【实用】写景四年级作文汇编九篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的写景四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写景四年级作文 篇1

“叮铃铃、叮铃铃”下课的铃声打破了宁静的校园，同学们像欢快的小鹿似的从教室里飞奔出来，眨眼间，校园成了一个热闹的舞台。操场上，同学们开心地玩着游戏，有老鹰捉小鸡、有系手帕、还有扔沙包……你瞧，凶恶的“老鹰”紧盯着一只只慌乱的“小鸡”，勇敢的鸡妈妈却毫不畏惧，张开了她的“翅膀”，保护着她的每一个孩子；再看，正在系手帕的女孩儿，一边手忙脚乱地往同学手腕上系手帕，一边观察着对手的进展，生怕自己满了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同学，一个个被小小的沙包追得到处乱窜。校园里，鲜艳的手帕飞扬，各色的沙包跳跃，似乎也和同学们一起跳起了欢快的舞蹈，同学们嬉笑着，追逐着，欢声笑语正如跳动的音符，奏响了一曲曲悦耳的歌谣。两旁的小树、小草也轻盈地扭动腰肢为同学们喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子们纷纷拿出自己口袋里的玻璃球开心地玩起来，他们也不想错过这场有趣的舞会呢！

水池旁是最引人注目的地方，水池中的喷泉喷出一股股水柱，在阳光下闪闪发光，为校园这个热闹的舞台增添了耀眼的色彩。老师和同学们不约而同地来到这里呼吸新鲜的空气，欣赏美丽的喷泉。水池中间有两座假山，她们就像一对亲密的姐妹，也被这热闹的舞台感染了，瞧，她们正在窃窃私语呢！校园是我们的乐园，也是我们学习知识的地方，它装满了我们童年的欢乐，承载着我们美好的梦想，我爱我的校园。

写景四年级作文 篇2

听着美妙的音乐声，踩在软软的的枫叶上。没错，这里就是秋天的上海音乐厅。

城市就像小学生的作业本，被人胡乱地凃来涂去，融合了奇妙的杂乱无章与锦绣繁华。整洁的街道两旁，美丽的法国梧桐树默默的观察上海这座大都市的变迁，缤纷斑斓的道桥广告辉映得空气也光彩浮动。然而，这里却不同，一切都是懒懒散散的样子。当你踏上这片土地时，无论心里是平静或烦躁，一片小小的枫叶就足以让你安宁。

来到这里，跟让我想起了“秋”的伤感。听着秋声，看着叶子一片片落在这块宁静的土地上，展现在我们眼前的更是一场场的离别，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不去地索绕在我的心头。它总是悄悄的来，悄悄的走，以至于“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”老舍爷爷的《济南的秋天》曾写道：“秋睡的一点，便是东。”是啊，秋总是这样的大度，牺牲自己，而成全别人。而这座富有艺术气息的音乐厅则静默在这块宁静的土地上。

是不是从音乐厅传出的小提琴声，无不诉说着这座建筑的艺术风味。

我喜欢这里的景色，更加喜欢在枫叶衬托下的音乐听。

这座音乐厅，并没有因为岁月的沧桑而变化，只是因为枫叶而更加美了。

写景四年级作文 篇3

是谁，把大地、房屋染成雪白色?是谁?给人们带来幸福与快乐?是谁，把我们心头上的忧伤悄悄地抹去了？哦，原来是你——洁白无暇的、可爱的雪花！你悄悄来了，我浑然不知，我只听见人们的欢笑声。哦，寒冷的冬天到来了。

冬天里，大雪纷飞。屋顶上，地上都是白花花的雪。好一个银白色的天地啊！雪白得可爱，白得纯洁！雪花飘下来，孩子们可高兴了，连蹦带跳。孩子们在雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人、滚雪球……干得可起劲了，“热火朝天！”！

