【精品】小学五年级作文锦集五篇

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文 篇1

这一天，我来到了校园里的植物园，看见了一种十分奇异的植物。那是一棵高大的昆士兰伞木。一想到这个名字，就使我不禁猜测：为什么叫昆士兰伞木呢？因为它很“懒散”吗？不对啊。那是因为它是昆士兰“伞木”吗？他确实有点像伞，不过这名字真奇异啊！从远望去，细长的树干从底部直线延伸上去后，倾斜地长出了5、6米高，又在中间潇洒地伸出两根棕色的枝。枝上只长了几片嫩叶，就像两只爪子，而上面的叶子整体来看，宛如一顶绿色的大帽子，和这两根枝竟然形成了这样一幅有趣的画面：一个人的手在半伸直着，似乎想把旁边的那个“人”打败似的，十分有趣。再往上一米后，就长出了分杈，枝丫又分开出枝丫，丫又生丫，看起来有无数枝丫一样，十分地“奇”。

走近观察，枝丫似乎又并没有刚才那么多了。虽然枝丫不大多，然而叶子也挺多的，一片一片地挂在枝上，仿佛有一条一条的小船在树上漂泊着。这些叶子形状为椭圆形。叶子正面是深绿色的，背面又是浅绿色的，那叶子的边缘上的条纹还是淡绿色的。这一种种不同的绿，给每一片叶子都增添了更多色彩。每一片叶子都依在另一片叶子上，挨挨挤挤、重重叠叠，好像兄弟姐妹似的，总是一团团地聚集着。我粗略数了一下，每一团大概有二十来片叶子，就像一个大绿伞，每团的每一片叶子都总是害羞地往下垂着，十分地“异”我还在被这种奇异的“昆士兰伞木”吸引着，接着一阵微风又悄然拂过，一团一团的叶子都勇敢地往上伸张开了，“变”成了一团团“烟花”，好看极了。深深地打动了我，非常让人喜爱！

小学五年级作文 篇2

打开记忆的闸门，一件件童年往事如流水涌来，如梦如幻，让人时而喜悦，时而悲伤，时而又内疚自责。

有一次，我在外婆家菜园里玩，一不小心把外公种着的大白菜踩了一脚，菜叶子马上就像个被霜打后的茄子——蔫了，颜色也比原来的绿色深了一些。我见了，索性把“蔫白菜”连根连土拔起，用力一挤，它身上就冒出很多汁水，我又在它身上一踩，汁水就如同泉涌般冒了出来，形成了一口“微型泉”。我在它上面不断地又踩又踏，直到再也流不出一滴汁水为止，然后在原来种它的地方挖了个小坑，把它埋了。

过了好长时间，我听见外公在叫弟弟，把他叫到菜园里，指着那个“蔫白菜之墓”问：“是你干的吗？”弟弟原来就很倔强，况且本来就不是他干的，于是把头一歪：“不是我干的！”，外公本来还心平气和的，但一听弟弟这样的语气，就气呼呼地拍了一下他的头，骂道：“那是谁，难不成是我？”过了一会儿，外公又温柔地抚摸着弟弟的头，劝道：“做错了事没关系，只要认错态度好，就可以免罚。”但这次，弟弟索性不理外公了，外公气得在弟弟的屁股上重重地打了一下。我在一旁看着，心里有成千上万个小人在笑。

直到现在，外公和弟弟还蒙在鼓里，而“白菜墓地”上的菜总是长得最好，外公为此很迷惑。

外公，弟弟，那次是我错了，我不该偷偷做坏事，更不该看着弟弟被冤枉而幸灾乐祸！

小学五年级作文 篇3

我的童年有很多趣事。用空心草一根插进一根的孔里，到最后就成了一根长长的吸管了；把月亮花一朵一朵用线串起来，就能够当花环戴在头上了；还有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事读出来怕你们笑掉大牙。

