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【精品】五年级拔河比赛作文六篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的五年级拔河比赛作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】五年级拔河比赛作文六篇

五年级拔河比赛作文 篇1

今天上午,老师告诉我们一个令人兴奋的消息:下午要举行拔河比赛。教室里沸腾了起来。我高兴地连饭都没吃好。

平常,中午的时间过得很快,而今天时间好像蜗牛,“爬”过去的。

好不容易熬到了下午,老师把我们分成了三队,两队是队员,另一方是观众,我是观众。

来到操场上,一旁的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫,好像在为队员们加油。转过头来一看,操场正中,一条大粗麻绳子压在操场正中的两条线上,绳子中间扎着一块红布条,谁把绳子上的红布条,拉过自己一方的白线,谁就赢。

我在观众席里坐下。

“预备。”裁判员大喊一声。双方都抓紧绳子,一下也不敢松一点,有的队员脸上露出了一丝紧张,有的依然非常镇定。

四周突然安静下来,整个气氛像死一般的寂静,大家都关注着自己的一方。

“嘟——”哨声响了。双方队员不甘示弱,都是出了吃奶的力气向后拉,生怕绳子“跑掉”。我的朋友孙根北在左边这一队,他人长得不高,也不胖,但他的力气可是相当大的,你可别小瞧了他,他可是扳手腕,第三名呢!现在他排在最后一个,干脆转过身,把绳子放在肩上,背着向前走;他们这一队里还有一位豪杰,那就是陈雨昂,论高矮,他很高,论力气,他也跟孙根北不相上下。在对方那边也有几个人力气很大,但敌不过上述的两个人。

我拼命地为孙根北一方呐喊助威,在杂乱声中,我听到了另一方的队员在含“一,二一,二……”,而孙根北一方没有。我想这样可以使整个队伍团结起来。看来,孙根北一方不易取胜。

突然,绳子向对方移去,渐渐地,渐渐地,绳子“跑掉”了,好像不听话似的“跑”到了对方那里。啊,孙根北一方输了。

中场休息时,我听到他们在总结教训,我跑过去向他们说了刚才的事情,最后总结出来:“要有团队精神,团结合作,上下一心。”这个教训。

交换场地再战,这一次,他们吸取了上一次比赛的教训,由最排在前面的顾也天喊口号,让整个队伍团结起来,使得双方用力平等。

“嘟——”比赛开始了,对方也不赖,一开始就进入了僵持阶段,经过长期的坚持努力,孙根北一方赢得了第二场比赛。

顿时,全场沸腾了起来,我为朋友一队赢得了比赛而感到高兴。

对方不服气,要求再战。老师说:“这项运功体力消耗很大,不能再战,改天再比吧。”

经过两次比赛,整个团队都明白了:“拔河这项比赛不能光靠个人的力量,团结一心,才能获胜。”同时,他们也更深层的理解了“人心齐,泰山移。”这句话的含义。

五年级拔河比赛作文 篇2

冬运会到来了。操场上,同学们正激烈地进行着各种比赛,你来我往,好不热闹。这时,广播响起了:“请五年级的同学到篮球场上集中,准备进行拔河比赛。”只见我们班的同学们个个充满信心、满怀斗志,欢快地跑到篮球场上。

到了篮球场上,看到地上躺着一条粗绳子,绳子中间系着一条红领巾,红领巾上挂着一个水瓶。再来看看我们班的队形:班上的“大力士”杨雷,当然得做个“领头羊”,身体比较强壮的杨盛羽、刘磊等同学在中间做主力,王鑫在后面压阵。这样一只精神抖擞的队伍,那是所向披靡、屡战屡胜,很快就轻松地战胜了97、99和101班。终于到了最后的决赛了,我们将和98班决一胜负。

只见队员们纷纷蹲下身子,同时向后仰。双手紧紧握住绳子,每一个同学的左脚都抵住后一个同学的右脚。观众都屏住呼吸,全神贯注地注视着裁判手中的红旗。随着一声哨响,决赛正式开始。赛场上立刻沸腾起来,我们班的队员开始使劲向后退,人人涨红了脸,好像是一个个小关公,有的同学咬紧牙关,有的同学大声喊叫……不好,98班也不甘示弱,个个使出浑身解数。红领巾吊着水瓶不停地在两队之间的白线上方晃来晃去。两班啦啦队喊声更高了,两位老师也为自己班上的学生加油鼓劲!你瞧,98班个个人高马大,似乎有使不完的力气,双方僵持了一会,98班开始猛拉,我们班向前滑去。我的心中暗暗着急:没想到98班这么厉害!眼看红领巾要过线了,我急得像热锅上的.蚂蚁。这时,班长张雄扯开嗓子大吼:“我们不会输!大家一起喊100班加油,100班必胜!”101班也来助阵:“100班加油,100班,我看好你!”我们观众的喊声如雷,队员们一个个好似下山的猛虎,瞪圆了双眼,使出了全力。98班招架不住了,红旗向我们这边拉来,1米,半米……随着“嘟”的一声哨响,比赛结束了,全班同学欢呼雀跃,耶!我们赢了。张老师微笑地冲我们竖起了大拇指。