冬姑娘不仅给孩子们最好的礼物，而且对农民也有许多帮助。

在冬天，雪飘落下来，覆盖了许多庄稼。庄稼里的害虫都被冻死了，农民望着庄稼，情不自禁地赞叹道：“啊，好哇，明天的收获可大哩，又是一场好雪！”

我赞美冬季，我更赞美梅花！“梅花香自苦寒来”。在寒冬时，梅花盛开了，它不怕冷。我应该学习它的知难而进的精神！

冬季，我赞美你！

写景四年级作文 篇4

一年一度的中秋佳节到了，大家一定知道中秋节的月亮是最圆的，它就像一块大圆饼。

月亮还没有出来，我就已经站在阳台上昂首东望，等着，盼着，月亮姐姐的到来。突然一颗亮晶晶的星星，像夏夜那般温柔，从深奥莫测的苍穹，从遥远的银河深处，若隐若现，友爱地向我们眨着眼睛。

过了一会儿，天空中出现了月亮的小半边脸，黄中还带着红，像小姑娘害羞时脸上泛起的红云。月亮慢慢地另一半脸也变了出来。一轮皎洁的月光洒满了大地。我马上把弟弟叫了出来。弟弟从屋里飞奔到阳台上看着月亮说：“呀！月亮可真圆真亮啊！”“傻瓜你知道今天是什么节日吗？是中秋节，月亮最圆，最美丽的日子。”

你听，温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声，那声音像高山上的流水，好听极了。

天空中一朵朵云，不时地从月亮上滑过，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮脸上的灰尘，让月亮变得更加明亮，更加皎洁了，犹如一个光芒四射的金玉盘子。

它周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住它美丽的脸庞，时而露出笑脸，但乌云却终究遮挡不住月亮的光彩，反而给它增添了一种朦胧的美。我和弟弟正看得入迷，月亮就悄悄躲进云里，不见了。

啊！中秋的月亮啊，美丽的月亮！此时此刻，多少双眼睛看着你，凝视着你。

写景四年级作文 篇5

二月里最理想的事就是骑车去艾溪湖了。

二月的南昌已经很热了，我们常常玩得满头大汗。可是只要骑进艾溪湖的林荫小道，两旁的大树就会象一把把“遮阳伞”一般将炎热远远地隔在我们的身后。艾溪湖的风有时犹如母亲温柔的手，抚过你的脸颊。随风而来的，是一阵扑鼻的香气，像玫瑰的浓香，像桂花的甜香，又像茶花的清香，深吸一口，沁人心脾。有时这风又象一个调皮的小精灵在唱着欢快的歌，逗得树叶呵呵呵地笑。有时它又象妈妈擦拭晾衣杆发出的“滋滋”声，亲切又温暖。有时它又象路边水管和流水声，“哗哗哗”听着就觉得凉爽。

走过林荫小道，就到了大道上。大道的两旁是一片片碧绿的草坪，没有两旁大树的遮挡，就露出了大片一碧如洗的天空。草坪的这一头，有人拍婚纱照，新郎新娘的脸上都带着羞涩的微笑，映得草儿都红了。草坪的中间有人在打羽毛球，几个孩子好奇地跑过去观看，看到精彩处都跳起来叫好，小巴掌拍得通红。草坪的那头就是艾溪湖了，阳光使整个湖面波光粼粼，美丽极了！这样的天，这样的草，这样的水，双双映衬出一幅动人的风景画。

走出大道，再往前走，就走到了一座大桥下。那大桥是多么雄伟啊！它离地面有七八米高，由几十根红白相间的钢管吊起，无数车辆在上面飞速奔驰，我骑着车想跟它们赛跑呢！

这时的艾溪湖并不是最美的，但还有哪个公园会比这二月的艾溪湖更有生机，更令人惬意呢？

写景四年级作文 篇6

我的家乡是一个美丽的地方，那里有好玩的东辉阁、壮观的虎山公园、漂亮的石夫人。但是最喜欢的却是我家后门的小菜园了。菜园本是一个不起眼的小地方，但是经过爷爷的妙手，让我渐渐地喜欢上了它。

