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【精华】童话作文汇总八篇

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在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的童话作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】童话作文汇总八篇

童话作文 篇1

风和日丽的一天,小狐狸和小狗在兴高采烈的玩耍。

突然一阵风吹来把小狐狸的`红丝带刮到河里,小狗赶紧帮忙去捡,可是它刚要把红丝带抓住,又一阵风把红丝带挂到了树枝上,小狐狸跳呀跳,怎么也够不着够不着,便伤心的哇哇大哭起来。小狗劝小狐狸别哭了,让它想想办法。小狐狸擦去眼泪,说:“小狗兄弟,你快去把小猴叫来”。小狗和小猴一起过来,小狐狸说“小狗兄弟你趴地上,我坐在你的背上,然后小猴哥哥站在我的身上。这样我们就会很高了。”

大家赶紧各就各位,还是够不着。小猴想:“红丝带在树枝上,我怎么才能够到呢?”小猴想了个聪明的办法,它深深的吸了一口气,跳起来用力将红丝带取下来。小猴子和小狐狸一起跳了下来,小狐狸高兴地说:“谢谢你们!”

童话作文 篇2

在森林里,有一只凶猛的老虎,一只狡猾的狐狸,他们住在山坡上的`山洞里,而山坡下有一只活泼的野兔和聪明的猴子。

野兔到山坡上玩耍,正当野兔玩得开心时,凶猛的老虎听见了她的脚步声,心想:好久没吃过野兔肉了。于是,老虎叫狐狸帮他把正在玩耍的野兔捉过来。

狐狸来到野兔身边,看见野兔在河边摘花,他对野兔说:野兔,老虎说要我带你走一趟。野兔看穿了的狐狸和老虎的诡计,说:狐狸先生,有一只狐狸也想我跟他去,他比你更强壮。狐狸一听,心里不是滋味,他问野兔那只狐狸在哪里?野兔指了指河里。狐狸往河里一看,果然有一只跟他一模一样的狐狸在水里。听说你比我厉害,看我怎么收拾你?狐狸说完往水里一跳。不要看狐狸平时多有诡计,一掉进水里,啥法子都没了,扑通扑通地挣扎着,最终被河水淹死了。

眼看狐狸被淹死了,野兔有点害怕,她害怕老虎会找自己算账,于是她找来了猴子,把事情原原本本地都告诉了猴子。聪明的猴子一下子就想出了办法。他和野兔一起,把淹死的狐狸拖到了老虎家来。

老虎等上一天也不见狐狸回来,正当他远远看见野兔和猴子拖着狐狸的尸体回来时,吓得他四腿发软。这这是什么回事?狐狸竟然敌不过他们?说着,老虎惊慌逃离,再也不敢回来这片森林了。

童话作文 篇3

橘子橙黄了,柿子通红了,硕果累累的秋天走远了。冬天,携着风,带着雾,伴着阳光朝我们缓缓走来。

清晨,从被窝里一探出头,就可以感受到阵阵凉气。那凉气就长了脚似的,迫不及待地往我们的身体里钻,让人不得不打个寒颤。穿上保暖的衣服往窗外看出,外面一片白茫茫的。山川房屋都披上了一层白纱,树上银钩倒挂,小草也裹上了厚实的白棉被……这一切都在吸引着我们出去看看。

自然的景色是不可辜负的。我打开门跑了出去,来到了大山的脚下。只见山顶被一片浓浓的白雾包裹住,让人分辨不清。难道是有哪位神仙下凡隐居在这里,随手摘下了一朵天上的白云,悄悄地遮住自己的身影?我向大山高喊:“大山大山,你有见到山顶的神仙吗?”山上雾气氤氲,随风飘动,似乎在神秘地回答:“孩子,等到大阳升起的时候,你再来瞧瞧吧!”

