【精品】小学五年级作文锦集9篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
“白头！小黄！你们快出来，今天有白菜大米吃，快给我出来。”在农村的一块荒草地上，传来了一阵阵的呼唤声，不用说，那就是我了！这是我回忆起暑假快乐生活的一部分。我非常喜欢这两只活泼可爱的小鸡。
白头和小黄是两只毛茸茸的小鸡。白头的头从脖子开始整个头都是白的，小黄全身的毛都是金黄色的，看上去很耀眼。它们圆圆的脑袋上嵌着一双机灵的眼睛，嘴巴尖尖的，啄起食物来可厉害了。
小鸡吃饭可有趣了。中午，听到我的叫唤声，马上从草丛里跑了出来，看到我手里的菜，眼睛瞪得大大的，口水一滴一滴地流了下来，我走到那儿，它们就“叽叽叽”地跟到那儿，好像说：“小主人，对不起，我们饿了，快把饭给我们吃吧！”我刚把盘子放在地上，它们一下子冲过去，猛地把头扎进去，不停地啄起来，盘子被啄得“叮叮”直响，一会儿就盘底朝天了。它们又叫了起来，好像说：“小主人，我还要吃，还要吃！”我说：“还没吃饱，就去吃虫子、草籽吧！”它们好像听懂了我的话，一溜烟儿跑进了高高的荒草丛中。
真是两只活泼可爱的小鸡。
小学五年级作文 篇2
天地之间，有了生命，才会芳香四溢;人生之中，有了价值，生命之光才会燃烧不断。
奥斯特洛夫斯基曾经这样评价过人的一生：“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧，——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
是啊，将整个生命和全部精力献给人类解放事业的人事无私的，是伟大的，人民是不会忘记他的!因为——人民英雄永垂不朽!
几十年的奔波，几十年的孤寂，历经磨难，历经沧桑，与马常相伴，在偏僻的大山中，与歌声打交道，他就是乡村邮递员：王顺友。
为了人民，他步行所走的路程足以重走21次长征，为了人民，不停的奔波，服务人民，那种无私奉献的精神，失常人难以做到的。人们永远不会忘记这位“世上最亲的邮递员”，因为——人民英雄永垂不朽!
小学五年级作文 篇3
我，是宇宙的主人。我拥有50名智能机器人，独享太空豪华型漂浮大楼。我与星球相陪；同外星人说话；和陨石同行。
我的50个机器人都有各自的任务：1—20号机器人要捉住所有做坏事的人，把他们扔进善良之火中，让火烧毁他们的恶意；21—35号机器人要将所有的.傻子带到大楼的医药库里，用智力提升片使他们的智商提升到普通人的阶段，再用智力神水将他们的智力发展成超群的阶段；36—48号机器人要搜索小行星和彗星，利用我研制成功的“伽玛射线炮”（伽玛射线是宇宙中最厉害的爆破系统，氢弹和它比只是一丝火星，科学家曾发射过卫星探测它）消灭它，以免对其他星球造成伤害。49号机器人是为了防止不速之客攻击而发明的。它不管上刀山，下火海都不能难倒它。而50号机器人呢，它便是我的副司令，在我不在时能够指挥其他机器人们完成任务。
有了我和那50名机器人，宇宙一定平安无事、万事大吉！
小学五年级作文 篇4
那天，我在家门前玩的正快乐的时候，一只突如其来的蜜蜂在我面前嗡嗡嗡地飞来飞去。我的好心情立刻被这只蜜蜂给搅乱了。我非常生气地拿来球拍一掌把它拍到地上，还不忘朝踩了一脚。然后又接着玩了。
两分钟后，我竟然惊讶地看见那只蜜蜂又飞起来了，这让我火冒三丈。我又拿球拍把它拍倒在地，这回我使劲踩了两脚，蜜蜂被我踩得陷入了沙泥中。看着它不再动弹，我肯定它已经死了，于是开始吃起带的零食。
当我玩够准备离开的时候，转头看了一下那只蜜蜂。奇迹发生了，看那只蜜蜂颤颤巍巍地又站了起来，我发现它的右翅已经破烂不堪，但它仍慢慢地振动翅膀准备起飞。可是还没飞起来就倒了下去，它又振动翅膀，又倒下，这样一直不停地重复着。终于，它飞起来了，向着前方飞去，几乎每飞一下就要落下来的样子，但它坚持着不停振动翅膀，让自己保持平衡。
我呆呆地站在原地看它渐飞渐远，心里猛然醒悟，不觉为我刚才的行为而羞愧不已。
小学五年级作文 篇5
俗话说“七九八九冰上走”，但在这个寒假，却有一阵快乐的事让我忘记了寒冷。
