个小镇,小镇的居民们都纷纷款待他。国王感动得把身上所有值钱的东西都分给了居民们。居民们问国王的身世时,国王边哭边说:“我本来是位国王,‘没头脑’巫师把我的国家给毁了,请帮帮我吧!”居民们正在为国王想办法的时候,一只喜鹊从天边飞来说:“去东边吧,哪里住着一位法师。”国王听了后,便打扮成农民,带着干粮向东边走去,与此同时,“没头脑”巫师发现国王不见了,把自己所有的奴隶都变成了恶龙,叫它们到全世界所有的国家去寻找国王,直到找到为止。

国王又走了十天十夜,终于找到了那位法师,那位法师叫默林。从此,国王便在这里学习法术,默林也很认真地教他,国王在这里潜心学习着,无论寒暑与春秋,夏练三伏,冬练三九,时间就这样一天天地过去了,转眼间十年过去了。终于有一天,默林对国王说:“你在这里学习了十年,该教给你的,我全部都教了,回去和‘没头脑’巫师战斗吧。”便给国王一把剑和一匹长着翅膀的马,国王骑着马,拿着剑,向“没头脑袋”巫师的家飞去。

此时“没头脑”巫师正在睡觉,国王突然冲破房顶从天而降,“没头脑”巫师惊醒过来,吓得一下子跳了起来,准备战斗时却发现自己忘记了咒语,无耐只好重新看魔法书。国王趁着“没头脑”巫师在看魔法书的时候,一剑把“没头脑”巫师斩成了两段。国王杀掉了“没头脑”巫师,用法术把所有的人和动物都变了回来。

从此,这个国家变得更富强了,人与动物也更和谐了,人和动物也知道了“没头脑”的后果。

小学五年级作文 篇3

圆圆的黑脸蛋,胖嘟嘟的,上面嵌着一双又大又亮的眼睛。一对大“招风耳”,特别引人注意。

可就是鼻子太小,还常常趁我不注意流出鼻涕来(妈妈说我的鼻子有炎症),所以,和我的名字比起来,同学们更愿意叫我“带(戴)鼻涕”,这是事实,我也只有认了!

唉,反正这就是我!

除了常常“带(戴)鼻涕”,我的另一个特点就是做事爱拖拉。比如寒假里,老师布置写五篇日记。一开始时,我觉得只有五篇日记,容易!好好玩几天再说吧。寒假很快就过去了大半,妈妈问我:“作业完成了吗?”

我轻松地回答说:“只有五篇日记了,明天开始写。”

到了“明天”,我又对自己说:“还有好多天才开学呢,明天再写也还不算晚。”就这样明天拖后天,后天拖大后天,一直拖到开学的前一天,我还是没有写一篇。

晚上,我整整“编”到了12点才“编”完了五篇日记,到学校后还全部被批“不合格”,被老师狠狠地批评了一顿!

还有一次,老师布置拿照片办乘车证,我一忘再忘,一直到其他同学的乘车证都挂在脖子上了,我的照片还在照相馆里没冲洗出来呢!于是,一向不爱对我们发脾气的孟老师终于对我瞪起了眼睛:“戴小康呀,照你这个速度,你这‘小康’,一年级的孩子也能赶得上,人们还要这么费劲‘奔小康’吗?”

听了老师的玩笑,我傻傻地笑着,老师和同学们也都笑了!

小学五年级作文 篇4

5月22日下午的班队活动课上,我们举行了钉纽扣的比赛。熟练的我可是很有信心近前5名呢。

老师一声令下,同学们个个紧张起来,我也一样。尽管我自我感觉良好,但也不能太“掉以轻心”。我娴熟把线穿过针,在小心翼翼地打了个结。疑?纽扣呢?找不到了?我猛然着急了,随即从袋子里拿出了一颗备用的。开始钉了,我先选定一个孔,穿上来,再从那个孔穿下去。谁知,到第二次穿的时候针竟从另一个孔穿了出来。眼看已经又一个同学站了起来,我变更加着急了,赶忙把针重新快速的穿了回去,经过几次“折腾”我终于穿好了,只需再打一个结了。我沾沾自喜,想着说不定能进前五,所以稍微慢了一点,因为想要把结打漂亮点。谁知我刚要把剪刀剪下去时,第五位也就是李雨辰竟然比我抢先了一步。这时,陆老师说“前五位已经出来了,下面就不用站起来了,争取都拿10分就好了。”还别说,我心里可真不甘心!

我还没回过神,评委老师已经走到我身旁打分了,我看着那个老师在我的名字旁写上10分,我很自豪。等那些评委老师走了,陆老师生气地说就只有王吉和钱思成没有得到十分为班抹黑。但我想,凡事总要往好的方面想想嘛,这不就说明另外的47位同学都好棒的,不是吗?