渐渐地,寒风吹起,那是冬孩子在用他那冰冷的嘴唇亲吻着我的脸颊。大概他也是冷得受不了了,还将他冰冷的手伸进我的袖口和领口。我赶紧缩起脖子,想把这小捣蛋鬼堵在外面,他却笑着跑开了。我不甘示弱追了出去,发现他正在朝着一排大树使劲地吹着,却怎么也吹不出动人的沙沙声。我问大树:“大树大树,你怎么不爱唱‘沙沙’的歌了?冬孩子都吹急了。”大树摇曳着光秃秃的枝丫,用苍老的声音回答:“我的叶子都在秋天掉光了,唱不出沙沙的声音了,等到明年春暖花开的.时候,你再来听我的演唱会吧!”

没多久,大阳出来了,阳光照在了近处的高楼上,高楼外原本罩着的那层薄薄的雾在阳光照射下散开了,反射出淡淡的金光。我赶紧回头,望向那座大山,山顶的雾淡了,露出了一片红一片黄的树木,哪里有什么神仙的踪迹呀,这只不过是冬雾带给我们的一个童话呀!

冬,以独特的美和浪漫走近我们,带我们走进了别开生面的童话世界。

童话作文 篇4

威风凛凛的二郎神不在天庭好好工作,到眼镜店里干嘛?莫非他的“三只眼”也近视了吗?嘿嘿,请往下看——

原来,他天天在网上和网友聊天,一天24小时都不停歇,他的三只眼睛饱受摧残。

一天,他醒来,发现眼睛的一切变得模糊了。他原以为有什么东西进入眼睛了,便飞到天池用清水洗。可还是不管用,他便飞向人间,来到一间眼镜店。

“老板,你看我这眼睛怎么啦?”“看不清吗?来测一测视力吧。”啊,一个惊人的数字让二郎神大吃一惊——三只眼睛只有0。3的视力。这可急坏了二郎神,便定出了一套方案来治疗眼睛。

方案一:吃胡萝卜

据说胡萝卜有丰富的营养,有助于恢复视力。虽然不是二郎神的最爱,但为了治好眼睛,决定天天吃胡萝卜。可没过几天他就觉得胡萝卜实在难已咽下,况且天庭里的山珍美味实在诱惑无穷。于是方案一失败了。

方案二:封杀电脑

这又是一次大考验。二郎神请孙悟空来当“监督员”,控制自己的.“网瘾”。可是有一日长白山出了个妖精,孙悟空去人间降妖了,这可把二郎神乐坏了,又趁机玩了24小时。方案二没戏了。

最后,二郎神请来如来佛祖、玉皇大帝、王母娘娘等各路神仙,本来指望他们能各显神通、施展法术,可由于他的网隐并发症——近视,谁都没撤儿!

无奈,他只好再次来到眼镜店,请老板为他特制一副近视镜。二郎神就这样由“三只眼”变成“六只眼”,看样子,恐怕这“啤酒瓶底儿”还有不断变厚的趋势啊!

童话作文 篇5

在森林里,住着虎大哥、鼠小弟、羊大婶、鸟小姐。还有一只狡猾的'狐狸。

在一个春光明媚的天气,虎大哥来到一家商店。虎大哥说:“兄弟,给我两瓶啤酒。”话音刚落,鼠小弟也来了。他买两块饼干。虎大哥说:“小弟,你姓什么?”鼠小弟把自己姓甚名谁都一一说清。鼠小弟叫虎大哥到家做客。虎大哥说:“你家在哪儿?”鼠小弟说:“在那边。”

虎大哥给老板四个森林币,就去了鼠小弟家。鼠小弟看了看窗外,说:“看,虎大哥。那儿有一个乞丐!”虎大哥和鼠小弟走出门外。乞丐说:“两位行行好,给点森林币吧。”虎大哥和鼠小弟共给了十一个森林币。

他们又向前走,看见前面有看热闹的。虎大哥和鼠小弟一起走过去。看见一位大婶和一位小姐在台上表演魔法。虎大哥和鼠小弟给了两个森林币,就高高兴兴地看了起来。

童话作文 篇6

从前,在草原上,生活着一只小狮子,它的力气比其它小伙伴大得多。妈妈经常教它捕猎的本领,可是,小狮子每次都不喜欢听,它想:我这么勇猛,一定会捕到猎物。有一天,小狮子看到野牛群,它就猛冲过去,可庞大的野牛一点也不害怕,用它强壮的角使劲一顶,就把小狮子顶了回去。小狮子冲来撞去,一头也没捕到。回到家,小狮子把经过告诉了妈妈,妈妈说:“捕猎不能老靠勇猛,一定要学会想办法!只有动脑筋的'狮子,才会成为一个好猎手!”小狮子说:“嗯,妈妈我记住了!”