一天中午，昨天下的雪刚刚融化，所以天显得格外蓝，风格外柔，我一只手托着下巴，另一只手摸着头，心想不要浪费这个好天气。突然，我眼睛一亮，想到了个好主意，就去找伙伴们玩“撕名牌”。
好不容易找到了9人，于是，我们两方的战斗号角被吹响了。只见徐伟虎视眈眈地盯着他的“死敌”——江欠欠，结果忽视了我的存在，她刚向江欠欠冲去两步，哪知道后面也有只大“老虎”——我，结果他很快就被我OUT了，他气得恨不得一口把我吞了一样。
再看看王忧和王天峰，两人死抱在一块儿，谁也奈何不了谁，幸好李雅琪跑过去，帮王忧解决了王天峰。在他们得意并准备击掌庆祝时，原本很胆小的李问青一下子冲过去，把她姐姐李雅琪和王忧的名牌撕了。唉，真是不可轻敌呀！
可敌方也有一名“强将”——江奥，别看他人小，可身手不凡，和一只小猴子一样机敏，鬼点子也特别多，他的“声东击西”法一下子OUT了我方3名大将，最后只剩我和他了，我们这样对视了十几分钟，谁也不敢冲向对方。于是，我想了一个鬼点子，对他说：“这样吧，我们比往返跑，谁快谁就胜利了。”“OK”江奥一口答应了。可我假装跑不过他，在他跑回来的时候，我一下子撕下了他的名牌。
“哈，我胜利了！”我笑着大喊。一开始，江奥还被蒙在鼓里，见我大笑，就连忙摸了摸后背，这才恍然大悟，可已经太迟了。
这次撕名牌大战让我真快乐呀！
小学五年级作文 篇6
今天星期五，是个双喜临门的日子！第一，放双休了！第二，爸爸给我买了两个风筝。
我坐车回到家已经是13点30分了，一进家门，爸爸就对我说：“鑫鑫，闭上眼。”爸爸和妈妈叽叽咕咕地不知说了一些什么话，然后，当我睁开眼时，我的嘴也同时张大了，吹风眼前的两只风筝美丽极了！一个是《西游记》里的孙悟空，另一个是《多啦A梦》里的机器猫。看到这两只风筝，我浑身立刻充满了激情，想要马上出去放风筝。还没等我开口，爸爸就对我说：“走，爸爸带你出去放风筝。”顿时，我激动极了！抱住爸爸又蹦又跳。
在放风筝之前，爸爸给我讲了放风筝的动作要领：开始时，手中的线不能拉得太紧，也不可放得太松。线紧时，可以适当放；线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。
我记住了爸爸的话，用右手高举风筝，左手握住线把，随着春风的轻轻吹拂，“机器猫”就像展翅的小鸟，挣脱大地母亲的怀抱，慢慢地飞向天空。风大了起来，风筝也越飞越高了，线把上的线全部放完了，可“机器猫”还是一个劲儿地往上飞，我不知该怎么办，眼看它像一只无头苍蝇一样，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此时正在放“孙悟空”，他头也不回地答：“收一节线，再放。”我按照爸爸教的方法，收——放——，终于，“机器猫”又平稳地在天农工中飘了起来，好悬啊！我看着自己的“机器猫”飞得都比爸爸的“孙悟空”高了，心里高兴极了！
在回家的路上，我想：如果没有风，仅借助线的拉力，风筝再有本领，也不会飞上去的。我们在学习上也一样，如果没有老师的辛勤辅导，仅凭自己去琢磨，也是难以进步的。
小学五年级作文 篇7
那是一个星期六的早晨，还再做着美梦的我被爸爸的叫声吵醒，“儿子，爸爸今天去钓鱼！你想不想去？”
“钓鱼？是跟您一起去钓鱼吗？”
“是的，而且今天我还允许你自己拿着钓竿钓哦！”
幸福来得太突然了，我激动得连忙翻下床。很久之前我就想跟爸爸去钓鱼，可他总说我太小，有危险，今天他终于“开恩”带我去，我兴奋地跳了起来。
很快，我们就坐着公交车来到了目的地-----撅溪沟。一下公交车，我就迫不及待的背着鱼具向河边奔去，嘴里还不停的叫着“爸爸，快点！爸爸，快点！”来到河边，我和爸爸便把准备好的鱼竿和钓线拿出来，我拿了一根短鱼竿，爸爸拿了根长鱼竿。
“爸爸，接下来该干嘛呢？是要穿饵料吗？”
“是的！你是自己穿饵料还是爸爸帮你穿。”
“这么简单地事，哪用得着你这个‘钓鱼王’帮我。”
说完，我就连忙拿起饵料就往鱼钩上穿，很快，饵料穿好了，我想都不想的就拿着鱼竿把钓线抛向水里，然后便坐等着鱼儿上勾啦。这时，我用余光瞟向爸爸，他竟然还在穿饵料，我心里便嘀咕着：这也太慢了。过了一会儿，爸爸也拿着鱼竿使劲将钓线抛向更远处，和我一起静静地等着鱼儿上钩。
