【实用】三年级成长作文合集九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的三年级成长作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级成长作文 篇1

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。

每一个人在成长中都会有自己的烦恼——考试成绩差、被父母骂、被老师批评。。。。。。这些事都经常发生在我们的.身边。虽然这些事会让我们变得不开心，但我们也不需把这些事铭记在心。我们要把它视为人生的一部分，每一个人都会犯错，一次两次地成绩下降，我们为什么就要把它刻在心头，把它变成一道心灵的伤疤呢?

我听说了有一个初中生，在一次考试中因为成绩太差而跳楼自杀了。这是何必?我们的人生还有许多事情等着我们去完成，一件事不成功了，我们只要吸取教训，再做一件事时努力地奋斗就可以了，何必在一次失利后结束一切呢?

成长就是这样有坎坷，有悲伤，有欢乐。在成长的过程中，我们每个人都会经历痛苦，但，失败乃成功之母，有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因，就会在以后的奋斗中取得成功。

我们每个人都有成长的烦恼，其实，成长本身就是一段充满痛苦的人生经历，有了它，我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼，化烦恼为动力，让我们的船驶向成功的彼岸。

有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

三年级成长作文 篇2

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了，一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹了。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而细致的。他根据亲手观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如蝉在地下“潜伏”四年，才能出地面;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的`盖子······种种奇妙的现象，不一而足。相信你读了以后，也一定会为这些小小生物的特殊本领而奇特和赞叹。

《昆虫记》是优秀的科普著作，也是工人的文学经典，它行文生动活泼、语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

值得一提的是，法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透露昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

那么，现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界，去聆听大自然的吟唱!

三年级成长作文 篇3

每个人都拥有自己的成长故事，我也有属于我自己的快乐的难忘的成长故事，让我们一起翻开我的旅游相册，看看我的那些难忘的时光。

我来到了西南边陲——云南，四季如春的昆明，风花雪月的大理，如诗如画的丽江，世外桃源的.香格里拉，理想乐土西双版纳，逛遍了世界文化遗产丽江古城，领略了三江并流虎跳峡的汹涌澎湃，水平如镜的蝴蝶泉的清澈见底，风光秀媚洱海的完美无瑕，绚丽多彩的西双版纳到处青山绿水，郁郁葱葱，。我还品尝了云南的特色美食：过桥米线、嘉华鲜花饼、乳扇、黑山羊火锅、野生的三文鱼，各种各样的热带水果、牦牛肉干……这里有你想象不到的惊奇和乐趣，游览中不仅让我大开眼界，还让我学到了很多课外知识，让我受益匪浅。

旅游给我带来了无穷无尽的快乐，它会在我的记忆力刻下难以忘记的印记。

三年级成长作文 篇4

都说人与自然要和谐相处，最近，一对乌鸫鸟“夫妇”就在我家的阳台花盆里筑起“爱巢”。

乌鸫鸟长得很像乌鸦，据说可以模仿一百多种鸟的叫声，所以也叫百舌鸟，但个头没乌鸦大，雄鸟的嘴是黄色的，雌鸟的嘴是黑色的，它们的主食是春夏季以蚯蚓为主，秋冬季以樟树果为主。

一天早上开窗，突然发现里面还有几个花斑色的鸟蛋。真是给我带来了惊喜呀，怪不得近期窗外的鸟叫声总是那么欢。再次看到的时候，三只小鸟已经出壳了，老鸟不在窝里，也许是被我吓跑了。我决定用相机记录小鸟成长的过程。经过一个星期，一共孵化了6只小鸟。幼鸟是柔弱的，不堪一击。这些鸟红红的肉身，没有毛，眼睛尚未睁开，头也抬不起来，裸露在外，看着是那么的弱小无助。

傍晚的`时候，鸟妈妈带着食物飞回来了，警惕而又专注看看四周，用翅膀遮住幼崽。小鸟长得很快，一天一个样，身体也慢慢的变得乌黑起来，绒毛也渐渐萌生，我想要不了多久，它们就会长出翅膀，飞向大自然。在大鸟的精心养育下，小鸟正常成长，头上和翅膀上长了一层黑黑的绒毛。随着小鸟的长大，胃口也大了，大鸟不停地捕食喂食，真是可怜天下父母心，鸟类也同样如此。

