【精选】四年级学生作文合集九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级学生作文9篇，欢迎大家分享。

四年级学生作文 篇1

我家养了两只小兔，颜色较浅的叫做：小灰，颜色较深的叫：小黑。它们十分可爱，我也十分喜欢它们。

它们有着一对长耳朵，一双红通通的大眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙牢牢地列在嘴边，它们的嘴边长着许多长长的胡须，身上的毛毛茸茸的，摸起来舒服极了！还有它们的尾

巴，它们的尾巴短短的，只到3厘米左右。小黑的性格比较温和，也比较大方；小灰，却恰恰相反，它很好强，也很小气。每次我扔食物进去，小灰总是抢着吃，让都不让小黑看一眼，小黑没办法，只好等啊等，转啊转，等小灰吃完了，小黑就吃它所剩的叶片。有时，小黑等不及了，便进去跟小灰抢着吃；有时，我经常看见它们俩凑在一起，互相舔对方的嘴角。 有一次，我一放学就跑来喂兔子，我刚要扔进去，就被这个调皮的小灰用锋利的爪子给抓了一下，但我一点都不怨它，可能是它饿坏了，才会这样胡闹的。

如今，小灰和小黑已经离开了我，但它们和我那美好的时光，一直印在我的脑海里，经久不忘。

四年级学生作文 篇2

锦田小学是我的校园，我现在上四年级，在里面已经四年了，所以对这里的一草一木都非常熟悉。

进入大门，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼，楼顶上立着几个大字——锦田小学。这一栋是主教学楼，一年级至四年级都在这里边上课。主教学楼还有体育室、羽毛球馆、实验室等等。往右边就是宽阔的操场，深红色的塑胶跑道围绕着足球场，操场的前方还有一个升旗台，只要天气晴朗，每个星期一都要举行一次庄重的升旗仪式。天晴的时候五星红旗就会在旗杆上高高飘扬。升旗台的左侧是篮球场，还包括健身场和游乐场，旁边就是我们全班最喜欢的地方——乒乓球桌。每当放学的时候， 我们班的同学都会成群结队地赶到这里来比赛、练习、有时还举行双人赛呢。

下面我就来介绍一下校园的春色。

春天了，万物复苏。百花齐放，草地上的小草破土而出，在这春意傲然的季节里，我们的校园也生机勃勃。校园门口一排排芒果树，树根高大挺拔，树上的芒果香味弥漫四周。沿着小路走进去就到了我们学校的生物园。生物园的入口有一块深褐色的大石头，上面刻着“生物园”三个大字， 里面有三棵高大的大王椰子树，椰子树顶天立地笔直地耸立在生物园的正中央，昂首挺胸就像是三个巨大的士兵，目不转睛地盯着大门口，好

像在保卫着我们的校园，在两边各种着一棵奇异的树，先说右边的，那棵树特别矮，叶子又非常大而且身子从细到粗就像一个酒瓶一样，我给它取名叫“酒瓶树”。右边的那棵又非常高，像一个头顶着一个大树堆的人一样，两只手好像各拿着一个树堆，我给它取了个名叫“人相顶盘树”。在密密麻麻的灌木丛中有一只雕得栩栩如生斑马，就像活的斑马一样。生物园里面还有一个池塘，池塘里有各种各样的金鱼，条条生龙活虎，在水中自由自在地游着。池塘周围土地上种了许多热带植物，其中我最害怕的是带刺的仙人掌，仙人掌的正后方有一只“袋鼠”脚下有个牌子写着“珍惜脚下的每一棵草”。因为这里芬芳四溢，所以引来了许多蝴蝶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，为我们美丽的校园增添了许多生机。

我爱我们美丽的校。

四年级学生作文 篇3

蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁。它照亮了别人，却燃烧了自己。这不正像我们可亲可敬的李老师吗？她无私地将自己的全部心血倾注到了教育事业。她给于我们知识、幸福和快乐；给与我们温暖与慈爱。就连她嗓子哑的说不出话来，她仍旧坚持给我们上课。亲爱的老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路。

我爱蜡烛，我更爱我的老师！我赞美蜡烛，我更赞美可亲可敬的老师！

四年级学生作文 篇4

我是一支可爱的钢笔，我的小主人每天都会用我来做作业，小主人很爱我，我也很爱她。

为什么小主人只用我，而不用其他钢笔呢？因为我身上有很多漂漂亮亮的花纹，上面有一只很漂亮的小猫，每当小主人准备做作业时，我都会挺身而出，为小主人服务。我在小主人的作业本上无私奉献着我的'墨水。

有一次，小主人重重的摔了我一下，差一点就要摔断我的骨头，从此我就和小主人堵气，只要小主人一用我，我就故意不出墨，当小主人打开我的内部时，我就“哗哗”出墨水，弄脏她的手。

