四年级的作文【实用8篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

以前的理想有很多，比如：我想成为一名设计师，或者就是导游、军人、画家等。可就是此刻对于我，只要实现这个理想对于我就是多么高兴又激动的事情啊——一名优秀的作家。也许对于我这只就是一种奢望吧，可就是我有勇气去想像，我有自信去实现，我更能够打破这种对于我就是一种奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情就是能够打破的，而我就能够打破这个注定，勇敢的去追求我的梦。我坚信：努力终有回报，付出必得收获。不经历风雨怎能见到彩虹呢？

即使我就是一棵结不出苹果的`树，而我的使命就应就是长得高大挺拔的。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。朋友，你必须也相信我能成功吧，期望在你看到这篇文章时，也能带给你很多感促，我为你加油哦！

四年级的作文 篇2

四年级，我们班里来了新班主任邓老师。邓老师是从温州苍南聘请过来的，是优秀教师，教坛新秀，我们同学很高兴，很激动。现在我们已经和邓老师相处一年了，我们觉得邓老师真是一个爱护，关心我们的好老师。

邓老师对我们很关心，很温柔，我们也很喜欢他。可能是男老师的原因，原本我们中午，下课都不能出去玩，要在教室里做功课。而现在邓老师管的松多了，下课都让我们出去玩一玩，放松放松。邓老师布置的作业也比较少，还要我们空下的'时间看看书，运动运动。他也不骂我们，还经常表扬我们，说我们哪里好，哪里好。比如某某某字写得好。某某某发言积极等等。邓老师平时也很早来，看到教室脏了，就来打扫一下，但他还是强调我们要独立完成事情，后来我们卫生都搞得很好。

我觉得邓老师数学教得很好，不仅把我们的基础知识掌握得很扎实，还给我们出每日一题。每日一题可以让我们的思维活跃，解题能力大大提高。虽然比较难，但我们都很喜欢做每日一题，有个别同学，比较困难，邓老师不怕辛苦，不怕麻烦，一个一个帮他们辅导，这次能考大家都考了优，我们都很感谢邓老师，我的数学成绩也提高很多。作为邓老师的学生我感到很幸运。

四年级的作文 篇3

二零九九年八月二十六日，我的孙子张小雷和他的爸爸一起乘火箭回到地球，为我庆祝九十九岁的生日。

刚一走进家门，他们就被几个庞然大物围住了：“什么人？竟然闯进博士的实验室！你们想要干什么？”小雷赶紧拿出生物识别器一照，不由得大吃一惊，那几个庞然大物竟然是几亿年前已经在地球上灭绝了的恐龙。

“恐龙先生，我们没有恶意，我们只是想知道，这里是不是张青雨博士的家？”

“你们找张青雨博士吗？他是我们的父亲，是它让我们复活的！”霸王龙骄傲地说，“你们找博士有什么事情吗？”

“他是我爷爷，我和爸爸一起来给爷爷过生日的。”

“原来是小主人啊，真是大水冲破龙王庙，一家人不认识一家人了，真是对不起呀，快请进。”雷龙彬彬有礼地说。

“爷爷，你是怎么让恐龙复活的啊？”一进屋，小雷就迫不及待地扑到我怀里问。

“说来话长啊！自从你爸爸妈妈移民火星之后，我和你奶奶感到孤零零的.，生活太单调了。于是我跟几个科学家仔细钻研恐龙化石，想让恐龙再生。经过仔细地研究，我们发现化石里面有恐龙的基因，可以使恐龙复活。很快，我们制造出一部离子重组器，把恐龙化石里面的基因重组成恐龙蛋，然后孵化出小恐龙。当然，来饲养这些小恐龙也不是简单的事情，要把小恐龙放在相应的温室里，为他们分配出适合他们的各种不同口味的食物，好不容易才把他们养这么大的，当然，他们也给我们的生活带来了许多乐趣。”

“那他们怎么还能象人类一样说话呢？真是太神奇了。”小雷饶有兴致地问道。

“那还多亏我的老同学杜扬帆教授，他发明出一种基因进化器，把恐龙身体里的原始基因进化成现代基因，这样，恐龙大脑里的脑细胞就会智慧化，人们能做的事恐龙也都能做！”

