关于小学五年级作文汇总10篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

每个人都有自己的老师，我也不例外，我的数学老师是男生，而且是个老年人。

每当我的数学老师站在讲台上，我不仅觉得自己在接受新的知识，也感到他的一种人格魅力。说他老？可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝，像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像个充满潮气的年轻朋友。 数学老师踩着黑色的皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学，似乎在说：“谁在说话，我可绝不饶恕？”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。

随即， 老师把作业本往讲台一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖叫而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这句话，使教室的温度一下子降到零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页，看了一会，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“周汉！看看你的作业，，写的是什么？”早看看周汉，已经在“地震”中跌倒在了地上。

这就是我的数学老师呀！

小学五年级作文 篇2

“哈哈哈，哈哈哈”教室里为什么传出这么开心的笑声呢？原来我们在玩一种有趣的游戏，这个游戏的名字是“请”字游戏。

游戏开始了，老师说：“起立”，我们这些小傻瓜都站了起来。哎，我们上了老师的当，这里边没有“请”字呀！ “下一次一定要多留心眼。” 我心里暗自盘算着。后来老师下达的指令我都做对了。没高兴多久，老师说：“请把书翻开，然后把书翻到第十五页。”我照着老师的话把书翻开，然后认认真真地一页一页地翻到第十五页。老师在一旁，带着笑容问我：“翻到第十五页了吗？”这时我才恍然大悟??哦！后一句没有“请”，我又上当了！

还有一次，老师说：“请把书拿起来，”因为有“请”字，所以我们都照做了。老师看我们都做对了，灵机一动说：“拿起书”，这句话没有请字。想到这，我和付林林 “啪”的一声，都把书放下了。我们以为自己做对了，可是我们的举动哪能逃过老师的火眼金睛呢？老师说我们做错了。我大声争辩：“老师我们哪里做错了？您说拿起书，又没有说请拿起书，可是我们的书拿在手中，照您这么说，我们不都做错了吗？”还没等我说完，老师又说了下一句，我在旁边都快哭了，心想老师您太狡猾了，怪不得我们这些“小傻瓜”都上了您的当。

小学五年级作文 篇3

莫雪儿，你回到黑暗间吧！

芩默老师，为什么？

你自会明白的！那么现在我就送你去了！记住，不要害怕！我们不会让他们伤害你的。

啊~~~

黑暗间！又是这个鬼地方！呜呜呜~我怎么又回来的啊！莫雪儿的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快点把她们救出来。她感觉到，自己的脖子上多了一条项链，粉红色爱心项链。

这时，莫雯雯老师的影像出现在莫雪儿面前。莫雯雯老师！莫雪儿，不要害怕，还记得老师之前给你们发的魔法球吗？其实，他们都是用来护身的。但你们不同，你们是难得的心形魔法师，这就发挥了它的大作用，芩默老师刚才将它变成了你脖子上的心形项链，你一定要好好保管！是，莫雯雯老师！莫雪儿，你就呆在那里别动，切记，不要离开那儿哦！这里有魔法护身阵，你就待在哪儿好了。嗯嗯，我记住了。莫雪儿有了老师的鼓励，便不那么害怕了。

莫雪儿呆呆地站在那里，这时危险已经悄悄靠近

砰，两名黑暗使者现出了原形，被莫雪儿的魔法阵弹出几米之外。

怎么会这样！一名黑暗使者说道。不知道，快撤，去回禀主人。另一位说。主人不会绕了我们的.！不如好

两位黑暗使者洒下了净水香，此香能使人产生幻觉。莫雪儿就这样被黑暗使者带走了。

报告主人，莫雪儿已经被我们抓到了。

好，很好一个苍老又诡异的声音在空中回荡，把她们四个放在一起，等我来处理。

是的，主人，切记，不要伤害他们！

小学五年级作文 篇4

今天我看了一幅漫画让我久久难以忘怀。它让我有一种说不出的滋味，是伤心还是惊讶？

漫画的名字是《听诊》，它的内容是这样的：一天，地球妈妈来到宇宙医院，医生为它听诊，才听完，医生的脸一下子和纸一样白。地球妈妈着急地问：“医生，我怎么了呀？您快说。”医生说：“您的血管被污染了，心脏也跳动慢了······”

我在想：地球没心脏，也没血管怎么可能生病呢？我边看漫画边琢磨。突然，我恍然大悟：这是在说我们人类不讲卫生，血管污染是指水流被污染，心脏跳动慢是因为我们的人口越来越多，地球快装不下了。我们不能让人少，可我们只要不往河里扔垃圾，捡起地上的一片纸，就能让地球妈妈的病好一些。

想起在我以前，就有一件让我十分惭愧的事。有一次，我和妈妈去商城买吃的。出来后，我们去坐公交车时，我吃了一袋小零食。吃完后，我把它从窗户扔了出去，一不小心扔在了一个人身上，他什么也没说把袋子拿了起来，然后找了一个垃圾箱把袋子扔了进去。我看见了，脸像一个大苹果一样红，十分惭愧。

