写景四年级作文汇编九篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的写景四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写景四年级作文 篇1

当你走金我们校园的那一刻，你一眼就会看见那俩株高大挺拔的大榕树。“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命力在颤动。这美丽的南国树！”每当我站在校园里的那俩株大榕树下时，俩株大榕树虽然没有“鸟的天堂”那样独木成林、气势恢弘，却也别有风味。这俩株大榕树很老了，据说有100年的历史了。它们那粗壮的树干需要五六个小朋友才能合抱。它们的根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干的枝叶。

春天一到，大榕树长出嫩黄的叶子，不几天，就郁郁葱葱了。这时，许多小鸟来到树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。

夏天，太阳炙烤着大地。这时大榕树像一把大凉伞，把阳光遮挡在外面，给校园带来了一丝丝凉意。

秋天，榕树结果了。风一吹，果实“哗啦啦”地掉下来。这些果实很好看，有绿的，有红的，有黑的。我们常常拾起来做玩具儿。榕树给同学们增添了许多乐趣。

冬天，北风呼呼地刮来，大榕树遮挡着寒风，给我们带来了温暖，使我们能在教室里舒舒服服地读书。我们的校园里的大榕树真可爱！我们要保护它，让它枝繁叶茂。长寿万年，给我们校园增添光彩。

写景四年级作文 篇2

天气闷热，刚刚还是晴空万里，转眼间，乌云就从四面八方围聚过来了。小燕子越飞越低，勤劳的小蚂蚁又开始忙碌起来了。贪玩的小朋友也急急忙忙地向家里跑去，生怕被淋成了落汤鸡。

突然，一声雷响，狂风大作，“哗哗哗”下起了大雨。那雨，就如同千万个小伞兵一样从天而降。雨落在房顶上顺着屋檐流下来，就好像那光泽透明的水晶项链一般。断了的水珠就宛如那高贵的钻石，啊！美丽极了！雨落在地上就如同蜻蜓点水，样子可爱极了。看！大树，小草在那大口大口地喝着雨水；河流正在那里欢快地歌唱；花儿也伴随着歌声一起翩翩起舞呢！多美的一幅画呀！

过了一会儿，雨停了，太阳出来了，小伞兵不见了。突然，天空中出现了一道彩虹，好似一座七彩桥，由红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色组成，好看极了。彩虹上还围绕了一朵朵白云，仿佛是彩虹姑娘腾云驾雾炫耀自己的美丽。太美了！我刚想把它画下来，可是它来去匆匆，瞬间即逝，仿佛跟我玩捉迷藏。雨后的万物充满着勃勃生机，树和草都被雨水冲得那么新鲜，绿得发亮。房屋被雨水冲得一尘不染，泥泞的道路上仿佛抹了一层润滑油。草丛间又冒出一个小蘑菇，他们在给小昆虫遮风挡雨呢！

啊！我是多么喜欢雨的这种柔和啊！千言万语，我无法表达雨的这种美丽。雨，我深深地被你所陶醉了。

写景四年级作文 篇3

南飞的大雁，结伴而行，但它们的内心是孤单的；飘落的雨点，点点滴滴，但它们的心是凄凉的；我手中沙沙作响的水笔，默默书写，悠悠的笔画是无声的语言，我知道它们的内心是悲伤的。

滴答滴答，我和窗外雨点的心是一样的，渺渺红尘，怎有我的一席之地，我只不过是个社会上没用的废物罢了，我又有什么资格享受生活，我是个学生，拥有免费受教育的权利，可我长大了又该怎么办？

哗啦哗啦的雨水下个不停，原本只是蒙蒙细雨，却顷刻之间变成了倾盆大雨，大雨在怒吼着，咆哮着，和我的心是一样的。我原本是希望当作家的，可是这个梦想还能维持下去吗？

无情的暴雨越来越大，在我心中，却变得有些温柔，在述说着，解释着，内心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起来，你有什么理由做不到，你又不是智障儿童，你有什么理由不坚持。人家伟人不都几乎个个童年都很不幸吗？你这算什么！你这个懦夫！

是吗？我也许真的太过了一些吧，我凭什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一个普通小学生吗！我有父母陪伴就够了！我还需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你还有什么不满足的！

雨水渐渐停了，我的心灵也别的纯净了。

写景四年级作文 篇4

我每次长假都要去趟农村的姥姥家，姥姥家也给我留下了深刻的印象。百变的景象、新奇的事物、全新的体验......

