有关四年级感谢作文七篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级感谢作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级感谢作文 篇1

“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！

想谢谢李老师！还清晰的记得那一次期中考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时我们的班主任李老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！

所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，李老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。

正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。

还有另外一个老师也让我懂得了许多，她就是我们的体育老师张老师。

我的性格一直都很倔强，我从不轻易认错，特别是在我看来自己没有做错的事。那天大课间，我们还是像往常一样拿着长绳准备练跳绳。但是人还没有到齐，我们班的一个同学就用一种我很讨厌的命令式的语气要我来摇绳，我平日最受不了这种喜欢命令别人，自己却又不肯行动的人了，所以我很气愤，于是没好气的对她说了一句“我就不摇，你能怎么样？！”然后转身就走了。没想到她把张老师喊过来了。她的这个举动让我对她产生了更加强烈的厌恶感，所以就开口骂了她几句。听到我骂人的张老师也许是为刘同学打抱不平吧，于是就说不要我来摇绳了，让我退出长绳队。这下我的倔强劲也上来了，不摇就不摇吧，大不了我去休息！于是我转身就走了。

可是谁知道，这下我们班在长绳队的同学都“罢工”了！这是我所没有预料到的，其实张老师完全可以去选别的班的人，参加区运动会对自己是有好处的，别人想进都进不来，可是我们班却都要走。张老师在那个时候随便说句话完全可以让我们所有人退出，但是她对我们的意气用事却采取了宽容的态度，她包容了我的任性和冲动，又让我重新进了长绳队，随后，其他的同学们也就跟着归队了。我忽然觉得自己像个无理取闹的孩子，因为同学的一句话而斤斤计较，我实在是太小气了！即使倔强如我，我也得承认是自己错了，而张老师，她用行动教会了我什么是宽容！张老师，我想说，谢谢你！

其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！教师节也马上就要到了，我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”

四年级感谢作文 篇2

感恩是一个永恒的话题，每个人都应该心怀感恩，因为只有每个人都心怀感恩，我们才会发现世界是如此美好，生活是如此幸福。

我们应该向亲人表示感谢。亲人们无时无刻不在关注着我们的成长，关注着我们的生活和学习。小小的我们，是父母手中扯着线的风筝，不管我们身处何方，距离远近，都是他们心中永远的牵绊。即便父母和我们天天见面，时时刻刻待在一起，可他们心中眼底对我们的爱丝毫不会减弱。

我们也应该向老师表示感谢。是老师把我们带进知识的殿堂，引领我们从黑暗走向光明，他是我们的引路人，是我们黑暗中的一盏明灯，让我们慢慢走向光明，教会我们知识，让我们明白事理，学会求知。

我们应该向朋友表示感谢。当我们遇到烦心事时，可以向朋友诉说烦恼，朋友可以分担我们心中的痛苦，当我们遇到困难时，朋友也会义不容辞地帮我们克服困难、解决问题。我们应该向大自然表示感谢。土地给我们食物，河流给我们水，森林给我们氧气。还有山川草地、蓝天白云、鸟语花香......假如天空不再那么蓝，大地不再那么绿，小鸟不再欢叫，那么我们的生活又怎能快乐幸福？

如果人人都怀着感恩的心去面对生活，就能寻找到快乐之源，就能驾驭好自己的生命之舟。学会感恩，就是学会生活，

学会幸福。让我们一起携手，感恩世间的一切，并享受这一切给予我们的幸福吧！

四年级感谢作文 篇3

在记忆的长河中，最令我遗憾的就是至今未向帮助过我的那位司机叔叔说出“谢谢”二字。

记得那次，我第一次到上海游玩，无意中和爸爸妈妈走散了。我迷路了，在这人生地不熟的地方迷路了！我当时站在街道上号啕大哭，像一只被遗忘在街道上的流浪猫，不管别人对我指指点点以及看我那异样的眼光。我哭了大约三十多分钟，直到那位司机叔叔将我抱起，放在他车里。那位叔叔一边轻轻拍拍我，一边柔声安慰我。就这样，我慢慢地停止了哭泣。

他开始办他的“正事”了，开始询问我怎么了，为什么哭？我把事情的真相一五一十地告诉给了他，叔叔一拍脑门说：“我当什么事呢？”他把他的手机递给我，说：“快给你的爸爸妈妈打个电话吧，别让他们担心了，并且别忘了问问他们在哪里，我好把你送去。”我连忙说：“对呀，我怎么没想到呢？”说着就把电话打通了，当司机叔叔知道了我爸妈的位置的时候，他咧开嘴笑了。他飞快地把我送到爸爸妈妈身边。我一下车，就立马和爸爸妈妈相拥在了一起。当我想到还没有和那为司机叔叔说声谢谢，可我一回头，那位司机叔叔却不见了踪影。

现在我形成了一种习惯，非常喜欢帮助别人。如果别人帮助了我，我首先对他说声谢谢，尤其是每当出租车在我面前经过时，我都要看看是不是那位司机叔叔，因为我要把我没有说出口的谢谢对他说，弥补我的遗憾。

四年级感谢作文 篇4

老师是一台电脑，教我很多知识；老师是一颗糖，让我吃下去很舒服；老师是一艘船，让我度过大河。

今天，我就遇到了一位与我年纪差不多大的老师。她的脸颊红彤彤的，脸上呈梨黄色，颇像著名的“苹果梨”。她说话很有特点，声音很细，像蚊子叫的那种声音，她虽然是个小孩，但是声音却像大人一样。他是就是大名鼎鼎、教出无数才子的梅老师。

