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【精华】小学五年级作文汇总四篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学五年级作文汇总四篇

小学五年级作文 篇1

在未来的世界里,我有一套自己设的未来的房子,走吧!参观一下喽!

房子的形状可以随你的意愿随时变换,外观半透明,可别小看这般透明墙体。那可都是价值不菲的类似钻石一种材料呦!你可能会担心房子被偷,被砸!这你就别担心了,因为那个材料建的房子坚不可摧。是绝对不会被撞碎的。

走进大门,你会发现这里什么都有。因为房子和家具都是配套的,生活在这个空间里,你的生活质量会精彩的超乎想象。因为墙壁上的画面会变换,当你你心情不好的时候,墙壁上会播放漫画儿,让你开心。当你的眼睛累了的时候,它会变成一片片绿叶让你得到休息。在你高兴事它会变成一张张笑脸,和你同乐

我这座未来的房子,亮点还不只是这些,比如厨房系统,洗浴系统、睡眠系统。在你需要的时候可随时启动。你只需轻轻按下身边的按钮,他们会自动变换位置。

同学们怎么样?我未来世界里这套未来的房子很是让大家期待吧?

小学五年级作文 篇2

今天,我观察了我家的芦荟。

芦荟叶子的边上长着许多小刺,它的颜色是深绿色的,还长着许多小斑点。我把芦荟叶子掰开时,滑滑的、透明的芦荟汁马上会流出来。芦荟可以吃,还可以用来洗头。你吃它的时候,虽然有些苦,但书上说可以清热解毒。若要洗头时,你先把芦荟切成一块块的,放在水中,用手搅一下,就可以洗了。芦荟给头发带来营养,还能让头发更柔顺。你如果有伤口,切一小块芦荟,涂抹在伤口上,没过几天,伤口就有所变化,渐渐好起来。

芦荟一身都是宝啊!

小学五年级作文 篇3

真诚像冬天里的阳光,把心中的寒冷融化;真诚像绿茶中的极品,让人在心醉中回味无穷。

蔡逸纯是我在素描班结交的死党,现在,我们俩的关系非常密切。每个星期六我们都会在一起说说笑笑的讨论有关绘画的事情,这是我每个星期最期待的时候之一。在于她交流中,我发现我们有共同的“语言”、共同的爱好,共同的“兴趣”。

而我跟她真正第一次接触时,让我们俩成为了朋友,这谁也意想不到。那是,离绘画结束时间快到了,大家都在专心致志地奋笔绘画中,希望能准时完成,甚至提早。而我却在找着我的4B画笔,刚才不是还在吗?怎么会突然不见了呢。就在我不知如何是好的时候,逸纯坦然地把一支4B画笔放在我的画板上,用微小而有真诚的声音对我说:“我画完了,这支4B画笔你先拿去用吧!”

我还有点怀疑她是不愿意借给我,但是看着她那真心的微笑和真诚的话语,我相信了她,我从他手中接过画笔。聚精会神地画起来。

而她却一直默不作声地站在我的身旁。我在心里想着有关她的资料:比我多学了一学期,可实力却跟那些学已久的人难分高下。

画完后,我拿去给老师看,老师给我讲解了一番,并指出了我的不足,我听了老师的话是懂非懂时,他突然开口说了一个要点,让我恍然大悟,很快的就完成了画。我看了看她,较瘦的身架,鹅卵石形的脸蛋,眉毛下,一双水汪汪的眼睛。

后来,我们两个也渐渐熟悉了对方。当我有不懂时,他会像个小老师一样的教导我,也因为有她的教导,我的水平才会飞速地提高。到最后,几乎可以与她相提并论。

现在,我们时常在一起切磋实力,回想起我们第一次接触时,总会在一起捧腹大笑。如果没有那只笔的话,我们可能只是“过路人”而已,但却是因为有那只笔,而使我们成为了好朋友,成为了知己。

友谊是春风,友谊是暖流,友谊是一个人进步的动力。

小学五年级作文 篇4

老师,一个多么闪亮、伟大的名称啊!人们常常把老师比做园丁,比做大树,比做雨露。是的,老师的事业闪闪发光,人类的美好生活曾留下过老师辛勤的足迹。他们不显山露水,用自己短暂的青春培育未来的国家栋梁。我们永远都不会忘记这些温和而博学多才的老师,他们是我们人生的.起点,拼搏的开端!师有千千万,却个个有不同。当然,我为自己有这么优秀的老师而自豪。

郑老师

郑老师有着弯弯的眉毛,高高的鼻梁,一张充满智慧的嘴巴在课堂上总是滔滔不绝,明亮的眼睛时时刻刻都注视着每一位同学的一举一动。郑老师个子不高也不矮,不瘦也不胖,显得十分精干,充满了活力。

郑老师的教学方法一直让我敬佩。从转学到现在,他培养了一批又一批的优秀学生干部,改变了一个又一个差学生的面貌。郑老师与其他老师相比,他具有独特的教学手段,郑老师每天都会从新学的一课中挑出好词好句让我们赏析、采集、分析和理解,并写小练笔。使我们比其他同学掌握的词句更多更精准,我们班的小作家也是比比皆是。郑老师还会在课堂断分一些人生哲理融入课文传授给我们,让我们更深一步的理解其中所表达的含义。郑老师也有幽默的时候,每当同学上课心不在焉的时候,她时常会讲出一些风趣又带道理的故事,让我们振振精神。所以,我很喜欢我的郑老师。

邹老师

邹老师是我的数学老师。他有着一张国字形的脸,浅浅的头发展示了他独特的个性。邹老师的两鬓已经斑白,额头有了小皱纹,他全是为我们操劳而形成的。邹老师讲课时非常流畅,清晰明了,他能使我们完全明白题中的含义和解题方法。如果有不懂的题,邹老师也会耐心的为每个同学讲解,直到你听懂为止。

董老师

董老师是我的英语老师,他有着一张瓜子脸,卷卷的头发显得特别长,董老师具备着有趣的记忆方法。他可以将一个很难理解的单词编成一个笑话让大家在玩耍中记住了这个单词。董老师是个通情达理的人,如果是因为特殊原因使得成绩下降的同学,董老师不但不会责备你,反而还要鼓励你。

怎么样!听了我的介绍,你是不是对我产生了羡慕之情呢?是不是羡慕我有这么全面的老师呢?其实,大家的老师都很优秀。因为,批评、教育往往是通向自信、成功、自由的台阶。