关于泥土的作文（精选14篇）

泥土是球陆地表面具有一定肥力能够生长植物的疏松表层。关于泥土的作文（精选14篇），一起来看看！

　　泥土的作文1

春天，万物复苏的季节，小雨滴滴落下拍打着湿润的泥土地。土地静静聆听着雨的心声，雨多渴望能够滋润它吹动已久的心灵。

当雨轻轻落下，小草便慢慢长大，花也悄悄绽放，园子里万物生长，生机勃勃，使得人心醉一场。

草说：“我在长大，我的母亲是土地她义无反顾地将爱灌输于我，我能感受到它给我的所有温暖，因为我在她的心中。我爱我的母亲，爱她十年如一日的沉淀，就如她永远不会冷漠于我，永远舍不得将我丢弃一样，我亦如此。”

冬天之季，土地将花草树木紧紧地搂在怀里，生怕它们受到伤害，生怕它们一不小心会被丢失，风霜雪雨狠狠地降落在土地的每一个角落，它们如狂狮一般怒哄着，毫不留情的让世间万物受尽折磨。泥土紧紧地依偎在万物之间，她在狂风暴雨中浅浅低吟着，她说她愿意承担她的儿女所犯下的错，她愿意忍受一切屈辱，只求风霜雪雨不要那么残酷，不要把苦难强加在她的孩子身上。

风也许会走吧，雨也许会停吧，霜也许会散吧!也许是大地的爱太无私，无私到将铁石心肠的风霜雪雨都感动。

泥土所承受的一切，都是为了世间万物得以更美好，都是为了她的孩子得以更幸福。她的爱是多么宽广，多么柔和，多么细腻!她从来不希望得到回报，她容忍和包容子女的一切错误，她对万物赋予了满满的爱，她的爱是那么的无微不至，这种爱，又是多么的可敬啊！

是啊，无私的泥土，不就是我们的母亲吗？鱼之水恩，乃幸福之泉也。作为儿女的我们，对父母的爱应该要细细的体会，静静的聆听，深深的感恩！

天底下有一种声音最美丽那便是母亲的呼唤，父母对我们，总是万分包容，百般呵护，他们的内心只有一个愿望，那就是希望子女能在身边。可是忙于自身的我们却总是不太顾及这些，如此我们又怎么能让他们老而安然呢？

阳光雨露，鸟语花香，对于每个人都是公平给予。生命，总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。若说苦恼是一个结局，忧伤难道不是命运给你的另一个起点？?父母对我们的爱，又何尝不类似于大地对万物的爱？我们应该体会、理解并珍惜父母无微不至的关怀。

　　泥土的作文2

不知已经多少次了，我又情不自禁的打开抽屉，拿出那刻有“勿忘”二字的十分精致的小木盒子。这盒里装的既不是金银，也不是珠宝，而是那在别人眼中一纹不值的故乡的泥土。

我把视线转向了窗外——一片蒙蒙的雨雾，这淅淅沥沥的小雨，牵动了我多少情思……

哪天，小雨也是这样淅淅沥沥。我正座在北去的列车上。车窗外的一切是那么灰暗，月台上的一切是那么熟悉，我的心却始终无法平静。

人来人往，难道我真要告别我的亲人、我的师长、我亲爱的同学？猛然间，听到窗外熟悉的呼唤，难道是他们？是的，就是他们！我的同学，我的好友，我的……我的眼睛湿润了。

相间无语，只是彼此双手紧握……不知那一双手塞给我一个盒子——很重很重，只记得泪水和着雨水使劲地流。汽笛长鸣，双臂几乎挥断。别了，我的同学；别了，我的师长；别了，我的故土——我心中的挚爱！

北去的列车在加速行使，窗外的小雨就是我此刻的心情。轻轻抚摩那精致的盒子，小心翼翼地将它开启——多么香甜的气息，多么熟悉的味道——那一掊我故乡的泥土！

我用力将车窗开到最大，任凭雨点滴在我的脸上，我要在闻闻故乡的味道……而今，我已在异地求学多日，同学可好？故乡可好？不知何日能再返故乡……

“什么宝贝？给我看看。”新同学笑问。打开盒子一股清香扑入鼻中，新同学茫然，我释然。是的，没有离开故土的人永远不会有牵挂的情怀。

　　泥土的作文3

我爱故乡的土地，因为它给予我太多的情感与关怀，我爱故乡的土地，因为它给予了我太多的欢乐，在故乡的土地上，拥有我幼时的欢乐与甜美的欢笑声，我爱故乡的土地，因为那里留有我永远抹不去的记忆……