很多人以为小孩不会讲课，但是他讲的却不赖。她先教我们审题，她说：“因为题目为感谢所以应该写感激别人的作文。”她审得很好，我很感激她，因为她教了我不会的地方。再教我们选材，她教的很认真，一个一个地提问，好像已经沉浸在了当一位老师的乐趣里。就像真的老师在讲课一样。梅老师写的字很漂亮，犹如仙女下凡。而我写的就没她那么漂亮，虽然冯老师也经常夸我。这些都不算什么，最重要的是梅老师可以用最简洁的话语、最活跃的气氛来教我们。她要是看到我们闷闷不乐，就会故意的说一句“下一步是什么呀！”。谢谢！是你教了我：没有最好，只有更好。

梅老师上课时是老师，下课时是我们的朋友。“我们一起玩吧！”梅老师像一只蝴蝶，翩翩起舞的找我们玩。让我们瞬时忘记疲劳，像走进森林，像游过小河，像进了花的乐园……

谢谢你梅老师！仅仅一堂课就让我明白许多道理。

四年级感谢作文 篇5

不知不觉中，冬姑娘提着自己雪白的裙子悄无声息的与我们告别了，而春姑娘带着勃勃生机向我们走来。

柳树姑娘们也开始梳妆打扮起来，冬天它们都光秃秃的，现在又穿上了活力之裙。从一棵主杆不停分叉，便有许许多多的枝条。枝条是墨绿色的，在枝条的末端每隔2、3厘米便有一个翠绿色的嫩芽。我发现这些嫩芽可有个性了，芽尖朝上，环绕着柳枝生长。它们一左一右，非常整齐，就好像提前商量好了。刚绽开的柳叶六瓣一组，周围一圈，中间还有一枝独秀，非常像嫩嫩绿绿的新茶。每组中最小的.叶子，也就是最靠近柳枝的，总是绕着柳枝生长，似乎十分眷恋与不舍。主干的表面十分粗糙，许多树皮因为常年风吹雨打，都脱落了。看着这树干，我不由的联想到了劳动者们布满老茧的双手。在这鲜明的对比之下，粗壮的主干就像那饱经风霜的老人，而细小的柳枝则像懵懂无知的孩子，在柳树妈妈的细心呵护下，茁壮成长。当一阵微风轻轻拂过，一组组叶芽便像一只只小蜻蜓，在枝头盘旋。

春天总是在不知不觉中就向我们走来，给我们带来了春的活力。

四年级感谢作文 篇6

在这个世界上我要感谢的人非常多，不过我首先要感谢我的父母，因为他们不但给了我生命，而且给了我一个健康的身体，让我有勇气去面对这个美丽的世界。

我听说过这样一个故事：有一个很穷的开旅馆的女士，她有两个孩子。有一次，他们正在门口嬉戏玩耍时，一个手戴珍珠手链的富女士，身边跟着几个仆人提着箱子进来了，这时旅馆人的两个儿子说：“如果我们的妈妈也能戴上这种手链就好了，”那位女士听了说：“别痴心妄想了，你们家这么穷，怎么能买得起？”说完还展示了她的各种珍珠。旅馆人这时发话了：“我有比你贵重一千倍一万倍的珍宝。”富女士睁大了眼睛，十分惊讶。旅馆人把自己两个儿子抱在怀里说：“这就是我的珠宝，难道他们不贵重吗？”从这则故事中我懂得了，有可能我们的父母不是很富裕，但是他们依然把我们当成“掌上明珠”去疼爱，所以我们要感谢父母。

四年级感谢作文 篇7

也许很多人看到这篇文章都会问，母亲那么啰嗦，整天像蚊子似的在耳边嗡嗡地叫，为什么还要感谢她呢？我要说，正是因为这样，才更应该感谢她，因为她是为你们好。

在我们哇哇落地时，我们在哭，而母亲在笑。因为她感到欣慰，是她，让这个世界又增添了一份生机，有她才有了我们，一个全新的生命。这是感谢母亲的第一个原因。我们渐渐长大，会说，会笑，会走，会闹，而母亲只在一旁默默地注视着我们，教我们说话，跟着我们笑，教我们走路，跟着我们闹。但在这些的背后，凝聚着母亲的汗与累！这是感谢母亲的第二个原因。再后来，我们上学了，懂事了，母亲就每天在家里呆着。送我们上学，接我们回家，帮我们打理一切。这时，母亲在慢慢衰老。每天放学回家，在家里写作业，遇到了难题，母亲还要一点一点耐心的教我们，可我们还是不用功学习，整天心思不在学习上。终于应付完了作业，就倒在沙发上，看母亲做家务，也不去帮忙，装作没看见，不是玩就是看电视。母亲也装作无所谓，可每个人心里都不痛快，但谁也不说。在这个阶段里，母亲为我们操碎了心。这时感谢母亲的第三个原因。最后，我们长大了，进入社会了，母亲本以为可以就此休息了，可是还有一大堆事情等着她去做。我们已经有了自己的家庭与事业，可母亲仍放心不下，帮我们带孩子，帮我们做家务，送我们的孩子去上学……一切又回到了从前。这时我们才懂得感谢母亲，孝顺母亲。可是，到那时已经晚了。

从前，我从来不懂的感谢，认为什么都是理所应当的。但现在，我觉得自己长大了，应该懂事了，应该要学会感谢了。所以，我们就要行动起来，感谢母亲。不要让像蜜蜂一样为我们无私奉献的母亲，付出了劳动，得不到回报。