“哇噻！你太厉害了，爷爷。”小雷惊叹不已。在后来的几天里，小雷和恐龙成了无话不谈的朋友，望着他们在一起开心的样子，我感到非常欣慰。

虽然恐龙复活是我幻想出来的，可是随着现代科技的飞速发展，以后可能不只是恐龙，独角兽、角马、糜鹿甚至长毛象这些珍稀动物都可能复活呢。到那个时候，人类不再破坏自然，与各类生物和平相处，整个宇宙将成为一种多么欣欣向荣的景象啊！

四年级的作文 篇4

　邋遢的杨东源

一天，我们班正在上老师的数学课。正讲到一半时，老师停止了讲话，看着杨东源。我们随着老师的目光，向那里望去，这时，杨东源看见他的本子，卷子和水杯以及书包都掉在了地上，满地全是纸!啊，这下老师发怒了。把他叫到了讲台前，对着他严肃地说：“你看看，你做的位置都脏成什么样了……”在看看你的`衣服，裤子，鞋。于是，老师让我们为他看一看哪里需要改正。大家抢着回答到：“他衣服上的拉锁没有拉。”“穿的裤子一高一低”、“衣服太脏了”、“头发太长了，太乱了……”杨东源听见后，马上把同学说的地方都改正了。老师看见后，她的神情一下子从严肃变成了和蔼可亲的样子。对着他说：“你回坐吧!”说完，过了一小会儿，下课铃就打响了。

“飞毛腿”孙家宁

我们班有一个飞毛腿，他的名字叫孙家宁。记得上次运动会，他神气十足的去比赛跑步。每次一有什么体育活动，老师就叫他去参加。他一上场，准能拿第一。所以，他是我们班的体育委员，每次一评选体育委员的时候，大家都毫无疑问的指向他。

全方面发展的王美欧

一提起王美欧，全学年的班主任和同学都认识她，她非常的出名。这学期的期末数学考试，考了全学年第一。跳大绳跳的也很好。画画和读文章在班级里比赛获得第一。

看!我们班的“知名人士”邋遢大王杨东源，飞毛腿孙家宁和全方面发展的王美鸥个个都很好吧!因为杨东源知错能改，孙家宁为班级争得荣誉，王美鸥是一个全面发展的好孩子。他们是不是很有风趣呢?

四年级的作文 篇5

我的家乡可美了，特别就是滨河路，家乡的美。

春天，花儿争芳斗艳，到处都就是花儿的香味。花儿的上面，有几只勤劳的小蜜蜂在采蜜。

夏天，树儿撑起了高大的伞，来来往往的人在树下乘凉。花园里绿油油的一片，好像铺上了一片绿毯子，月季花也特別美丽，有的红的如火，有的粉的似霞，有的白的像雪，真让人目不暇接，小学三年级作文《家乡的美》。

秋天，滨河路上落满了叶子，只有松树还就是绿茵茵的。石榴树上的石榴像小灯笼，红通通的'。

冬天，滨河路上好像铺上了一层白色的被子。人渐渐少了，困为外面特别冷，广场上的健身器材像冰一样凉。但就是，活蹦乱跳的小朋友还就是来了，他们有的打雪仗，有的滑冰，有的堆雪人……他们玩的可开心了！

可就是，原来的滨河路只就是用土随便垫的，到处都就是垃圾，雨季时还经常发生水灾。过往的车也常会翻到河堤下去。

现在，四季如画的滨河路多美呀！我家滨河路，更家我的家乡！

四年级的作文 篇6

中午回家，我在楼下玩，突然我看见了一个会蹦又会飞的东西，我赶紧跑到了那个东西旁边，仔细一看，原来是一只螳螂啊！我悄悄的走过去，趁他没注意，我就跟上去扑了过去，它的反应还挺快，展开翅膀飞走了。

接着，又趁它没看见我，一下子就抓住那只螳螂了，它的身体很小，才4厘米左右，可能是刚离开他的妈。他真苗条啊，浑身又细又长，两只大眼睛是透亮的来回转动，从头顶上伸出两根又细又长的触角……脖子下面长着一对锋利的大刀，还有绿色的'翅膀，真威风。后来，我把它养在了一个空瓶子里，插了几个洞，在里面放了一些食物，不知道它的伙伴和它的妈妈在哪里？