三年级成长作文 篇5

养了一个多月的大蚕，任务越来越大，虽然蚕食量大，能把桑叶全部“消灭”。但桑叶却很不给力，早上八点换的桑叶，中午十二点就变得干巴巴的了。这下可好了，蚕宝宝立马停止吃饭，像“死”了一样，一动不动地仰头趴着。为了不让蚕宝宝像“死”了一样，爸爸想了一个好办法：第一步，撕一张能盖住蚕宝宝们的“家”的保鲜膜；第二步，手上沾点水，然后拍一拍保鲜膜的一面；第三步，确认水不会滴下来后，包在蚕宝宝的`“家”上。这样的一片桑叶才能坚持到我放学回家。

这周大蚕们突然行动变慢，不如以前有活力。身上乳白色加一点蓝色的皮从尾部皱巴巴地变成黄色，我以为大蚕快要死了，记得脸色也变“黄”了。爸爸回家后我立马将这件事情告诉了他，爸爸却说：“什么快要死了！人家在蜕皮！”。“啊？”我惊讶的问：“蚕都长这么大了还要蜕皮？”“其实只要蚕宝宝的皮变黄变地皱皱巴巴时，就说明它还要继续蜕皮长大。”爸爸回答。

于是我决定要上网查一查养蚕的经验，好不让它们“死”掉。既然养了蚕，就要对他们负责，就像爸爸妈妈养育我一样，关系呵护我的成长。

三年级成长作文 篇6

每个人从一出生，就有他成长的故事。有的人有苦涩的经历，有的人有幸福的经历。

记得小时候，不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天。遇到妈妈节假日加班，妈妈都会不知辛苦的带我去上班。有一次妈妈骑着自行车带着我不小心摔了一个大跟头，我就疼得哇哇的大哭。当我看到妈妈脸上流露出内疚伤心的表情时，我就去安慰妈妈说：“没事，不疼。妈妈抱着我笑了。

随着时间的流逝，我渐渐长大了。妈妈不在带我去上班了，把我锁在了家里。就像关了紧闭一样。每当外面的小朋友玩耍嬉笑时，我趴在窗户上急的团团转。多么渴望跑到外面和伙伴们一起玩耍啊！时间一天天过去，我又长大了些。去过了梦寐以求的香港迪士尼乐园，上海的东方明珠，四川的九寨沟。看到了大城市里人们的生活节奏和城市面貌与我现实生活中截然不同。使得我对美好生活的'向往越来越浓。 随着年龄的增长，身体的增高，烦恼也不期而至。它们拉帮结派，一起来扰乱我的生活。 生活中充满着阳光，充满着象五味瓶一样的味道 ，生活中也充满 了艰辛与磨练 。

让我们与多姿多彩的生活故事勇往直前，乐观的面对美好的人生！

三年级成长作文 篇7

在我成长的路上，写作文让我品尝到了快乐。

刚开始的时候，我写作文就像挤牙膏似的，半天也挤不出几个字，有时听到“作文”俩字，我都急得快要哭了。因为急，有时竟和爸爸妈妈吵闹，不知该怎么写；有时我绞尽脑汁也写不好。现在呢，在王老师的指导下，写作文非常简单，能写好多，还能加上好词好句。

常写，让我作文进步。我看到什么东西就写下来。比如：春天来了，校园里的白玉兰开花了，它钩住了我的眼睛，我立刻动笔写下来；学校小花园里的镜池更清了，我又动笔描绘出来；你看，一丛竹子从睡梦中苏醒，我及时记录下它婆娑的身影……我留心观察，经常写作，就有了长进。

摘抄，丰富我的语言。我为自己准备了一个摘抄本，平时，看课外书的时候，我就会拿起笔，找出本子，把我认为优美的词、句、段给摘抄下来，背诵下来，写作文的时候，我不由自主地运用到作文中。

就因为这样，我的作文写的更加生动，形象。王老师有时让我在同学们面前读作文，并加以指导，比如：哪个句子可以写的更好，哪个词语改一个会更准确……我会把王老师的指点一字不漏地记在心中，并把错别字改正确，把句子改顺，这就是锦上添花！功夫不负有心人，我的两篇作文被上传“淮北教育网”，招引来许多同学阅读。同学们见了我，纷纷竖起大拇指，有的说：“你的作文写的太好了！”还有的说：“你真棒！我真的'应该好好向你学习了。”……听了这些夸赞的语言，我甭提有多高兴了，心里比吃了蜜还甜，说：“你们等着吧，我将会写出更好的作文。”

写作文让我成长，成长让我感受到只有付出才会有回报。

点评：校园里，孩子在成长的路上会留下许多脚印。小作者选取其中的“一只”，记叙，描写，感受，在本次习作中“愿意与他人分享习作的快乐”，不正是体现了新课标对中年级孩子的习作要求吗？