这样一来，小主人明白了。开始爱护我，珍惜我，我也不再和他堵气了。如今我年龄到头了，不能工作了，小主人又重新买回我的“兄弟”，让我光荣退休。

四年级学生作文 篇5

从前，峨眉山住着一只猴子，它十分聪明。一天，它看见了一个巨大的瀑布中，隐约出现了个大洞，它跳进去就昏倒了。醒来时，发现两位大仙在下棋，它悄悄躲在树上观看着，时间长了，它就会下棋了。

对棋已经了如指掌的猴子，每天都在跟自己下棋，可这样实在太无聊了。于是，它便出来找人对弈，刚好一位砍柴的樵夫路过这里，看见了这只猴子坐在棋桌旁望着他。“这小猴子难道想与我下棋，真是笑话，我怎么可能连一只没受过训练的野兽也打不过呢？”樵夫心想。果然，猴子比了个手势，示意樵夫过去下棋。樵夫毫不犹豫地走过去，跟猴子下起了棋，才几个回合，樵夫就输了。樵夫气愤的回到村里，约了N个棋技高超的人来与猴子决战，没想到，都纷纷败下阵来。

这件事，一传十，十传百，很快传到了皇宫。皇帝很是好奇，猴子怎会下棋，而且还永不败战？皇帝都想瞧瞧它有多大的能耐。于是便派了几百大军前去捉拿这“神猴”。官兵们刚来到森林时，猴子扔了个香蕉皮，砸到了一位官兵头上，官兵十分恼怒，从四面追杀。猴子也使出了绝招，飞檐走壁地逃窜。可最后，猴子还是被那些得意洋洋的官兵捉回了皇宫。猴子进宫之后，吃好的穿好的，而且皇帝也变成了它的手下败将，皇帝十分恼怒。

旁边的大臣想出了个办法，推荐给了恼怒的皇帝。皇帝在猴子旁摆了一盘仙桃，再开始下棋。可是猴子觉得不对劲，猴子干脆就来个将计就计，好戏马上上演。猴子故意看着那盘桃子，故意装作很馋的样子，为的就是让皇帝觉得自己上当了。下到一定的时候，猴子见时机到了，便说：“皇帝哥，我很想吃桃子呀，不如您先下三步，我去吃个桃子吧！”皇帝听了，觉得猴子真傻，于是，毫不犹豫地答应了。小猴子假装吃桃子，其实，三步棋已经让它看出了皇上的下棋思路。猴子用了跟仙人学的绝处逢生计，两步便把皇帝下输了，皇帝输得心服口服。

傲慢的皇帝，害人害己，本想利用桃子诱惑猴子，桃子却帮了猴子。生活中，我们也不能只想着算计，要用自己的真本事去取得胜利！

四年级学生作文 篇6

凡是到过我们村庄的人，谁都会大竖拇指的：这里真的太可爱啦！是啊，在我们村的前面就是一座高高的大山，山下有一条清澈见底的小河，这依山傍水的环境有谁能不赞叹呢？

一到春天，小草露头了，大山变绿了，紧接着山上各种果树的花就开了，白的如雪，粉的像霞，红的似火……引来成群结队的蜜蜂，花香包围了整个村庄，田野上、院子里、枕头边……到处都是香味，真让人陶醉。

到了夏天，山上鸟语花香，有时候还可以看见几只野兔在半山腰奔跑着，一群群花花绿绿的野鸡从山上飞到山下，互相追逐嬉戏……可好看了。如果你见了这场面，你准会有一种到了动物园一样的感觉。

山下的小河这个时候也开始忙碌起来，洗衣服的婶婶、阿姨们，那清脆的笑声伴着小河哗啦啦的流水声，就像一部正在演奏的交响乐。孩子们光着脚丫在水里摸鱼抓虾，有时你翻一下石板会突然间跳出一只大虾，令你喜出望外。还有时成群的孩子围追堵截一条泥鳅，直逼它无处可逃，竟然钻进你的脚底下，那种痒痒劲儿可真有点让人受不了。笑声、欢呼声、打水声……在小河上空久久回荡着。

秋天来了，这是个收获的季节。山上各种水果都成熟了：苹果有红富士、黄元帅、绿印度；成串的玛瑙般的葡萄；黄澄澄的鸭梨、火红的山楂……再加上山上那些不知名的野果……构成了一副美丽的丰收图画。那景象使人惊叹，令人赞美。

到了落叶的时候，你会在不经意间突然发现整个山坡成群结队的“彩蝶”开始了翩翩的起舞，呵呵，有的会落到我们家院子凑热闹，还有的干脆直接飞到各家的草垛里安家去了呢。

冬天，几场大雪过后，村子里的孩子们就像进入了另一番天地。赶上休息日，大家就迫不及待地凑到一起堆雪人、打雪仗、滑冰车……到处都能留下快乐的身影，到处都荡漾着快乐的笑声，每到这时候，就连大人们也忍不住跟着孩子们一起凑热闹、开心……

