【实用】四年级的夏天作文汇编七篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级的夏天作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级的夏天作文 篇1

在四季之中，夏天的热真是数一数二的。

白天，太阳死死地盯着大地，当你走到街上的时候。大地好像一个加热大锅一样，走在上面好像要把你肉给烤熟了。再看看柏油路，都被那太阳烤焦了，车行驶在上面，发出“嗞啦，嗞啦”的声响。人要是走在柏油路上，也得不了好下场，脚下就像无数只小手紧紧地抓住你鞋，不放手。夏天的热死气沉沉的，仿佛你吸进去的空气也是热的。有的时候连吃三四个冰淇淋也不奏效。

人们上街的时候打着旱伞，就算这样也无济于事，太阳透过了旱伞，照射在身上，不一会儿汗珠顺着脸上往下流，汗珠已经浸湿了衣衫，衣衫紧紧地挨着人们的身体，像口香糖一样，越想摆脱，越扯得老长，摆脱不掉！

夜晚，一股闷热的气流朝我们扑来，走在屋里，总觉得上不来气儿。手里总会拿一个大扇子扇，再热再闷的时候就跑到楼下凉亭寻找慰藉，或在院子里走动。

热是夏天独有的特色，也是别的季节没有的。

四年级的夏天作文 篇2

“哎呀，热呀！要是能来一点风，那该多好呀！”风似乎听到了我的呼唤，便过来了。

夏天的风可真热呀！它把小朋友的脸吹得红彤彤的，吹过大树把树叶吹得干巴巴的，吹过小草把小草吹得直不起腰……夏天的风是一个顽皮的孩子！它吹过树婆婆，把树婆婆的子孙给吹落下来了，气得树婆婆浑身发抖呢！吹过小花，把小花美丽的花瓣给吹掉下来了，使小花低下头在痛苦呢！吹过小草，又把小草的腰快给吹断了，小草在生气地怒吼：“哎呦，我的老腰呀！”夏天的风是生命的使者！它吹过知了巢，呼唤知了夏天到了，可以开始音乐会了！吹过荷花池，荷花绽放美丽的`笑脸，像一个亭亭玉立的淑女；像一个人见人爱，花见花开的美少女；又像一个美丽的淑女。它吹开了茉莉花。茉莉花以它那洁白无瑕的美丽“身姿”，来作为夏风吹开它的报酬。夏天的风是一位舞蹈家！吹过落叶，和它一起跳了双人舞；它踮起小脚，走起了小碎步，在我旁边跳舞。夏天的风是久战沙场的将军！它不怕太阳，帮我们抵挡太阳的热量，吹来了一丝丝凉风。

夏天的风是一个顽皮的孩子，是一个舞蹈家，我可真爱你呀！

四年级的夏天作文 篇3

我想，大自然应该是一位多才多艺的学者，诗词歌赋、琴棋书画，无不精通。

她会为春天谱上一段轻快明媚的交响乐；也会给深秋画上一幅硕果累累的丰收图；亦会焚香抚琴随着漫天飞舞的雪花替隆冬倾诉对春的思念；而为盛夏写一首热情洋溢风格多变的诗，肯定是再好不过了。

蝉儿初鸣，太阳仿佛受到了某种指令，一改往日的温柔，变得异常活跃，肆无忌惮地把滚滚热浪涌向大地。路人汗流浃背自不用说，就连柏油马路也被硬生生晒成了“软妹子”，只能无奈地耷拉着脑袋趴在那儿。偶尔有些水溅到地上，地面顷刻呲呲作响，随着一阵水汽飘散，地上竟寻不得半点水迹。大伙儿一边骂着这该死的酷暑，一边不约而同地加快脚步，往树荫哪儿赶。 还没走进树下，一阵 凉 风便扑面而来，燥热的心顿时平复了不少。抬头一看——是“杨树”！银白色的树干笔直粗壮，茂密的枝叶青翠欲滴。它静静地站在这里，好像一位饱经风霜的老人，默默地守护着我们。女孩儿们则喜欢在边上的合欢树下玩耍。

入夏后，合欢树的枝叶便会努力向四周伸展，把自己变成一把超级无敌的绿色大伞，浓密的枝叶把阳光遮得严严实实，纵使阳光削尖了脑袋拼命往里钻也无济于事。同时，树上还会开出许多粉红色的小绒花，宛如一只只粉色小绒球悬挂在绿叶丛中，远远望去煞是好看。微风掠过，小绒花化身为一个个降落伞飘落下来，引得女孩子们一通争捡，抢到的喜笑颜开，没抢到的只能眼巴巴地等着下一次了。