故乡的土地，是你赋予我们生命，你就像是一位母亲一样，用你的乳法哺育着故乡的人民。曾今，有多少个生命在你的哺育下和关怀下成长至今。啊!故乡的土地，你哺育我们“千年，万年”，可是却从来没有受到人民的赞赏，也从来没有受到过村里人民的关注，故乡的土地，你默默无闻的为人们做贡献，你认真的负好自己的职责，从来都是任劳任怨。

故乡的土地，你曾承载着多少人的泪和水，我想一定是很多很多，曾今有多少人的汗水，洒落在你的身上；我想一定是无数无数，曾今又有多少人在你的身上放声高歌。曾今又有多少人，深情的赞美你呢?我想一定是很少很少……故乡的土地啊!你承载着那么多人的深情与记忆，可是谁会记得你，美丽的土地，可爱的土地，承载着关怀与爱的土地，我赞美你，我向往你，你的可爱，我永远记不了。故乡的土地，你的无私与奉献，你的可爱与付出，让我着了迷的爱上你。啊!故乡的土地，我爱你的“美”。

我爱你，那迷人的，可爱的，拥有生命力的一片土地!

　　泥土的作文4

有人爱家乡的山山水水，也有人爱家乡的花草树木，乡音乡情。而我却深爱家乡的土地。

在我的家乡，孩子们喜欢在地上打滚，或者玩泥塑——有时捏泥人，有时捏小汽车，有时捏水果等等。

到了傍晚，我们浑身沾满泥土，也成可爱的“泥人”了。这时候，大人们都亲切地喊我们“小花猪”“土地爷”。

有一天天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地，我心情好极了。于是，我约了几个好伙伴来到村东头，开始“工作”了。这次我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的、鼻子圆圆的、帽子上还嵌着一颗发亮的珠子。连过路人见了都说：“哟，这个小孩真聪明!你们看，她捏的多像啊!”

在与土地的亲密接触中，我们不仅获得了许多乐趣，而且增长了不少知识。

有一年，我把一包向日葵种子撒在满是石头的地方。两个月过去了，还不见种子发芽，我迷惑不解地跑回家里问爷爷。爷爷笑呵呵地抚摸着我的头：“傻孩子，种子要播撒在土地里才会生根、发芽。”

第二年春天，我吸取教训，按照爷爷的建议，把向日葵种子种到田里。没过几天，就长出了嫩绿的禾苗，后来还结出了又圆又大的向日葵。

从那以后，我懂得了：茂密的树林，茁壮的禾苗，青青的小草，我们住的房子，吃的粮食，用的家具，都来自大地妈妈的无私馈赠。土地是人类的无价之宝和共同母亲，我们要珍惜大自然赐予我们的每一寸土地，用心保护，合理利用。

我爱家乡的这片热土!

　　泥土的作文5

提起泥土，我总先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望，是重生。其实想真正的了解泥土的世界往往需要离开城市到乡村去看看。

你会发现，房屋是泥土的颜色，灶台是泥土的颜色，场院是泥土的颜色，草木是泥土的颜色……泥土裹挟和覆盖了乡村大大小小的地方，每一处都溢满了泥土的清香，泥土住进了乡村人的生活也住进了乡村人的心里。

泥土是母性的。在乡村，所有的风景都因这一特质而美丽、灵动。乡村人每到春季总是小心翼翼锄着每一粒泥土，小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的时候，泥土立即就显得整齐起来，干净的脸庞就生动起来。这里是绿色的起源，是果实的出发点，这一片泥土滋养数代人的生命，生命因这片泥土而生机勃发。

泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木长在泥土上绿了整片乡村，河流从泥土上流过，天空和飞鸟以泥土为背景……一切以泥土为道具，一切都以泥土为主角，整个乡村，其实就是泥土的盛宴。在时间的中央，一抔泥土是不可或缺的风景。

泥土还是仁慈的。一个人死亡后，泥土将其覆盖，并永世安慰死者的骨殖与灵魂。人们往往说：“人从泥土中来，又回到泥土中去。”话虽说的朴实，就像从枝头飘落的一片树叶，落在泥土上，静寂无声，但是朴实又很贴近心灵，就像一副清凉剂，时时让人耳清目明。