这次，我是夏天去的。一早上起来我就要写作业，我要姥姥把桌子抬到院子里来写，我马上到了院子里。哇！早上的空气真新鲜。下雾了，连院子都变得迷蒙 起来，可我还是坚持在院子里写作业。姥姥把桌子放好了，我就让姥姥回屋再睡一觉。作业写了很长时间，一抬起头，只见山被雾遮住了，只能隐隐约约看到一点山 的样子，让我情不自禁地发出赞叹声，“啊，真美呀！”

中午下了雨。雨时大时小，下了很长时间。雨停了。我和小哥出去玩。小哥带我到最大的树下，我俩比力气，他踹一脚就跑，我却还站在原地，只听“哗”一声，我就被树上的水浇成了落汤鸡，浑身都湿了，可是我却感到无比的快乐。

这就是农村风光，这就是乡间风情，这就是田园风景。我爱这美丽的乡下。

写景四年级作文 篇5

春天真的来了吗

虽然小草伸出了脑袋，小野花快要开了，树上长出了嫩叶。可是春天真的来了吗？不一定，为什么呢？我下面就告诉你。

我们在爬大罗山下山的时候，我们在岩石上发了很多的冰条。那里的冰真多啊！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把枪，还有的像块玻璃。

那么，春天真的来了吗？

是的，春天快要来了。她在哪里？她在哪里？她在快要开的小野花那里，她在长出嫩芽的`小草那里，她在长出嫩叶的大树那里，她在快要长成竹子的笋牙儿那里，她在农民伯伯辛勤劳动的菜园里，她还在小鸟清脆的歌声里。

我多么希望春天快来呀！

冬天

丰收的季节秋天过去了，迎来了白雪皑皑的冬天。

到了冬天，可爱的小鸟们成群结队的飞回了自己的温暖的小窝里，小青蛙们也开始在池塘底下过冬了，小蚂蚁也在一个大洞里吃着自己秋天的劳动成果，小老鼠也在自己的小洞里开开心心的冬眠了。可狗熊却还在外面觅食呢，因为他秋天没有像蚂蚁那样搬运着自己冬天的食物，所以这就是对它的惩罚。

冬天真美丽呀！

阳光雨

一个快乐的中午，天空上的“太阳公公”在火辣辣的“跳舞。”

“太阳公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地来临了。可是“太阳公公”它们互不相让，只好一起待在天空上了。

千万条“银丝”落下来了，像迷漫的轻纱，又犹如绢丝一般，又轻又细。

“阳光雨”后的天空像被水冲洗过的一样。路上花花绿绿的伞像大海退潮似的，一下子都不见了。人们贪婪地呼吸着“阳光雨”后新鲜湿润的空气，身上也“涂”上了一层金光，整个大地都“淋浴”在金色的阳光中。地上的积水和树叶上的水珠被太阳一照，变成了五光十色的珍珠，璀璨夺目。大地又是一片繁忙的景象。

看日出

今天，我在苍南海边看日出。

我们五点四十四分到爸爸和妈妈就叫我楼下看日出。

一开始，太阳还没有“出来”，只有一点点曙光，云把太阳挡住了，那朵云像一个妈妈抱着一个婴儿的样子，太阳又慢慢的升起来一点，云也变了很多，太阳的光把云变成了金色的云朵，像一个在扇扇子的人和脚边的飞机，到了上午五点五十六分时，云已经什么东西也不像，突然，金光落在了大地上，印在整个海滩上，一波波浪花打在沙滩上，多美丽的日出啊，多美丽的风景啊，明天的日出会更美好，更美好的，看了日出五点五十八分才和爸爸妈妈回旅馆去。

要看美丽的日出就要早早的起床，静静的等待它的出现。这是我第一次看日出，也是第一次见到这美丽的阳光……

写景四年级作文 篇6

妈妈家里种了许多盆花，它们除了绿化环境，更重要的是可以陶冶情操。

一天，我对妈妈说，让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以，但是你要为它负责啊!我想了想，决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢! 众多植物离不开水，一些植物到沙漠地带都不能正常生活，不是枯死就是被太阳晒死 只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上 筑家 。它虽然没有吸引人的外表，可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺，除了保护自己不受伤害，也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰 无法媲美的 仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的草本植物，茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条，上针刺，花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区，它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾，可用于民间药方。 仙人掌不必天天浇水，也不需要人们特别照顾，它只管默默地发芽，悄悄地生长，静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时，我就会勉励自己： 要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。