我们的村庄一年四季都是这样美丽，谁还能有什么理由说出我们的村庄不可爱呢？

四年级学生作文 篇7

记得去年万圣节前，我和院里的几个好朋友早早就商量如何过一个有趣的万圣节。我们决定让每家都买好多的糖，然后我们分别好朋友家去要糖，一个人只能去一家，最后看谁要得最多。我去的是杜宁轩的家，我提个小篮子走在去他家的路上，一路上寂静无声，到处都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡着。我到了他家门前，先轻轻地敲敲门，杜宁轩妈妈把门打开了，透过敞开的门缝，只见房间里的灯光若隐若现，一切都笼罩在一种朦胧、昏暗的阴影下，真像电视里的鬼屋。原来她点了几个南瓜灯，昏暗的灯光，随着门被打开轻轻的摇曳着，跳跃着，如同一个个小精灵，真有那种恐怖、玄幻的气息。我说：“阿姨，给我糖吧，您不给我糖我就捣蛋。”她妈妈听了我的话，笑了笑，然后转身回到屋里，端出一大盘糖来，帮我倒进了小篮子。

过了一会，大家都陆续来到楼下集合，每个人的篮子里、袋子里、口袋里都胀得鼓鼓的，一走动都能听到糖果碰撞发出的欢快的声音。互相一比，我要的糖最多。“啊，我赢了!”我大叫起来。杜宁轩小声嘀咕着：“早知这样，我就让我妈少准备点糖。”我们听到后，都咯咯大笑起来，快乐的笑声冲破了漆黑的夜幕。

我喜欢万圣节，万圣节是一个属于孩子的节日。

四年级学生作文 篇8

“加油！加油！加油！”咦？这是哪里传来的呐喊声？原来是同学们在操场上进行足球比赛。

上课之前，体育老师对我们说：“有谁会踢足球？”“我！”“我！”“我！”“……”同学们争先恐后对老师说。然后老师选了几名会踢的同学下去准备了。“全班同学下去看比赛。”老师用他嘶哑的声音吼道。同学立刻热血沸腾起来，纷纷飞一样跑到了操场。

这次是我们班和十班进行比赛，分别为红方和黄方。“加油！加油！加油！”大家在烈日之下给他们加油。“射门，射门，快射门！”正好有一个球在我们队员脚边上，本来把球踢进去就可以得一分了，但是黄方的队员突然一个飞踢把球抢走并且射门了！“黄方一分！裁判大声的吼道。我们看了分数都紧张起来，因为比赛快结束了我们队还没有得分。不过我们队员很快就又进入到激烈的比赛中了。比赛还在激烈的进行中……最后黄方以3：0大获全胜。

我们班的同学们听到结果后伤心地回到了教室。老师看到我们都垂头丧气的，对我们语重心长的说道：“这次比赛大家都努力了，老师看到了同学们在比赛中不放弃，团结的力量这才是最棒的。”同学们这才露出来笑容。

四年级学生作文 篇9

随着时光的流逝，我已经来到了20xx年。今年的意义非凡，因为我即将在这个学年离开我的母校。当我刚踏进这所美丽而又陌生的学校时，我获得了第一次的表扬，第一次的成功，第一次的喜悦，认识了第一位知心的朋友，开始了第一次的少先队员入队仪式……慢慢地，我从一个懵懵懂懂的小女孩，一个有责任心的少先队员，变成了老师的一个好帮手，变成了一个中队长，最后成为了小学学校里的“大姐姐”。然而这一切不仅仅要感谢辛勤培育我的老师，我更要感谢一直陪伴我成长的母校。

母校给了我知识，也给了我一个又一个机会。记得在六年级上学期的时候，我参加了南沙区的语文能力竞赛，这期间我所付出的努力没有人可以知道。每天，我早早地来到了学校阅读报纸书刊，我一本一本地读，一笔一笔地写，没有人能打扰我。到了中午，学校总有一个安静的地方能给我好好地学习与阅读课外的书籍，对此，我兴奋了好一阵子。到了放学的时候，我跟着我的辅导老师一起学习到晚上六点多，我的伙伴们都希望我能够在比赛中取得优异的成绩。正是母校给了我许许多多的收获。给了我快乐的小学生活。在我眼里，母校的每一样东西都是那样的生机勃勃。

母校，让我学习到了许多令我受益匪浅的人生哲理，让我交到了许多永生难忘的校友，还造就了千千万万个对社会对国家有用的人才。我爱我的母校！是它为我铺起了人生道路的阶梯，是它使我的心中燃起奋斗的火焰。现在，我即将踏入初中的新生活。虽然不舍，但又能怎样？我愿我的母校发展地越来越好！