很多年，很多人正是在这副清凉剂中缓慢从容地行走着，不紧不忙，不躁动，不虚妄，就像泥土一样活着，就活在泥土的世界中，从内到外，从上到下。一抔泥土的世界，就是人的一生的舞台。

　　泥土的作文6

植树节刚刚过去，而在今年的植树节中。我种下了好多的种子。

学校有专门的一块为六年级同学而开设的菜地，挺大的。一个小组负责种一块。这个消息很突然，工具什么的都没有准备，所以只能用手一点一点的去挖，一点一点的去刨。

种子有很多：四季豆种子，大葱种子，白菜种子……土刚松过，软软的，非常合适。大部分女生们都嫌脏，不愿种菜，只有男生们默默地翻着土。可是我却不像她们那样，我想亲手种下种子，看它们发芽，看它们长大，尽管手上鞋上都是泥，我也不在乎。

我慢慢小心的用手刨着，翻开泥土后，我发现了许多有趣的东西。一会儿有几只叫不出名字的小虫爬出，我不怕这些小虫子，它有着暗蓝色亮晶晶的壳，非常漂亮，我还试图把它的触角拿起细细观察一下呢，可是又怕伤害了它，就看着它们爬走了。

挖着挖着，我又发现了几条植物的根，心想这应该是上一届同学拔菜的时候剩下来的吧，上一届的同学们一定是收获了很多的蔬菜，我也一定要像他们一样厉害，种下自己的菜，等它们成熟后，再亲手把它拔下，烧着吃，那会非常有成就感，而且是纯正的绿色食品呢！

心里想得美滋滋的，却又挖到了一个看似像蜘蛛窝的地方，里面不断的有蜘蛛爬出来，我马上后退了两三步，一只两只倒不怕，可是看到一个蜘蛛窝，我当然也是会害怕的。但是我又得感谢它们，因为它们贡献了它们的家，给我种菜，我还打扰了它们的休息，破坏了他们的家园。但是我保证在收成时一定会给虫子们留几片菜叶的，如果它们还在这泥土里的话。

坑终于都挖好了，我把种子散在坑里，再用手慢慢地把它填平。想着收成之际，我一定能看到遍地的绿，收获满袋的蔬菜，因为这泥土下面藏着许多生命的魔力。

　　泥土的作文7

我是泥土，平凡的泥土。

以前，我身体强壮，体内没有任何杂质。我保护大地，捍卫大地，人们对我百般呵护，给我浇水，让我清凉；给我施肥，让我营养丰富；给我松土，让我更加轻松……

现在，我百病缠身，身体千疮百孔。你看顾，电池，塑料袋，易拉罐等统统抛向我，我简直成了一个超级垃圾场，人类一天天虐待我，我体内杂质越来越多，各种功能失调，终于有一天，我忍无可忍，大发雷霆，于是，地震爆发了，山洪爆发了。这一切，都是因为我体内有了杂质，我没有能力再保护地球，捍卫大地了。

万物的生长离不开泥土。世间一切生物，在泥土上繁衍，生生不息。无论是乡村还是城市，农田还是矿山，森林还是草原，无一不和我——平凡的泥土息息相关。如果没有我，人类怎么种粮食？如果没有我和暴风雨的抗争，人类怎么会安然无恙？怎么会有人类的美好家园？如果没有我，人类怎么会有平坦的道路行走？怎么会有坚固的房屋？试想，如果没有我，世界将会是什么样子？我们的生活环境将会是什么样子？2008年的那场大城震，房屋倒塌无数，全都压在我身上，我无法呼吸，如今的我伤痕累累，这一切都是人类不爱惜我的后果。他们乱砍乱伐，导致水土流失，树木森林无法紧紧抓住我，我一天天流向别处。

万物的生长都离不开我，更不能失去我，人类啊，请你们对我多一点爱护，别再伤害我，你们尊重我，我带给你们无尽的幸福，你们伤害我，总有一天，我将无力保护你们。

在这里，我向所有人呼吁，爱护泥土吧，我们要健康不要生病。为了人类不再失去房屋，为了我们更加健康和幸福，请不要再伤害每一粒泥土了。

　　泥土的作文8

又是一年淫雨霏霏的清明，父母终于空闲下手头的工作，带我离开城市的红灯绿酒，回去老家。车内一阵沉闷，打开车窗，看飞速倒退的树木，怎么那么匆忙？风灌进来，正享受这风吹散头发的快感，车窗却又被关上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，还有，永远沉寂的老人，一幕幕的浮现。