三年级成长作文 篇8

我的家乡座落在美丽的完达山脚下，每当看到东方第一缕阳光照耀着美丽的农场，茂密的大森林簇拥着我的出生地马鞍山农场，我就会感到无比的自豪和高兴。

我的大部分快乐时光都在这片山清水秀、绿草油油的农场里度过，那里的乡亲邻里热情友善、相处融洽，特别的可爱。那时候，我的姥姥经常带我去农田、去菜地干活，让我体验到了农民伯伯种田的辛苦劳累，让我感受到能够过上幸福生活多么不容易。从那时起，我开始仔细观察我所能看到的一切新鲜事物：我喜欢看轰隆隆的大拖拉机耕地的壮观景象，喜欢看农民伯伯那和蔼的笑容，喜欢看各种小鸟欢乐玩耍的样子我喜欢看菜园子里的小虫子爬动的样子……渐渐的，各种各样的情景都印刻在我的脑海里。爸爸告诉我，如果喜欢就画出来，保存起来。从此那灵动的画笔便成了我和大千世界相互连接的桥梁纽带。

我喜欢上了画画，各种小动物---蝴蝶、青蛙、小鸽子；各种农作物玉米、黄豆、西红柿、茄子……都成为我描绘的对象，记得在我4岁那年的夏天，我和姥姥、姥爷去菜地里收菜，姥姥家菜园子离我们住的地方有一条羊肠小道，我印象里非常远，我要走好久，姥姥、姥爷走在前面走的很快，我却留恋花草树木，不断地左看看、右看看，一会采一朵红红的小花、一会摘一个会飞的蒲公英，完全被浓密的田野风光吸引住了，慢慢的我忘记了跟随姥姥姥爷走，越来越开心的捡起小树枝、小木棍在地上画了起来，那时感觉整个场地都是我的画纸，没有边际没有要求，让我充满了想象。不知过了多久，姥姥姥爷急三火四地跑回来找我，还以为我跑丢了呢！就这样姥姥姥爷连菜都没有摘完，就陪我在那画了一下午。

后来，我上了幼儿园，妈妈觉得我有绘画爱好，专门找了美术老师培养我的绘画技巧，通过学习和老师的教育，我渐渐地接触了许多大朋友的优秀美术作品，慢慢觉得自己比美术班的大哥哥姐姐们还差距很大，我还要努力，创作出更好的'作品。我的活泼开朗、热情好动为我创造了许多参加大型文艺活动的机会，我又参加了幼儿园的许多文艺联欢会主持播报活动，光荣的当上了“小小主持人”。

上了小学后，爸爸每年暑假都会带我去大庆姑姑家，参加那里的美术学校过夏令营，去见识更多的美景、学习更好的绘画技术。第一次去大庆的时候，我们第一次坐到了长长的、轰隆隆的大火车，第一次做到了能装好多人的大客车，第一次看到了城市的金碧辉煌、高楼大厦，我兴奋的好几天都睡不着觉，简直太高兴了。爸爸告诉我，只有我更加地努力学习文化知识、学习绘画技巧，才能经常地来姑姑这里，将来才能上好的学校，走进大城市。

从此，我从懵懂无知、粗枝大叶的小孩子，逐渐变成了懂事爱学的好学生。为了将来能够适应现代化的学习要求，我会更加努力地学习、更加勤奋的读书，伴随着祖国的富强发展茁壮成长！

三年级成长作文 篇9

在我成长的道路上并不是一帆风顺的，在成长的过程中，我也学会了越来越多的本领。

有一次舅舅带我到一块空地去学骑车。我坐在自行车上，手握着扶把，脚踏上踏板，可刚往前骑了一点手没控制好方向，就跌倒在地上。“哎呀，好疼呀！”我哭着大喊。还因为半天学不会而有些丧气。舅舅看到我这副样子，就走过来，和颜悦色地说：‘’你想学会就不要灰心，鼓足勇气，更加努力的学习，不然你怎么也学不会！所以你别哭了。‘’是啊，我还得更加努力的练习呀，不然刚才的功夫都白费了！我又打起精神，擦干眼泪开始练习了。舅舅的那番话一直在我心中徘徊。我抱着一定要学会的信念坚持学习，很快我掌握了方法。舅舅就一直站在一旁为我打气。我又经过许多次尝试，终于可以平稳得起上一段路了。那是我心里像吃了蜂蜜一样甜，越骑越好。在我成长的`道路上，要学习的本领还很多。尽管学习一项本领不容易，但只要肯勤学苦练，就能掌握好方法。所以，不管在我成长的道路上遇到了什么困难我都不会放弃，因为——坚持就是利！