【推荐】三年级的收获作文7篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级的收获作文7篇，希望对大家有所帮助。

三年级的收获作文 篇1

去年秋天，爸爸妈妈带我回老家。

到了老家。我看见院子里的的柿子树上挂满了柿子，把树枝都压弯了，红红的柿子像一个个小灯笼。

我们来到田野里，看到了农民伯伯们的脸上，露出灿烂的笑容，他们劳动了那么长时间，终于有了收获，怎么会不开心呢?

我们拿着花生往架子车上装，把架子车堆的像小山。我们去掰玉米，玉米地里很闷，还很拉胳膊，沉甸甸的玉米棒子，我一只手掰不动，两只手才行。虽然很累，但我看着满满的收获，心里开心极了。

在村旁，我发现枫叶红了，红红的枫叶像一枚枚邮票。果园里，树上的叶子黄了，从树上落下来了，金灿灿的的是梨，红彤彤的是苹果。

我看见树上有两只小黄鹂在造新家，树上有四只小松鼠在运松果，我还看见池塘旁边有三只蛙在挖洞准备睡大觉，它们都准备过冬。

秋天还有许多美丽的景色，只要留心观察，一定会和我一样喜欢秋天，会收获很多。

三年级的收获作文 篇2

我们每个人的爱好不同，自然收获也就不同。而我的爱好是读书，读书不仅让我快乐，还使我成长。

从书中不断地获取知识便是我读书的最大乐趣，就像农民伯伯在金秋时节获得了蔬果的大丰收，满心欢喜。书是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。“梦想、情感、智慧、信念”都是一些快乐的.字眼，我读书时怎能不快乐？

如果读书收获的仅仅是快乐，我肯定还是不满足的，谁叫我还是个小男孩，我渴望长大。很显然，读书使我成长了。

有这么一本书给予我启示，给予我激励，告诉我不向困难低头，不向失败低头，不向现实低头，不向生活低头，它就是《假如给我三天光明》。从这本书中，我懂得了只要不在困难面前低头，困难就会在我们面前低头；我学会了越挫越勇，成为生活的强者；我变得爱笑起来，不再像从前遇事就哭。爸爸妈妈都说我长大了。

自从读了这本书之后，我越来越喜欢读书了。有时我都会把吃饭、睡觉、玩耍的时间挤出来读书，因为我知道读书就在进步。当我读到巴金的书时，我又明白了一个人要有梦想与追求，要为之去努力、去奋斗，这样才能取得成功，我明白了书香能致远的真正涵义。

书犹如我的零食，在我嘴馋的时候会捧起它；书犹如我的娃娃，在我累的时候会抱起它；书犹如我的好朋友，在我需要的时候会来到我身边……

我读书，我快乐。我读书，我成长。

三年级的收获作文 篇3

星期五，在朦朦细雨中，我们踏着欢快的步伐，走上大客车，准备去春游。虽然天公不作美，但我们一路上还是欢歌笑语，有的猜拳，有的聊天，很快就到达了目的地——“奇艺国”。

我们刚走进“奇艺国”大门，里面黑洞洞的，充满了神秘感，可再走进去一段路，就灯光明亮，与之前的环境形成强烈对比。“奇艺国”里按游玩的内容划分了许多“工作单位”，真像个小型社区呀！

导游给我们每人发了二十“奇艺币”，说：“大家可以去各自喜欢的单位赚‘奇艺币’，随后可以兑换相应的奖品。”话音刚落，同学们就朝着各自的目标跑去，而我选择了体验“穿越电网”。这个游戏的规则是：身体任何部位都不能碰到“电线”，之后得到五“奇币”。我看完规则，毫不犹豫地走了进去，开始准备穿越“电网”。我发现第一条“电网”比较低，就跨了过去，第二、三条可没这么好对付，因为它们比较高，很难跨，但这也难不倒我，我匍匐向前，穿过了二、三两条“电网”。之后，我又顺利地穿过了所有的“电网”，通过努力得到了五“奇币”。

但最有趣的“工作”是当快递员，我和另外两位同学为一组，穿上了快递服装，戴上帽子，准备送快件。我们的任务是将一份快递送到“电网公司”，并让那的工作人员签收。

接受任务后，我们并没有急于出发，而是查看奇艺国的地图，找到我们当前所在地及快件送达地，原来它在“地震实验室”的东南角。确定了方向，我们快速奔向“地震实验室”，再向东南方向找去。可是，找了好几遍，还是找不到“电网公司”的踪影，怎么办呢？着急的我们只好去问一下附近的工作人员。我们先走进了一家画脸谱的公司，硬着头皮问：“老师，请问‘电网公司’在哪里呀？”工作人员笑呵呵地说：“这儿就是电网公司呢！”我们欣喜若狂，马上让她签上字，迅速返回“快递公司”，每人领取了辛苦赚来的十“奇币”。