记忆里，每逢夏日雨后。爷爷都要架起自己做的竹床，在竹林里乘凉，我也挂上我的吊床，听着爷爷吱吱的摇蒲扇的声音，把吊床荡得高高的，阳关透过竹叶的空隙像星星点点，闪烁不定。清新的泥土香啊，无时无刻不撞击着我的嗅觉。爷爷，为什么泥土会这么香啊？爷爷准是用粗糙的大手摸着我的脑袋，像是在挠痒般的舒适。因为地下住着一个神仙啊，他要我们都幸福的生活着，我眨巴着眼睛那可不可以叫他多长出来一点泥土啊，那就更香了。爷爷哈哈的笑，我也跟着笑了。

蒲扇摇啊摇，竟摇过了一个童年。十岁了，父母到乡下来，要把我接走。我抓着爷爷的大手不放，问爷爷为什么不和我一起走，爷爷摸着眼角，老了，融入不了新环境了，这里挺好，挺好。你要听爸妈的话任我怎样的大哭大闹，父亲还是把我抱到车上，我趴在后座上，看着那个身影，背景是风里微微颤动的竹林。渐渐模糊了，然后消失在转角。

终于到了老家，雨知趣的停了，听说爷爷就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里赶，以致几次差点跌倒。看着面前的泥土，双腿没了力气，跌坐在墓边，手抚摸着刚长出的嫩草，泪水不自觉的掉下来。贪婪的嗅觉告诉我它是如何的喜欢这更香了的泥土的气息。

我坐在了爷爷身旁，起风了，一样的雨后，一样的星星点点，一样的泥土香。只是我们都不说话了。

爷爷，泥土真的更香了。

爷爷轻喃一定要幸福。

　　泥土的作文9

陶艺是我国历史悠久的工艺之一。在我校，江老师是专门教同学们做陶艺的老师。看泥巴在手里随心所欲地变换各种形象，的确是特别开心的一件事。可由于社团人数有限，许多喜爱陶艺的同学很少能与泥巴亲密接触，自然也学不到制作陶艺的技巧。

但是现在，许多同学都能梦想成真，因为江老师在崇文校园网的德育专栏里专门开辟了这个专栏——《跟江老师学泥巴》。

江老师说，之所以想到要开设，是因为有一次，几个小同学很好奇，围在拉坯机器旁，可却不知道如何操作，最后把机器弄坏了。可以看出，大家都对捏泥巴充满了兴趣，可没处学习。如果建造一个平台，将有关陶艺的知识传播给每一个感兴趣的同学，不久可以让他们自己DIY，自己体验了？于是，江老师萌生的这个想法渐渐成形了。

“跟江老师学泥巴”完全是一位指导你学陶艺的好老师！江老师告诉我们，它会手把手教你做各式各样的泥巴玩意儿，重现别人做过的作品，这难道不是同学们向往的吗？在这里，你可以尽情地发挥自己的想象，抛开一切，投入进来，和泥巴交朋友。这时，我们就能从过程中获得快乐，内心得到的满足也是无法用语言来形容的。而且，不仅如此，江老师还会穿插地教我们一些其他的知识，更好地提升我们的内涵。所以这个“跟江老师学泥巴”真是一“学”多得，丰富多彩啊！

而说起它的目标，江老师说：“ 我希望‘跟江老师学泥巴’这个新平台能让崇文人人会捏泥巴，人人都懂泥巴。我们也祝愿江老师美梦成真，这也需要的积极配合呢！

你聆听过泥儿的细语吗？你想变成能让泥儿七十二变的哈里波特吗？如果你回答“想！”就赶紧到神奇的泥儿世界， “跟江老师学泥巴”吧！

　　泥土的作文10

它，没有缤纷的色彩，没有婀娜的身姿，有的只是永恒的厚重和朴实，甚至它的名字都佷不起眼——泥土。

泥土，遍地都是！世界的每个角落都有它的身影，它太平凡了，永远只是默默地生存，卑微而渺小。很少有人会对泥土多加关注，是的，当人们踏着泥土外出游览时，兴致大概都在翠绿挺拔的参天大树，娇美清香的.奇花异草，奇形怪状的山石峰峦，碧波荡漾的江河湖水……谁会注意到脚下这黑黑丑丑的泥土呢？

