【推荐】校园的一角四年级作文汇编八篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的校园的一角四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园的一角四年级作文 篇1

春天来了！春天来了！春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。校园西操场边的花圃被她妆扮得格外美丽。

看，春姑娘打开了化妆匣，为海棠姑娘打扮。她先拿出扑粉，给它化妆。然后，春姑娘又拿出一套火红的长裙，让它穿上。这时的海棠犹如一个亭亭玉立的花仙子，火红的长裙衬托着嫩白的脸庞，更加惹人喜爱！

榆叶梅也不甘示弱，吵着闹着要春姑娘也给自己打扮一下。春姑娘给它点点儿金粉就成了黄色的花蕊，再给花蕊穿上粉色的、白色的多层短裙，在小小的叶片映衬下，呀，真像一个美丽的少女站在草原上等待亲人。

杨树可不计较这些，依旧昂首挺胸，像一个个士兵站在自己的哨位上。春姑娘十分赞赏它，给它披上一件翠绿的衬衫，刚一穿上，就立刻长出了翠绿的枝叶。

亭亭玉立的海棠；层层叠叠的榆叶梅；昂首挺胸的杨树。这一切构成了我们校园美丽的风景线。

我爱春天，我更爱春天的校园！

校园的一角四年级作文 篇2

暨阳小学是个苹果乐园，每一个角落都是那么美丽。

校园里有一个真正的苹果乐园，那里四周都被郁郁苍苍的香樟树包围着，环境非常清幽。刚进苹果乐园，迎面就能看见三个巨大的环形苹果，一个青的，一个红的，还有一是个金黄的。这三个环形苹果，犹如三个苹果娃在跳舞，那舞姿真优美。她们象征着暨阳小学的孩子们快乐、善良、智慧、有活力。苹果娃下面有几条长条形的小凳子，也是苹果形状的。

环形苹果前面有两个小水池，中间有一条曲曲折折的小溪连接起来。水池里，漂浮着一片片圆圆的莲叶，小鱼在莲叶底下嬉戏、乘凉。小溪清澈见底，溪边的石头上有几点青苔，真是“池上碧苔三四点”啊。

水池的西边、东边，那里种植着好几棵苹果树、银杏树、打碗碗花，这些绿色植物，从高空看就像一个绿色的大马蹄。

最好玩的当然是苹果乐园南边的植物迷宫了。刚进去时觉得很容易，但是越往里就越难喽。我们班的陈锦阳就因为在这迷路了，所以横冲直撞，怎么也出不来，逗得大家哈哈大笑。

苹果乐园为我们的校园增添了一道亮丽的景色，也让我们的童年生活更精彩。

校园的一角四年级作文 篇3

我的校园在白云山脚下，那里美丽又漂亮。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天树叶飘落，冬天寒风来临。

交代校园位置。

我们学校的名字叫“雄鹰学校”，校门像一个月亮。一进校门就会看见两棵很大的木棉树，春天木棉花开花了，它像一个小姑娘穿着一条红红的裙子。

校门口特点：形状像月亮。

在木棉树的右边有五个乒乓球台，下课了同学们都来乒乓球台玩。在乒乓球台的旁边有一排芒果树，春天的时候芒果树上开满了芒果花，那芒果花有的像一条黄色的裙子，有的像三角形，还有的像圣诞树;夏天的时候芒果树上结满了酸甜可口的芒果，下课的时候同学们来到芒果树下看着芒果直流口水。

芒果树和乒乓球台，中心观察点。

乒乓球台和芒果树的正前方就是我们的旗台。每当星期一我们都会在旗台下升国旗，看着国旗许下我们的承诺“每天进步一点点“。旗台的左边就是我们宽阔的操场。操场里有一条400米朱红色的跑道，还有一个很大的篮球场。

校园就是我们的快乐天堂!

点评内容：写校园特点的文章不计其数，这篇文章独辟蹊径，选择了校园中的芒果树作者观察点，有条不紊的介绍校园景色，方位清楚，如果你到这个校园走访，一定不会走错路，因为作者交代的十分清楚，就像给读者描画了一幅地图，而且是立体景观图，不仅方位明确。而且颜色鲜明，描画逼真。

校园的一角四年级作文 篇4

我们的`校园真美丽，有高大的教学楼，有200米长的跑道，有空中花园，有宽阔的操场……，但我还是喜欢我们的空中花园。

我们学校三楼有一个空中花园，环境优雅，景色迷人，同学们一下课，就在空中花园里休息，有的同学在做游戏，有的在款款清歌，有的在林荫小道上安静地看书。

空中花园北边有一排排生机勃勃的竹子，排着整整齐齐，是那么翠绿，那么苍劲。

这些竹子，一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹。竹子的叶一簇搭在另一簇上面，重重叠叠，郁郁葱葱。

有的竹子顶端弯成盘旋形，像龙蛇盘曲。一阵阵风吹来，竹子随风飘动，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。远看，那排竹林绿得像绿色的海洋，像一道道绿色的屏障。

空中花园西边还有一个小假山，假山上有许许多多的绿萝和一些芭蕉叶呢！还有一个小水池，那水真绿呀！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。池水真静啊！静得像一面迷蒙的铜镜。