这回春游让我们领略了许多知识，增进了同学之间的友谊，收获得了许多快乐，真是一举多得啊！

三年级的收获作文 篇4

在我记忆的相册里，有许许多多的事，它们犹如天上的繁星数不清，但有一件事至今都深深地印在我的心里。

记得四年级时，我上街买书。挑了两本最喜欢的书后，“阿姨，这些书一共多少钱？”我边问边掏出了钱，“一共四十三元”，阿姨笑着回答。我数着钱，却发现了一张十元的假钞，心里很慌张，“怎么办？到底给不给？给了，显得不诚实；不给，钱不够，还浪费了十元钱。”我站在那儿发呆。“小朋友，你怎么啦？一共四十三元。”阿姨问我。“哦，没事”我赶紧把它夹在钱中，一起给了售货员阿姨，就匆匆地走了。“小朋友，你等等”阿阿姨叫住了我，“怎么办？被发现了，那位阿姨会不会骂我？”我心里想着，可是最终还是回来了。“小朋友，别急，我还没有找你钱呢！”阿姨边说边给我找钱，此刻，我的内心更加紧张了，“要不要告诉阿姨事情的真相呢？”最后，还是没有说。回家后，我把这件事跟妈妈说了。妈妈说作为一个小学生就必须从小诚实，让我马上去道歉，并给我一张崭新的十元钱。我赶紧跑到书店，气喘吁吁地说：“阿姨，对不起，是我欺骗了你，我不该把那张假十元给你。”阿姨听了我的话，不仅没有生气，还高兴地说：“小朋友，你是个敢于承认错误的好孩子，以后千万不能这样做，知道吗？”说完，我便把那张新十元递给阿姨，心里也变得十分舒畅。

虽然这件事我做错了，但我非常高兴，因为我收获了一个道理：只要我们待人真诚，就会取得别的的喜欢与信任。

三年级的收获作文 篇5

在生活中我是一个爱动、爱思考、爱动手的男孩。星期天我突然想到如果在一个燃烧的蜡烛上盖上一个罐子会怎样？因此我做了一个小实验。

首先，我准备了一只蜡烛和一个透明的罐子。我把固定在桌子上的蜡烛蜡烛点燃，让蜡烛在室内充分燃烧。在空气中燃烧的火苗上部呈金黄色，下部是蓝色，火苗燃烧的很旺。然后，我把准备好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蜡烛上面，使蜡烛与空气隔开。我离开的很远，生怕这个罐子会爆裂。这时我发现，罐子不但没有爆裂，而是火苗却在逐渐的变小，一直到最后火苗熄灭了。这是为什么呢？于是，我到电脑上搜索了一下，后来终于明白了。原来，物体在燃烧时，需要充分的氧气。由于我把罐子笼罩在蜡烛时，使罐子里没有了氧气，这样蜡烛的火苗就慢慢熄灭。

通过这个实验，我明白了世界万物都需要氧气，如果没有氧气生命就将不再存在。

三年级的收获作文 篇6

只要付出，就有收获。

记得班会上班主任老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多”;“只有努力，才有进步。只要付出，就有收获”。听了这句话后，我一直在思考着，并和同学们一起实践着“只有努力，才有进步。只要付出，就有收获”。

今秋，我班在班干部的榜样示范下，全班同学从践行《小学生守则》做起。争创五个第一：学习第一，好好学习天天向上，各科学习成绩争取三个平行班第一;文明守纪第一，坚持讲文明用语，学法用法守纪律;环境卫生第一，不乱扔瓜果皮壳纸屑，不乱写乱画，尽举手之劳献弯腰之功，从我做起;安全第一，不打架斗殴，不带管制刀具，注意保护自己和他人人身安全。兴趣活动第一，积极参加各种兴趣小组活动，努力创建“艺术班级”。

这不，今秋我班在少先队开展的文明班级评选活动中连续四个月被评选为文明班级。庆元旦文艺汇演时我班自编自导自演节目荣获一等奖。

“一分耕耘，一分收获。”

三年级的收获作文 篇7

这学期就要结束了，我马上要升入三年级了，通过我的努力这学期的收获还是蛮多的，一件件收拾起来，有满满一箩筐呢。现在我就把收获说给你听吧!

在语文课上，我学到了各种知识。在第22课《要是你在野外迷了路》中，我得到了一些在特殊环境中辨别方向的知识，比如碰到阴雨天，大树也会来帮忙，枝叶稠密的一面是南方，枝叶稀疏的一面是北方。 学过33课《数星星的孩子》，让我知道了天文学家张衡的故事，了解了地动仪这个古老的仪器的由来。并学到了一些天文知识。我一直以为恐龙都是庞大的动物，可是在第35课《恐龙的灭绝》中，我知道了恐龙中也有小不点，而且了解到原来恐龙灭绝的原因有种种说法，有人说是因为小行星撞击地球;也有人说是全球气温变化，植物死亡，食草恐龙没有食物饿死了，食肉恐龙也吃不到食物而灭绝了，关于恐龙灭绝的原因还有很多种，至于真正的原因到目前还不确定，这正是科学家们研究的问题，所以恐龙怎么灭绝的谜至今还没有真正解开。

在数学课上，我学会了两位数或三位数乘一位数，还学到了中间、末尾有零的乘法。通过大量的习题训练，以前计算不太好的我，现在都可以不出或少出错误了，而且我还学会了分类、统计等数学知识，现在的我更爱学习数学了。

再说说写作文吧!上一年级的时候，老师让我写作文，可是我不怎么会写，写的很短，像记流水账似的，还不会加标点符号，更不会分段，考试时的作文也时常被老师减分。后来通过上课时仔细听老师讲解写作技巧，我知道了写作时要抓住事物或人物的特点。我平时阅读了大量的课外读物，看书时多关注好词好句，并抄在本子上，因为老师说过，要积累好词好句，这样写作文时就可以用上了，不会再像茶壶煮饺子，有口倒不出。现在写作文果然就变的简单多了，作文水平也提高了不少。

看，这就是我的收获!