然而，当你在热情赞美雏菊、劲松的时候，难道就没有想到它们是依靠泥土生长的吗？难道你能否认它们其实都有一个共同“丑陋”的母亲？这“丑陋”的泥土啊，不正是人类的母亲！她用自己体内所积蓄的养分，滋养万物健康地成长，甚至让他们变得万人瞩目，而自己却被人们无情遗忘。但泥土并不在乎人们对她的态度。她不管人们歌颂还是嘲笑，感激还是漠视，依然做着自己应该做的事，从不抱怨，始终如一地默默奉献。每一株幼芽的出土，每一朵鲜花的绽放，每一颗果实的成熟，都饱含着泥土母亲无私的爱。当我们在为观赏到绚丽的花朵而惊叹时，在为品尝到美味的果实而激动时，那万物的母亲，定是在一旁拭着汗甜甜地笑吧！

诚然，泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……我要赞美泥土，不仅仅因为她对万事万物的生存功不可没，更因她那默默无闻的奉献的精神而折服。无论用泥土做什么，她都一样尽职尽责。无论谁使用泥土，她都一视同仁，不求报酬。

我更要赞扬像泥土一样无私奉献的人！愿这样的人多一些，更多一些。那样，我们的社会发展得更迅速，我们的世界会变得更美好！

　　泥土的作文11

自古以来，钟情于山水草木的文人们不胜枚举，有人赞美岁寒三友，有人勾勒奇峰怪石，有人描摹水波浪涛。而就在这些文人墨客脚下，天天支撑着他们的、滋养山水草木的泥土，却名不见经传。

是文人们没看到吗？不，这是由于泥土的愚昧。

泥土，说你愚昧，真是再恰当不过了。

首先，你不懂得团结。你们成天挤在一起，你推我搡，谁也不帮谁。最终被农民的锄头敲碎，被植物的根系瓦解掉了！

其次，你不够坚毅。看那郁郁山上松，冰霜狂风想侮辱它，可它却愈发咬定青山不放松，从贫瘠的岩缝中摄取营养，自成参天大树，引得众人观瞻。

而你呢，心甘情愿地为他人做铺垫。你被人用铲子一铲，就顺从地走开；被兽用爪子一刨就乖乖退后，甚至连风都可以将你轻易刮起，助它为非作歹。

你也许会说大自然中还有水，水比你更软弱。

但水可没有你那种愚蠢的仁慈。水是有理性有原则的。它只接受它该接受的。它让鱼虾水草幸福地生活；对于无生命的泥沙，就把它们沉入河底，或排向岸边……

而你看看你自己，是非不分，黑白颠倒，所有的东西你都来者不拒。你一厢情愿地为那些肮脏的虫子提供住所，让它们繁衍生息，然后子孙满堂，再去传播疾病，扰人清梦，蛀人居室，为祸人世。你眼睁睁地看到了这些，却仍不知悔改，稀里糊涂地培养一群群恶魔，你又有何颜面与那泓清水相媲美？

愚蠢的泥土呀，你觉醒吧！唯有觉醒才会改变你被人踩踏的命运！

对了，还有那些像泥土一样的人，团结、坚毅、明辨是非才不会让你们走向末路，这也是你们唯一的出路，更是一个国家一个民族的唯一出路！

觉醒吧，泥土！

　　泥土的作文12

泥土，到处都有，乡村中，城市里除了海洋中，什么地方都有，农民天天与泥土打交道，我们天天在泥土上走来走去。但多，也就显得极平凡，不被人重视。

然而，泥土并不平凡，万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土是我们的立足之本。没有泥土我们怎样生活？泥土养育着我们，同老师一样，辛勤培育着我们。老师，为了他们的学生，可以付出一切。他们竭尽自己的所能，把知道的全都无私给了我们。不论岁月的刻刀在他们的脸上刻下多深的皱纹，他们不会放弃，为的是看见自己的学生不断成长。泥土为果实贡献养分，当人们为果实成熟而高兴时，却忘了默默培养它的泥土。当学生考上某所名校或取得某种值得骄傲的成绩时，人们都会跑来向他们庆贺，祝贺他们如愿以偿，可是，学生取得的成绩从何而来？这与老师的辛勤培养分不开，可是，当学生兴高采烈时，有谁能想起为他们今天的成就而打下基础的老师？有谁能想起那个贡献养料的泥土？