经过我的不懈努力，原来的球茎长出许多小球，球愈长愈多，愈长愈大，妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里，再不断成长，开个小花店，专卖仙人掌

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不断学习你的品质，不断发扬下去。

写景四年级作文 篇7

广州的白云山是一座远近闻名的山。那里山清水秀，绿草如茵，空气清新。真是美极了！

我买了票，进了白云山，白云山的美丽立刻镇住了我：我去过高高的越秀山，游览过有趣的云台花园，却从没有见过现在的白云山。新年的白云山，新生的小树苗，不管是高还是矮，都比盆里的金桔精神得多。远远望去，绿绿的草地就像一片绿色的海洋。在绿绿的海洋里，许多孩子正在嬉戏呢！我坐上缆车，准备游赏白云山。

车缓缓地往前开，路两旁的每一棵树都弯着腰，上方的树叶一片片地飘落下来，好像给我们寄来了一张张新年贺卡。小鸟都飞了过来，好像对我们说：“新年来了，新年快乐！”

告别了山脚，我们登上了山顶。那时，我简直不能相信自己的眼睛：树，远比山脚下的树精神得多，花，远比花园里的花美得多，就像一个个可爱的小精灵，白云聚集在一起，像小动物，像人物，白云山的山顶像一幅画，把整个白云山连在了一起。

白云山是一幅美丽的画卷。我要把它永远珍藏在心里。

写景四年级作文 篇8

春雨哗哗的下着，翡翠绿中透红的树叶轻轻的舞动。那绿比翡翠绿更嫩一等，那红比火红更偏褐一点，那树枝也比咖啡更深上许多。树下三四只小麻雀在树下讨论，讨论什么呢？原来它们在讨论春雨是什么颜色的。

一只小麻雀说：“我觉得春雨是嫩绿色的。看，那些绿树不就是春雨染成的吗？”

另一只小麻雀说：“不对！不对！春雨应该是粉色的。看，那绽开的桃花不正是被春雨染粉的吗？”

又一只小麻雀插话说：“不对！不对！我想春雨是黄色的。瞧，那开的正艳的油菜花应该是春雨染成的吧！”

最后一只麻雀说：“不对！不对！春雨是透明的。你们看它落在我们身上一点颜色都没有。”

这时，天上飞下来一只小燕子，它听到了小麻雀们的争论。它说：“你们都不对，春雨是五颜六色的！春天也是五颜六色的！那多种色彩的茶花，那雪**嫩的樱花，不正是五彩缤纷的吗？”

窗外，雨渐渐的停了，大树的枝干更显的精神，小燕子带着小麻雀们去欣赏那春雨创作的色彩斑斓的春色了。

写景四年级作文 篇9

春天到了，到处是生机勃勃的景象。太阳在这景色下显得格外柔和，阳光洒在秀丽的江河上，波光粼粼，星星点点，闪着若隐若现地光。阳光洒在青山上，像给青山穿上了一件华丽的金装，显得分外美。春风轻轻地吹拂着花草，花草就随风舞动，摇摆起来，到处散发着沁人的芳香。

燕子也从南方赶了回来，参加春天的聚会，正忙着做窝呢！你瞧，在有软泥的地方，都看得见燕子轻快、灵活的身影划过。春天的泥土粘软融和的，燕子、鸟儿们都认为用这样的土，来做窝最好不过了。瞧那两只燕子，一只可能是母亲，一只可能是女儿，燕子妈妈正在教

顺着燕子飞过的方向，往水池边一看，忽然发现有两只毛色是红、绿、黑相间的鸳鸯正在塘边的沙堆上。它们在那里干什么？原来是因为沙被阳光晒地暖融融的，鸳鸯卧在沙上享受着阳光，不知不觉睡着了呀！看，那样子多可爱！

春天，你是多么美丽，和谐。曾经有人用“阳春三月”来形容你，可我觉得你还要美丽，什么词都配不上你，因为你是万物之母，是生命的使者！