第二天一大早，我就想起了那只螳螂，起床后马上就看它怎么样了。他还在空瓶子里倒着，我害怕把它给闷死，就把它倒了出来。它赶紧往窗户旁边飞，可惜又被我抓住了，它可能是想回家了，但是我并没有把它放走，我只是想让它和我玩，可是它又不动弹了，气得我打了它一下，一下子从床上摔到地上。它在地上光打摔，我见它挺可怜的，又把它拿了上来，并对它说了一声：“对不起”。既然它不和我玩，那我就放了它吧。

吃过晚饭，我把它放到楼下的草坪里，过了一会儿，螳螂不见了，我心里很难过也很高兴。

四年级的作文 篇7

今天天气特别好，魏老师要带我们到操场上吹泡泡，同学们听了，高兴极了，像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场。

吹泡泡开始了，我先小心翼翼地拧开盖子，再把吸管的一头放进泡泡水里蘸一蘸，然后放到罐子边沿舔一舔，最后我鼓起腮邦子，向吸管的另一头轻轻一吹，一个个像珍珠般大小的泡泡从吸管里冒了出来。如果把它们串在一起，有点像珍珠项链。正当我得意地欣赏着自己的杰作时，一只大泡泡从我头上飞过。咦？这是谁吹的泡泡？她为什吹得那么大？而我的却这么小？真惭愧！我顺着泡泡飘来的`方向走过去，原来是刘子孺吹的，我赶紧跑过去请教。她一本正经地说：“你要不轻不重吹口气，重了，会炸，轻了，泡泡会变小”。我按照她说的方法不轻不重地吹了口气，果然，不计其数的泡泡从吸管里争先恐后钻了出来，它们又大又圆，像一个个穿着彩衣的精灵，在空中飘来飘去。在阳光的照耀下，它们五彩缤纷，有的是粉色，有的是红色，有的是蓝色.......美丽极了！

泡泡们不仅颜色各异，而且形状奇特，有的两两拥抱在一起，像一对好朋友，有的一个个叠在一块，像一串晶莹剔透的葡萄，有的两三个组合在一起，像惹人喜爱的米老鼠的头......一阵微风吹过，泡泡们随风摇曳，好像在开舞会，又好像在空中漫步，同学们忍不住追着泡泡，跑到东，跑到西，欢乐声响彻整个校园。我望着漫天飞舞的泡泡，我也好像变成了它们其中的一个，跟泡泡们一同来到了迷人的蝴蝶谷，美丽的西双版纳，著名的水上城市威尼斯......游览一番。突然泡泡“啪”的一声炸了，弄得我满脸泡泡水，这时我才明白，我在吹泡泡呢！吹泡泡真好玩！

四年级的作文 篇8

远离繁华热闹的市区，就像哈利波特的魔法学校，我的学校也充满着神奇的魔力，吸引我不断在知识的海洋里遨游。

校园里回荡的读书声是知识的呐喊，是智慧的`发声。同学们犹如洪钟的声音构成学校清晨一道亮丽的风景，迎着朝阳迎着希望。课堂上，最精彩的莫过于智慧的比拼和碰撞，同学们积极踊跃地发言。下课铃总是如期而至，同学们争先恐后地跑进操场，活力四射。汗流浃背时，就躲在愈发苍翠的松柏下乘凉。与之形成鲜明对比的就是考试时的校园，肃静而庄严。四季的校园也是独特，四季更迭在校园的景色上藏匿，留下的痕迹无比美丽。

时间总是飞逝似流水向前，一天的课程伴随着晚霞和夕阳划上了句号。但这才是一天让我们最感兴趣的时刻，同学们都如开弓的利箭奔向各个社团。看，“墨香堂”中练习书法的学生，大块着墨，几经渲染，“飘若浮云，矫若惊龙”的汉字便跃然纸上。古色是这遒劲的字，古香是这浓郁的墨，二者相得益彰。剪纸社火红的颜色传承着古老的文明，同学们沉浸其中，一张张剪纸就像一幅幅画卷。各色各样的社团都如火如荼地开展着，我也是其中的一员。

我会永远喜欢我的智慧校园，它就像梦一样美丽，就像烟火一样绚烂，像就青年一样朝气蓬勃。我爱我的校园，我要为它奉献。