春天，菜园里的油菜花开了，一朵朵、一簇簇，可真像一位位身穿连衣裙的小姑娘呢！风一吹，它们在园子里翩翩起舞，多像一位美丽的仙子啊！这段时间里，爷爷还会播撒一些丝瓜的种子，等待着夏天成熟的丝瓜。

夏天里，一朵朵金黄的丝瓜花全开了。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了谈黄色的花蕊；还有的是花骨朵，真是千姿百态啊！有的丝瓜成熟了，像一个个胖娃娃挂在枝头荡秋千，等待着农民的采摘。

秋天，茄子熟了，一个个紫莹莹的，真可爱！老农夫见了准会高兴。

冬天，豌豆花开了！一朵朵豌豆花可真像一只只美丽的蝴蝶，那一个个豌豆多像一个个弯弯的月亮呀！微风吹来，豌豆花和豌豆们在风中频频点头。

这就是我家乡的菜园，一个丰富多彩的菜园！

写景四年级作文 篇7

我们学校环境幽雅，景色宜人，是同学们的乐园。

走进校门，展现在你面前的是一栋漂亮的五层教学楼，这里是一年级至五年级的教室，我们在这里学习。再往前走，里面有功能室，计算机室，舞蹈室……我们在这里学习时；常常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。

转过身，便是宽阔平坦的大操场。操场外侧是用红色的塑胶铺成的跑到，远远看去，就像给操场镶上了美丽的花边。操场东边耸立着一根高高的旗杆，每逢星期一，国歌响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们在国旗下敬礼，唱国歌。

大门的左边有着各种各样的体育器材，上体育课时，同学们在双杠上翻跟头，练臂力……那欢乐的笑声在操场上回荡。

啊！美丽的.校园，我爱你，是你让我在这样优美的环境下学习，成长。你是我们永远的骄傲。

写景四年级作文 篇8

初次邂逅竹林，是在清明的一场大雾里。

曾祖父的坟墓在深山里，要去祭拜需要走很长的山路。当天凌晨，大雾漫天，几米外的景物已十分模糊。选取在这样的时候出门是有道理的，因为在这天得去好几个山头祭拜先人。只记得，当天早上，父亲挑着祭品走在后边，我蹦蹦跳跳地跑在前边，如一只脱笼的小鸟。嘴里似乎还在哼着曲调吧，或许吧。

山路蜿蜒延伸，野草长到我的胸前。我们经过了田野，绕过了小溪，爬上了陡坡，又翻过几个山头，最之后到一条峡谷里。父亲轻轻喊了一声：“别跑得太快，前边是一片竹林了。”我应了一声，却一个劲地往峡谷里跑。父亲在后边摇了摇头，微微地笑了。他明明白我十分喜爱竹子的。

近了，近了。山风中吹来一阵沙沙的轻响，在弯角处我最后看到了竹林的身影。此时绿色般的潮水，从此在我的人生里扎了根，再也无法抹去。

竹林上方的叶子雀跃地随风倾倒，发出寒战的声音，宛如一片绿色的急流，所有的叶子都朝着一个方向。那修长而青翠的叶子，恰如急流中的扁舟，朝前争渡。我站在万千的竹子当中，只觉得自我已被绿色所征服。高大的竹子直耸云霄，一向长到了峡谷的顶端，遮没了天空，嬉戏着白云。细小的竹子，刚刚破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩绿地，也在枝头泼洒出一簇簇细小的舟子，加入这雾中的争流。绿色的震撼铺天盖地，万千的翡翠招摇在我的面前，我抚摸着大大小小的竹子，在林间绕来绕去，只觉得一切都是如此的美妙。