其实，在我们生活中，只要我们把一片纸屑扔进垃圾桶，地球妈妈的病就会好一些，让我们行动起来吧！

小学五年级作文 篇5

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”今天是一年一度的清明节，我们全家人一起去祭祀祖先，去扫墓。

由于人车少，原计划开车上山去的，后来只好改变计划用步行去。长路漫漫，山路崎岖。不过，我们不怕，而且还说说笑笑，空气中回荡着我们的欢声笑语。我们在崎岖狭窄的小路上奔跑着、嬉闹着.....笑声久久的在空气中回荡......经过一个多小时的长途跋涉，我们终于到达目的地，我们拔野草，扫枯枝烂叶，一会儿，墓碑已经是一片净土了。

我们伸了伸直腰，放眼望去，发现前面不远处有一片杨桃林，爸爸和伯伯俩都自告奋勇要去摘，我怕下农药，便一而再再而三的组织他们可都没有用，最后，他们摘了满满一袋杨桃，用水洗了洗，就欢天喜地地吃了起来，受过学校领导的高等教育，所有的孩子都没有吃。随后我们又去了另一个目的地扫墓，路上，大人们摘了还许多杨桃，嗨，大人们真是太贪心了。

最后，我捉了一只小虫，与他聊了一会天之后又放飞了，它的家是这座山，他是属于这山、这树、这水、这天、这美丽的大自然......我没有那个权力去捉他，也不忍心使它痛苦、失去自由，更没有权利去折磨他......

清明节，一个令人欢喜轻松的节日。

小学五年级作文 篇6

今天真开心，早上去了西湖，西湖的水果然和课文里说的一样，是水平如镜爸爸带我去动物园玩。

到了动物园，里面有猴子、老虎、熊猫、蛇……我们先去看猴子，这些猴子每只都活蹦乱跳，看上去都很机灵。有的猴子坐在假山吃苹果；有的在为同伴捉虱子；有的双手抓着假山荡秋千；还有的眼睛紧紧的盯着我们，不知是在害怕我们还是在欢迎我们。

接着，我们就去看老虎了，有两只老虎被关在一个铁笼子里，大家都说老虎很凶，我觉得没错，因为它那眼神，谁看了都有一种恐惧感。它那牙齿差不多有五厘米长，还有它的爪子，比小刀还要锋利。

接着，我们去看熊猫，在一个大铁笼子里有三只熊猫，它们都悠闲地躺在笼子里睡大觉呢！双眼紧闭，像一个“大”字。

最后，我们去看蛇了，蛇被关在石头做的房子里，三面是石头，外面是一块透明的玻璃，我看眼镜蛇，它似乎对我不太友好，我一走过去，它立刻就把头竖起来，像是在对我呢！

动物园里的动物真的太有趣了，无论是机灵的猴子，还是凶猛的老虎，还是是悠闲自在大熊猫，这次来杭州真高兴！

小学五年级作文 篇7

你有没有曾经在空旷的草地上站着，衣角飞扬，向着湛蓝的天空喊出自己的梦想；你有没有曾经躺在草地上，笑容挂在嘴角，望着小小的七星瓢虫爬到叶子上；你有没有曾经在飞落花瓣的樱花树下，手编着花环，仰望花瓣乘着童年的风呼啸而过……

我喜欢沉醉在美景中。那种感觉很好，远离城市的喧嚣，烦恼也抽空而去，只有我和世界，只有我和美景。

我有时会带着日记本，画架画笔，小说本和相机来到景色优美的地方，有时甚至会带上耳机。我会坐在柔软的草地上，望着山脚下霓虹灯，信号灯的交织，也许那也很美，但在我心中，永远不及自然的清新，自然的美。

我喜欢沉醉在美景中写生。戴上耳机，听着恩雅的空灵歌声，仿佛她就深藏在树林中，随时都会随着歌声从绿色的梦境中穿着白裙款款而来。我把素描纸放置在木质的画架上，把盛满彩色之梦的笔筒放在一旁，抽取出一只淡色的彩色铅笔，对着大山和小小的城市写写画画。我会在构好轮廓后将同色系的笔依次排开，远远看去有些像五彩的音阶，但其实又何尝不是呢。在同色系中不停地试着颜色，又或者在尝试用祖母绿和湖水蓝融合成一种完美的蓝绿色，用它给远方的群山画上色彩………在这一切結束后，我会按照彩铅入门教材上的方法描绘出城市中的喧闹嘈杂和山群的优美静谧。在即将结束时，我会站起来，将画架放到八重樱娇柔的花瓣和它略显纤细的树枝下，在画纸上，山的前面画上几枝八重樱，其实，山景都只是背景，最后是主角。我把她塑造成了一个穿着学院服的女孩，简单朴素的衣着上只有一枚校徽在发光，在垂下的长发上，我添了一个与其衣服相呼应的格纹蝴蝶结，她靠在画纸上只露了半边的八重樱树干上，捧着一本书静静地阅读。白色的耳机线缠绕在发梢旁，流苏书签垂落在书的一角，几朵花瓣点点落在了书页上，只是看着，便不禁勾起了许久未扬的嘴角。