我喜欢我们的空中花园，它是它陪伴着我度过了精彩的童年。

校园的一角四年级作文 篇5

我们都喜欢自己的校园，我也喜欢自己的校园，可我最喜欢的还是校园里的植物角。

植物角在校门右侧，一进植物角，就能看见一棵名叫人心果的树，我想：它的果实和人的心脏长得差不多吧！我的目光慢慢往上移，从树根、到树叶，再到树梢，这时我看见了两个人心果的果实，一个大，一个小。我仔细观察，发现它又像心脏，又像橄榄，难怪它是山榄科的呢！

再往右看，你会看到大戟科的洒金榕，看起来它的叶子都是一样的，可是，这些叶子，有大的、小的、浅绿的、深绿的……没有两片叶子是一样的。这时，我无意中发现，洒金榕的叶子周围有许多金色的点点，像金子一样，可能这就是它叫洒金榕的原因吧！

再往里走，你会闻到一股淡淡的清香，顺着香味走去，发现不知不觉就走到了木犀科的桂花树前，看到桂花树，我忍不住想起了小时候的我——我小时候经常把桂花当成小米，光这一点，就够我玩好几种花样了呢！咱们还是言归正传，来介绍桂花树吧：桂花树的叶子上有锯齿状的边，花是雪白色的，闻起来很香，我从没见过那么好看的花。桂树的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂树的花真香啊，香得让没精神的人立刻精神十足；桂树的花真白啊，白得像天上的雪花飘落到了树叶上。

植物园给校园增添了几分生机，使校园变得更加生机勃勃了！

校园的一角四年级作文 篇6

校园里我最喜欢的一角是现在的五年孝班教室，那里是我在学校里觉得最有意义又多采多姿的地方。

我最喜欢五年孝班教室的原因是由于那里充满了快乐的气息和欢乐的笑声，每天大家开开心心的上课，一边讲故事一边进入课文的主题不仅能快快乐乐的上课又能增广见文。在上国语课时，教师总是像一本字典，让我们翻阅他的智慧。

上自然课时吵吵闹闹的气氛，不但上课不会想睡觉，由于大家深怕错过了教师讲的冷笑话，做实验时，大家一步一步的跟着教师做，一边做一边学习知识，真是乐不可支。在上自然课时，教师总是像一台电动玩具，让我们总不觉得上课无聊。

上社会课时，大家可是有聊不完的社会课话题，上课时大家总是提出自己不懂的问题，听懂的同学，也会问其它的相关知识，这样大家都学会了自己不懂的地方，也懂了一些课外知识，真是一举两得。在上社会课时，教师总是像一台电视机，告诉我们最新最实时的社会消息。

上数学课时，教师会耐心的教导不会的学生并且无微不至的提醒我们计算要对齐，不要算错。在上课时，教师总是提醒没有专心听的同学生怕我们没有听到，没有学会在上数学课时，教师总是像一本电子记事本，提醒我们要怎么做、该怎么做。

静心的校园到处充满着令人难以忘怀的惊喜，但是我确最喜欢年孝班教室，由于五年孝班教室总是充满着知识就像知识充电站，一旦知识不见了，进来知识充电站，就会得到满满的知识，因此五年孝班教室是我在校园里最喜欢的一角。

校园的一角四年级作文 篇7

我们的校园风景美如画，尤其是学校门口的小广场那一带的景色更是迷人。

走进校园，首先进入你眼帘的是那绿草如茵的绿化带，上面种着两排郁郁葱葱的棕榈树，高大挺拔就像一位位哨兵守卫着我们的校园。每当下起倾盆大雨时，棕榈树就用巨大的臂膀为花儿、草儿遮风挡雨，又多像慈爱的父母保护着他们的儿女呀！

绿化带的正中间是一个巨大的喷水池，喷水池的外圈是花坛，花坛里花坛锦簇，每当微风轻轻拂过花坛，花儿便散发出阵阵幽香，吸引来了蜜蜂与蝴蝶在花间载歌载舞。

喷水池的内圈更美观了。正午，阳光投射在池面上，反射着粼粼波光，就像一幅展开的画卷。每当微风轻轻拂过，水面上便泛起阵阵鱼鳞般的微波，水面金光闪闪。在清澈的水底下，还“居住”着一群活泼的小鱼，有红的、有黄的、还有黑的。它们在水中互相追逐着、嬉戏着、玩耍着，快活极了。当喷水池喷水时，水花在朝阳的照射下闪着亮晶晶的彩光，宛如一串串晶莹的珍珠撒向地面，真是壮观无比。

啊！美丽的校园，风景如画的校园！

校园的一角四年级作文 篇8

我们弋江北路小学是一所花园式的学校。当你伴着春风走进宽敞、整洁的校园时，给你印象最深的，就是校园里的绿树了。它们为这所学校增添了勃勃生机，把南边围墙装扮得郁郁葱葱的。

有叶子绿得新鲜，看着非常舒服的爬山虎，旁边是枝叶覆盖，充满活力的梧桐，有四季常绿，不引人注意的万年青，可我们更喜爱的是树干笔直的青松，它的树皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明显的皱纹，还有零星的斑纹呢。树冠多像一座青灰色的宝塔，树枝多像一条狐狸尾巴毛茸茸的，又尖又细的叶子多像妈妈手里的缝衣针。

春天，松树枝上的小芽，多像一颗颗绿宝石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地叶子，把阳光遮得严严的，像撑开的一把大伞。秋天，那青青的叶子，像永不脱下的长袍。冬天，那冰霜雪冻也征服不了它，像不屈不挠的哨兵，依然在寒风中挺立，像一位忠于职守的哨兵，守卫在校园里。

我爱校园，也爱校园里的青松。