父亲放下肩头的祭品，站在林间，也有点出神。

林间传来清脆的鸟鸣声，那是山雀吧，在绿色的枝头上跳跃着，尽情地享受这天地的气息。潺潺的声响，那是从岩缝里渗下的清泉吧，如珠玉一般的晶莹。寒雾在竹子身上渗出一颗颗的水珠，有的顺着竹节轻滑而下，留下溪流走过的痕迹；有的从叶尖晃了几晃，便顽皮地荡了开去，如流星般向大地急坠而去。

之后，或许是第一缕刺破林间雾气的阳光唤醒了父亲吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，递给了我。轻轻拍了拍我的小脑袋，唤道：“走吧，我们还有很多路要走。”或许是年幼吧，也或许是不对先祖们感情不够深沉。荒山中的孤冢总让我感觉阴森，要是没有父亲在身旁的话，我敢担保我会吓哭的。那年的清明没有留下太多关于祖先的记忆，却永远铭记了那片竹林，那片绿色的，空灵的世界。也记得了父亲削给我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父亲唇边吹响的竹子。那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。

是的，之后我长大了。读到了许多关于竹子的诗句，例如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是苏轼的吧，又读到了“竹喧归浣女，莲动下渔舟。” 是王维的吧。读了很多很多，也见过许多人画竹，如郑板桥的画，但却总觉得失落。那片空灵的世界，没有任何诗句，没有任何画笔能够替代的。是的，此时至少在我心里是这样的。

写景四年级作文 篇9

周五晚上，我们来到慕名已久的美丽乡村—禹州广场，这里有我向往已久的天鹅湖。

广场上是密密麻麻，甚至有点晃眼的人群，到处是欢声笑语，我连蹦带跳像刚出笼的小鸟一溜烟来到天鹅湖畔的围栏边，瞪大眼睛急切地朝远处黑乎乎的湖中央望去，天鹅呢?这时候，我才发现湖面上喷泉向空中吐出的水柱伴随着广场音乐优美的旋律，和着五彩斑斓的灯光时高时低、忽左忽右，在空中描画着动人而奇妙的图案，好像一群天鹅在空中翩翩起舞，跟我在电视《西游记》里看到的瑶池仙境似的。正当大家都被这犹如梦里水乡般的梦幻景致吸引了的时候，我的脑海中依然坚守着那人们啧啧相传的天鹅。

忽然，看到在越过喷泉湖的远处有几团黑不溜秋的影子好像在动，人们说那是天鹅在休息。我急匆匆地跑过去，趴在那离天鹅最近的栏杆上，聚精会神盯着那“几团”天鹅，希望能看清天鹅的“庐山真面目”，可是真扫兴。暗暗地，更坚定了我看清天鹅真面目的决心。

星期天中午，很期待地又来到天鹅湖畔，没有音乐喷泉，湖面十分平静，几只天鹅正悠闲地在湖中嬉戏!我依在它们身边的栏杆上，可以真真切切地“端详”天鹅了!红红的扁平上嘴唇前端还有一白色的横纹，很逗人;不时“开口”和人“打招呼”，好可爱;黝黑的身子、长而光亮的脖子、两只黑宝石般眼睛点缀在小脑袋上，多有趣。你看!那还有几只在它们住的小木屋前休闲。有的劈开双腿，亮开它蒲扇般的大脚，大摇大摆，抖动着它威风的翅膀闲庭信步，像是在向湖畔上的人们展示它婀娜的身姿;有的卷着脖子把头伸进自己的羽毛中收拾着什么;有的干脆把脑袋盖在翅膀下“躺”在那日光浴。这时一只像是跟我“同龄”的“少年小天鹅”向我游来，歪着脑袋好奇地盯着我，像要和我说点什么。我上下挥着小手轻声说：“起来!下去!”耶!它好像听懂我的话似的，伸长脖子钻进水中，倒立起来，把小尾巴翘老高，像在用这种特别的方式与我分享快乐。