除了写生，我也会在林间走走，我会观察上飞下飞的蝴蝶与小鸟，看它们有力而又有着梦幻的翅膀沾染花香……

我喜欢沉醉在美景中，因为森林中的鸟鸣是有些时间没听的大提琴之声，因为汩汩的清澈泉水是精灵在轻轻拨弄着异世界的素兰琴……

小学五年级作文 篇8

在一个风和日丽的早晨时，我如同往常一样的洗脸和刷牙。当时的我非常兴奋，一想到要去学校的时候，我就会感到很高兴，很开心。

换好校服后，我便下去吃早餐。吃完后我便开开心心地说去学校了。到了传送大门的时候，我对传送大门说：“学校!”。接着，我便出现在学校的大门口了。这个时候，我开始在飞船舱里头选择我今次要参观的科目。飞船舱里头有着各种不同飞船，而且每一艘不同的飞船都有着不同的目的地，例如：时空飞船能够带着学生带到过去的时代，在古生代，战国时代或是三国时代去看看和参观;科学飞船则是去到各国不同的科学基地，看看那里的专业人员解说，上科学课和做实验。

参观了两个小时过后，我们又会回到高智能科技教室里上课。高智能科技教室里有着许多不同的科目部门。例如：营养学，科技系，建筑学，化学系和医疗系的各种科目等等。除此之外，我们所需要学的语言只有两种语言，第一是华文，第二则是国际语言。在这里只有终身学习，俗语说：“活到老，学到老”只要在这所学校里，精益求精，努力求学，将来我们长大后一定会出人头地的!

在这个学校里，学生都可以自由的选择自己喜欢的科目，自己喜欢的飞船舱。换成是你的话你会不会就读这个学校呢?

小学五年级作文 篇9

每个人肯定都有梦想，有些人的梦想遥不可及，可是也有些人的梦想触手可得。一个人如果没有了梦想，那他的生活肯定是很枯燥的。

我的梦想是什么呢？在以前连我自己也不知道，小时候，我曾经想过要当开糖果店的老板娘，因为这样就可以每天都吃到香甜可口的糖果，可以不用再看大人的脸色吃糖果了。上了小学，我想当个歌唱家，因为我很喜欢唱歌，也在学唱歌。可是现在，我爱上了小提琴每天我都会练上一个小时。现在，我已经练到五级了，比过的赛数不胜数，但是令我印象最深的是一次才艺大赛。

在比赛之前的一个月里，我每天都要把那首要比赛的曲子练上个二三十遍，练到把手指都按出了一条条，一道道血红的印子才罢休。终于到了比赛当天，我穿着可爱的公主裙，化了淡淡的妆，可真是好看呀。我前面的对手个个才华横溢，他们居然能把正在演的曲子演到出神入化的地步，连我都忍不住对他们赞不绝口了。终于轮到我了，我的心里仿佛有一只小鹿正在四处乱撞，心里紧张得不得了。到了台上，我尽量让自己保持冷静，然后以平常的心态去面对。刚开始心里还是有一些紧张，可到了后面，心里不是那么的紧张了。终于，我把一首曲子演完了。我走下台来，尽力克制住心里的喜悦和兴奋。

最后，我还是得了银奖。但我不会灰心，不会气馁，只会勇往直前，争取当一名优秀的小提琴演奏家！

小学五年级作文 篇10

咦？那边怎么吵起来？我好奇地走了过去。原来人、车、路正在为谁最重要而吵得不可开交，面红耳赤呢！

这时，路发话了：“一定是我最重要，你们每天都站在我身上。如果没有了我，你们将无立足之地！”越野车也发话了：“如果没有你，我照样可以翻山越岭！而且，还可以高速行驶，。所以，我才是最重要的！”路反驳道：“你整天向大气中排放废气，污染环境，有什么好？而且还经常出车祸，所以还是我最重要。”车生气地与路互相指责，你一句我一句，谁都不甘示弱。

终于，站在一旁的人忍不住发话了：“你们都别吵了！我们人类才是最重要的！你们想想，车、路不都是我们人类创造的吗？没有我们哪来的你们？所以说最重要的当然是我啦！”车和路不服气地说：“你们还不是为了方便自己才将我们创造出来的吗？”于是，他们就一直吵，一直吵，不知吵了多久。这时，一只小鸟飞过来说：“你们别吵了！别吵了！你们都很重要，人没有路就不好走动；车没有人就不能够行驶；路没有了人与车就没有了生机，变得寂寞。你们几个缺一不可，都很重要！”

人、车、路听了，不禁羞愧地低下了头。