都说“六月的天孩子的脸”，不知是不是刚才人们的怒骂声惹恼了夏姑娘，她生气了。刚才还是骄阳似火碧空如洗，现在却是乌云压境狂风大作。还没等人们明白怎么回事，豆大的雨滴落了下来，越来越多越来越密，不一会儿就在空中挂起一张巨大无比的珠帘，白茫茫的一片，什么都看不清。闪电似明晃晃的利刃，把厚重的灰色布幔狠狠地划出一条裂缝。紧接着，一颗响雷在半空中炸开，好像是战场上的吹响的冲锋号，闪电、狂风、雷鸣、暴雨，铺天盖地、席卷而来，似乎向人们呐喊——它们才是这个世界的主宰者！ 正当大家讨论着这雨什么时候能小一点的时候，天突然亮了起来，风雨雷电瞬间跑得无影无踪，空气中裹着一股泥土的清香。

树下的池塘里，朵朵荷花经过暴雨的洗涤，更加的婀娜多姿清丽雅致。莲叶上的水珠开心地四处游走，在阳光的照耀下熠熠闪光，好像一颗颗晶莹剔透的珍珠。诗仙李白更是留下千古佳句“清水出芙蓉，天然去雕饰”来赞美它。 这便是盛夏，时而热情，时而嗔怒，时而奔放，时而娇羞，这首夏之诗该如何吟诵呢？

四年级的夏天作文 篇4

四季各有各的特点，它们各有各的标志。遍地的花朵是春天的象征。花开时，五彩缤纷，香气逼人；飘落的黄叶是秋天的象征，深秋时，整片林子都是金黄色的，美丽极了；飞舞的雪花是冬天的象征， 下雪时，白茫茫的一片，十分有趣。不过，我最喜欢的还是那迷人的夏天。

夏天是酷热的，火辣辣的太阳高高挂在空中，把热量尽情的洒向大地。我们不必穿着厚厚的棉衣，显得笨手笨脚。也不必为沙尘暴而烦恼。如果下起雨来，就在雨中尽情的奔跑，来洗一个痛快地凉水澡 。

夏天是多彩的，碧绿的草地，盛开的鲜花，墙上爬满了绿色的植物，街上还飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！

夏天是有趣的，白天可以在浓荫下乘凉，听知了悠扬的鸣叫声，抬头仰望点点光影在树隙间闪耀。晚上，可以到田里听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。

夏天是悠闲的，我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳，还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者，白天吹着风扇，随手抓起一本书品读着，夜晚可以望着星空畅想。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

四年级的夏天作文 篇5

到了夏天，太阳公公发了高＊＊＊。它一发高＊＊＊，天下万物也遭了殃。

夏天最热的也就是中午了，即使你对着电风扇猛吹，脸上的汗也还是汇成了一条条小溪。

在这烈日炎炎的中午，大地到处都是滚烫滚烫的，让人难以呼吸。院子里的小树被折磨得有气无力，战败似的耷拉着脑袋，叶子都卷成了细条；小草也收到了传染 像犯了错误似得低下了头。那只平日里活泼可爱的小黄狗也趴在那儿不神气了，伸着舌头“呼啸呼哧”地喘着粗气。树上的蝉也坚持不住，一个劲儿地在那儿嗓子鸣叫：“热死了，热死了！”好像要让全世界都知道它是被太阳晒跑了调的歌唱家似的。

大街上就像一个大窑池一样热。马路上热浪滚滚，到处都闪着刺眼的银光。交警和清洁工们仍在坚持自己的工作，近身一看，他们背后的衣服上都已结了一层薄薄的盐霜。行人的步伐匆匆的，有人拿着手帕，有人拿着纸扇，有的人拿着广告纸，都在不停地扇着还有些人似乎早有准备，打起了遮阳伞。公共汽车是千万坐不得的，坐上去就如走进了桑拿房一般，不出一身汗是不让你下车的。最愁的是商店老板，由于少有人问津他们的腰包因此减了肥，最喜的是冷饮店老板，他们的腰包就托夏天的洪福鼓了起来。

太阳公公啊！你啥时才能躲在云层里“退退＊＊＊”，让我们也凉快一会儿啊！

四年级的夏天作文 篇6

夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。

夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱――吱吱吱――真热啊，真热啊！”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。

这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。

在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。

还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。

四年级的夏天作文 篇7

夏天是多么美丽！山川河流、花草树木都焕发出勃勃生机。我喜欢夏天，因为夏天里盛开着各种各样的小花，有月季、串红、芭蕉……它们千姿百态，争奇斗艳。柳树也唤发着浓浓的生机，微风中，柳树的枝条就象少女的长发一样美丽，杨树更是枝繁叶茂，在炎热在夏天为我们撑起一个天然大伞。

夏天是悠闲惬意的，我们可以在外面无拘无束的在室外玩，渴了可以尽情地吃一根冰冰凉凉的雪糕，咬上几口，心里立刻感到凉起来，或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃，你就能尝到夏天的味道，

夏天还是有趣的，小男孩穿着短袖运动衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我们可以一起踢足球、打乒乓球；可以约上同学到草地上尽情的玩，他们跑来跑去，多像飞舞的蝴蝶啊！

夏天是美丽的，我爱夏天。