我这几天学着绣十字绣，也就然而我们说的“刺绣”。这块十字绣然而我妈妈买给我的，叫“快乐小兔”。这幅图十分好看，绣出来然而一只小白兔蹲着，正要吃一棵胡萝卜。

我刚点图的时候，妈妈说点错了，可我坚信自我然而对的。到此刻，我只绣了四个颜色，四号、五号、六号和三号的颜色。

每个人都有自我的童年，把你的童年说出来吧！

小学五年级作文 篇4

宽容，是一种气度，是一种美德，是一种爱。宽容，是一个集体团结的标志。我们班也有不少宽容呢！

记得那天美术课下课，王文宏和朱纯逸在墙边玩斗尺。旁边围着不少同学，我也在其中。他们正玩得热火朝天，我们也看得津津有味，不停地喊着：“加油！加油！”……

突然，朱纯逸把尺子一个自翻（一种斗尺绝招），王文宏的尺子一阵旋转后，飞进了墙壁的裂缝中。

王文宏生气了，要知道这是他最心爱的尺子啊！他大吼一声：“朱纯逸！”

我们吓住了，以为一场“战争”将要开始，朱纯逸也默默地低下头，轻轻地说了一声：“对不起。”然后，等着王文宏的“大骂”。

王文宏愣住了，站了一会儿，轻轻地，带着悲伤的气儿说：“没关系，反正我家里还有一把。”

我们也愣住了，过了好一会儿，才清醒过来，立马拿起各自的钢尺，在墙壁的裂缝中划来划去帮着找尺子。

可惜的是，最后没有找到王文宏的尺子，但王文宏的宽容，却让我们每一个人记忆犹新。

小学五年级作文 篇5

在我的笔袋里，有一枝我最喜欢的钢笔，不仅因为它好写，更因为它让我感受到了同学与同学之间的真诚，你想知道它背后的故事是什么吗？

四年级的时候，我后面坐的.是WJX，那时候我很讨厌他，因为他老是喜欢做恶作剧。这天妈妈给我买了一枝新钢笔，这枝钢笔不仅很好写，它的颜色还是我最喜欢的亮蓝色，通体透明。WJX也很喜欢它，经常找我来借这枝笔。

那天下午上科学课时，我在科学实验室抄笔记时，一不小心把笔袋撞到了地上。笔撒了一地，我赶忙俯下身去收拾，我最喜欢的那枝钢笔静静地躺在地上我却浑然不知！

晚上回到家，我打开书包，检查学习用具时，才发现我最心爱的钢笔不见了，愉快的心情立刻就飞到了九霄云外，我马上就开始翻箱倒柜地找了起来，却怎么找也找不到。我懊悔不已：为什么我不把东西收拾好？

第二天一早，我一来到学校，WJX就把那枝我最喜欢的钢笔递给我，我立刻就火冒三丈，指着WJX的鼻子大声说道：“好你个WJX，我说我的钢笔怎么不见了，你怎么偷拿我的钢笔都不说一声？”WJX淡定地解释道：“我没有偷啊！”“还说没有，那你手上的钢笔是怎么来的？这回你怎么抵赖啊？”我大声吼道。WJX用坦然的目光看着我：“昨天下午在科学实验室，我抄完笔记走的时候，发现地上有一个亮蓝色的东西，我好奇地走了过去，发现是你的钢笔。我赶忙捡起来，跑向教室想还给你，却因为太晚，你们都放学了。我原本想放到你的抽屉里的，但是抽屉有不太安全，所以我就只有今天一早再给你了。”

听完王靖翔的这番话，我羞愧地低下了头，愧疚感油然而生，脸红了大片，我想：王靖翔本来是一番好意还我的笔，结果我却对他恶语相向。我急忙对他道歉，他笑笑说：“没关系。”

这就是我这枝失而复得的钢笔的故事，每次看到这枝钢笔我都会感受到同学之间的真诚。