过了几天,小狮子又找到了一群野年。小狮子想:这一次,我一定要按照妈妈说的,不再光用力气。小狮子灵机一动,故意一会儿东冲冲,一会儿西冲冲,把野牛散开。然后,抓住时机,趁其中一只小野牛落单时,猛冲过去,把它扑倒在地,狠狠咬住他的脖子,把小野牛慢慢地拖回了家。

从此以后,小狮子就成了一名好猎手,还称自己为“草原小霸王”!

童话作文 篇7

乡下的路上,多了一只城市里的老鼠,它长着胖胖的身体,油油的皮毛,它一摇一摆的,好不神气。但乡下的路太

难走了,到处都是石块。“咚”还没摆两分钟,它就重重的摔了一跤。一只土里土气的老鼠见状跑了过来。

“哎,乡下的路就是……哎,请不要用这么脏的爪子碰

我,会弄脏我的皮毛的`。”城里老鼠礼貌的说。

“哦,您一定是城里的老鼠,如果你不介意,请到我家做客,冬天来了,每个老鼠家里都存有大米、苞子和花生。”乡下老鼠说:“我还没进过城呢!”

“天哪!你们只吃这些?在城里,我每天都吃些蛋糕和巧克力!”城里老鼠说。

“哦,您一定很渴吧!”说完,乡下老鼠跑到一片萝卜地里,挖出一个水灵灵的萝卜。城市里的老鼠用一片萝卜叶在上面擦了擦,又用鼻子闻了闻,啃了一口。“呸呸,这么难吃,你们只吃这些?

“小心前面有捕鼠夹!”乡下老鼠说,“就是这家伙害死 了我们许多兄弟!”“土,乡下就是乡下,连捕鼠器也比我们低一级。”

突然,乡下老鼠立了起来,慌张地说:“小心!有猫!”

说完头也不回地跑了。“胆小鬼,连一只猫都怕,老鼠在成

里遇到了猫也不用担心,土包子!”城里老鼠得意的说。忽然它觉得眼前一黑。

“啊,乡下的猫嘴真臭,比城里……”

童话作文 篇8

星期三,四(5)班里不时传出笑声和掌声。那是四(5)班正在进行《木偶奇遇记》表演比赛呢!

同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,每个小组的成员都在讨论着分配角色,大家一致选我演老木匠。我得令后,捧起语文书认真地练了起来。

老师宣布比赛开始,我们小组上台表演,我捧起语文书上了台,向台下望去,同学会齐刷刷地望着我们,我不由自主地紧张起来。手里拿着书本不知道该捧到哪里,心里像有一只小兔子怦怦直跳,害怕等会儿漏了台词,出了洋相那可怎么办啊!负责旁白的同学开始读了,老木匠和小木偶的对话也在进行着。我们小组的同学读得非常投入,台下的同学听得也很专心,我只读到“现在好了……”这句话就准备下台,右场的同学提醒我说:“你还有一名台词呢。”我又上台补好了台词,又不好意思地下台了。台下的同学见我这副模样,哄堂大笑。我的.脸唰一下红了。最后我们组得了27票。

令我印象最深刻的是薛文浩那组,你瞧薛文浩正在表演老木匠的角色,还时不时地做几个动作,引得全班同学哈哈大笑。小木偶也配合得很默契,小木偶板着脸,当老木匠在小木偶脸上画笑脸的时候,小木偶就咧开了嘴……我真为我们组捏把汗,结果他们票数比我们低,我终于舒了口气。

比赛越来越激烈了,我们组跟第二小组票数相同,最后老师采用举手表决来确定冠军,我们组以微弱的优势获得了第一。

比赛固然重要,但更重要的是每个同学都感到快乐,积极参与班组活动。