“噗噗”微小的水浪声打破了我俩地安静，爸爸连忙站起来，迅速地提起钓竿，“啪啪”一条在阳光照耀下闪着银白色光地白条儿被爸爸迅速地捏在手中，然后丢进桶里。我急不可待地跑去抓了抓那条鱼，眼里闪着艳羡地光芒。“不行，我得抓紧时间也钓上一条才行”这次我更认真了，眼睛眨都不眨一下地盯着鱼竿，生怕错过任何一次鱼儿上钩地机会。“哈哈，儿子，我又钓了一条！”看着爸爸那兴奋劲，我心里不舒服极了，索性不看他的鱼。
突然，我的鱼钩动了，我激动地连忙拉起鱼竿，怎么回事?鱼竿明明动了，怎么会没鱼?我懊恼地想再次把鱼竿抛向河里，爸爸却叫住了我，他收回了我的鱼竿，拉着线和勾看了看，用手指着鱼钩说“你看，鱼已经把你的饵料吃了，可是却没将鱼勾住，这是你饵料没穿好的原因。”这时，爸爸拉回了他的钓竿，亲自示范着穿饵料并对我说到：“穿饵料时要慢，不能急，要掌握好饵料穿在鱼钩上的长度。饵料不能穿的太深，太深鱼不会吃；也不能穿的太浅，太浅鱼吃了饵料却不能把它勾住”。听了爸爸地话，我才恍然大悟，怪不得爸爸穿饵料时动作那么慢。
爸爸一边看着河面一边给我小声讲着钓鱼地技巧，那时我才明白，无论看起来多微不足道的事，都必须用心学习，仔细琢磨。
虽然那天我钓的鱼少的可怜，但我依然很高兴，因为我学到了钓鱼的技巧。
小学五年级作文 篇8
钱和信封有什么关系呢？对了，从银行里取钱要用信封，领奖金时要用信封……那你想过用钱和信封玩藏钱猜钱吗？今天我们就要完一次藏钱猜钱的游戏。
终于藏钱猜钱的游戏要开始了，它的游戏规则是：老师把一张一百元藏进两个信封中的一个，让我们猜，猜三次，三次都猜对有奖品。怎么样？好玩吧。不过为了公平起见，老师要出去藏。这时，我恨不得自己有魔法，可以看到老师藏在哪个信封里，或者我有分身术，悄悄的跑出教室看一看，想到这儿，我激动的觉得身边下起了“钱雨”。
老师要去藏钱了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，到底是有8的信封里面，还是没8的信封里呢？老师葫芦里卖的是什么药？有8的信封、没8的信封……怎么办？怎么办？想了大半天，我终于决定了，选择了没8的信封。
终于要揭开谜底了，我的心扑通扑通的跳个不停，希望打开信封时，没8的信封里面藏着那张崭新的一百元，可谁知天有不测风云，我猜错了，我渺小得希望一下子跌到了无底深渊。
第二次开始了，这次猜有8的还是没8的呢？举棋不定的我真希望我可以预知未来，那就可以猜对了，要揭晓答案了，而我还不知如何是好，算了，我豁出去了，就猜没8的吧。两位揭晓答案的同学比我们还紧张，这让我的心一下子凉了大半截，可煮熟的鸭子还是飞跑了，我还是猜错了，唉……
第三次开始了，怎么办？我不知如何是好，有8的还是没8的？我的心里像灌了铅似的，十分沉重，又要揭晓答案了，怎么办？选有8的吧。在没8的信封里一摸，呀!没有！太好了，我乐得像一只快乐的小鸟，可谁知我高兴得太早了，这钱也不在有8的信封里，我的心一下子凉透了，我的心里十分疑惑：钱呢？怎么不翼而飞了呢？
钱到底在哪呢？哦，我终于明白了，这不是老师耍把戏，而是老师问得问题不同，就差那么一个字，没了，由此可见，倾听是多么重要，我一定要注意仔细倾听。
小学五年级作文 篇9
“哎，还我！这是我的！”“别抢了！”“我捡了两毛钱！耶！”你听，已经上课了，这个作文班怎么还乱哄哄的？不知道吧？且听我向你慢慢道来。
哦，原来，作文老师在教同学们“场面描写”呀！
只见老师手里握着一大把硬币，喊道：“开始！”几个淘气的男同学便一拥而上，把老师为了个水泄不通，有人还要从老师手中抢，老师用右手拿起一枚硬币，把它向上一抛，再接住，然后看着我们，弄得我们都不知道老师要干什么。
突然，老师看准一个墙角，手一挥，硬币就从老师的手中飞了出去，同学不再围着老师转了，发疯地向硬币落地的地方跑去，教室里顿时炸开了锅。
我没着急去抢，看了看老师，老师左手还是那样紧握着，难道……
老师的手向我一扬，“哗啦……”一大把硬币都砸在我的头上，原来这才是大“馅饼”呀！我可要趁他们没过来的时候多捡一点，不然可就没我的份喽！我加快速度，一个一个地装进袋子里，这时，“大部队”又突然向我扑来……
当我们抢完回到座位时，得知动作缓慢的付欣奕却捡到了五毛钱，好羡慕嫉恨呀！我可一点要和她好好打听打听。想一起玩吗？还等什么？抢呀！