科技的发展离不开辛勤的园丁，让“神舟五号”升入太空的那一刹那，有多少人不是欢呼雀跃？当“神五”归来的一暧间，有多少人不为英雄杨利伟庆贺？人们庆贺太空英雄时，却忘了站在英雄后面的真正英雄。杨利伟可以成为在中国第一个飞上太空的人，与他的导师是分不开的，没有老师的教导，哪有学生之成就？杨利伟可以平安归来，少不了科研人员的努力，他们在飞船发射之前细心检查每一个地方，唯恐有半点差错。他们这样做的结果换来了英雄的平安归来，难道他们不能称为“英雄”？

每个人的成果离不开辛勤的培育，可那些培育我们的人，往往都成为了“被忽略的泥土”。

　　泥土的作文13

像做贼一样躲避着众人的目光，装作系鞋带把头压得很低很低——不为别的，只为能闻到这清新的泥土气息。

来城里学习的我，因为家境贫寒，每学期只回家一次，为了减少对家的思念，我会常常来校园的花坛旁，闻一闻家乡的气息。闻着它我就想起父亲、想起在鸡叫的第一声就牵着牛去田里干活的父亲，也会想起母亲、在我起床前就做好了早饭的母亲。

说实在的，我很不喜欢城里，不喜欢城里的人、城里的事和城里的话。

不喜欢城里人是因为在开学的第一天，中午那顿饭我在班里吃，吃的是从家里带的馒头和咸菜。当我吃完饭路过食堂的时候，我震惊地无话可说，餐盘里倒满了白白的米饭和还没吃几口的菜，还有……这是倒掉的东西吗？这是我的父亲和像父亲一样的广大的农民辛辛苦苦一粒粒种出来的呀！他们就这样给倒掉原因居然是“我不喜欢吃！”只用这样的借口就倒掉了！如此理直气壮？

城里人在一栋栋高楼里安逸地居住着，钢铁水泥铸成的森林让他们忘记了——忘记了一个最根本的问题。不，这不是问题，这是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就会说说漂亮话，干干大约忘了本的事。

我们其实都是农民的儿子，我们的根都在土地里。我们都是面朝黄土背朝天的华夏民族的子孙，这一点城里人怎么能忘记了呢？

怀着不平的内心，在学期末的最后几天我把自己闷了好久的心里话写出来，不为别的，就为了说说心里话。

看着绿油油稻田，站在广阔的土地上，阵阵香气中我才感到踏实自在。

　　泥土的作文14

它甘愿被我们踏在脚下，它甘愿奉献自己每一寸身体，它甘愿默默无闻，甘愿是这世上最不起眼的存在。

泥土很渺小，它们不过是细小的颗粒，却汇成广袤的大地，泥土很平凡，他们不过是或红或黄的广布地球表面的物质，却担起了全人类的衣食住行。当我穿过鳞次栉比的建筑群，我看见城市花园的泥土培养着娇艳的花朵，当我走过炊烟袅袅的小屋旁，我看见乡下的田野的泥土哺育着茁壮的麦苗，当我行至无边无垠的草原，我看见隆起的小丘上，泥土喂养着青青草地，我不禁惊叹了！

去山上的时候，我总要轻轻掬起一捧泥土，细细看，看它质朴的颜色；轻轻嗅，嗅它湿润的芳香的味道。每每我这样做的时候，总会想起我平时的一粥一饭，想起脚下那宽阔的道路。

掬起一捧泥土，我就想到了年复一年在田间躬亲耕种的农民，他们的脸跟泥土是同一种颜色的——因常年劳作而晒成的黄褐色，他们身上也总带着被辛勤的汗水浸湿的泥土的气息，不是城里人身上显得有些刻意的浓烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜欢农民们质朴的泥土的气息。

他们也低调得如泥土一般，虽然他们可以说是“功高盖世”——用勤劳的双手种出粮食、蔬菜供应人们的需要，但他们却从不炫耀自己的功劳，勤勤恳恳忙于农务，默默无闻地劳作着。他们没有选择放弃田地进城谋生，而是坚守在基层最苦的岗位上，守着祖先留下来的赖以为生的田地，非常劳累且收入微薄。还有一些城市里的青年学生放弃到大公司上班的机会，毅然来到乡下传播科技知识，帮助农民们科学致富。这种甘于奉献的精神和泥土一般无二！

再掬起一捧泥土，不再把内心对它的称赞与敬佩掩藏，我要大声赞美它！