一场精彩的拔河比赛结束了,可是大家还是久久地不愿离去

五年级拔河比赛作文 篇3

开学两个月了,学校举行过大大小小、不同的比赛。这不,今天又来了个初中部女生的拔河比赛,就定在11月4日的下午,说是在课外活动课里比。比赛双方是七一班和七二班。一下课,两个班的所有同学都以最快的速度下了操场,参加了比赛的同学努力比赛,没参加比赛的同学则在场外喊“加油”。在操场上我看见了沈玲。但由于是对手,我也没有过去和她闲聊。不一会儿,参赛队员准备就绪,裁判员一声令下,双方开始交战,一开始,就你不让我,我不让你。

啦啦队员们也随着她们拔河的节奏响成一起,此起彼伏的呐喊声,加油声响成一片。“加油,加油,加油……”“哦!我们赢了!”七一班赢了,大家都很高兴。而七二班的同学,惨败。脸上都浮现出了一股埋怨气。比赛完毕了,我班终将以2:0获得冠军,想着后面还有一场比赛,是和七六班比,心里不免有些担心,因为听别班说六班很强大。但是,我相信以我们班的力量,一定能比赢他们的,加油吧,七一班。

五年级拔河比赛作文 篇4

一天,学校举行了拔河比赛,因为我比较胖,所以理所当然地成为了选手。第一场比赛是四(4)对抗四(5)班,也就是我们班对抗四(5)班。“呜——”随着裁判的一声哨响,队员们把早已憋足了的劲使了出来,“加油、加油、加油……”不参加拔河比赛的同学正大声地为我们加油呢,顿时操场上热闹非凡。“耶——”这是什么声音?原来我们赢了!

我们和四(5)班的第二场比赛开始了,我加大了劲,不一会儿,我们又胜了一场比赛。

和二班的比赛结束了,我们赢了!我们班的同学个个欣喜若狂。接下来是我们和四(3)班的比赛,没想到第一场输了,我们班的队员们有点沮丧,但是还是怀抱着胜利的信念。终于,第二场比赛我们赢了,我们的脸上又出现了笑容。第三场比赛开始了,这是决胜局,“绝对不能输!”我们每个人的心里都有这样的信念。可是,我们输了,我们班的队员个个垂头丧气地下了场,看来冠军是拿不到了。

接下来是四(1)班“对战”四(3)班,结果可想而知,四(1)班输了,但是,我们班的同学看清楚了四(5)班的比赛方案:四(3)班有一个胖子坐在地上他看起来就很重别人都拉不动他,四(5)班胜利的原因就是因为他,但是他这种行为犯规了,裁判没发觉。我很想告他,但还是不敢。

最终,我们班以亚军告终,下一届拔河比赛我们一定会赢的!

五年级拔河比赛作文 篇5

在我记忆的脑海中,有许许多多的趣事,比如就说今天这一次跟二班的拔河比赛吧。

上午最后一节体育课,我们班来到操场选人,选完人以后,二班的同学就下来了。你快看,二班的同学个子都很高大,个个精神振奋,斗志昂扬。我们班也不赖。老师告诉我们,拔河最重要一是姿势要好,二是要有力气,比赛开始身子要向后倒。

我们班的女生跟我们班的男生进行了一场比赛,当哨子吹响后,没过多久女生就不行了。是因为我们的姿势不好。二班的男生在嘲笑我们,我们并不会受到这点挫折便灰心。

我班男生跟二班男生第一次比赛随着一声令下,大家身体向下一坠,紧握麻绳,有的汗如雨下,有的紧锁眉头,有的咬牙切齿,一开始,两个班僵持不下,绳子中间的这条红领巾似乎犹豫不决,不知该到哪边去。可把我急得要命。到后来,我们班的男生坚持不住,输了一把,没关系,这次一定努力。第二次比赛开始了,二班的男生似乎放轻松了,我们班不甘示弱,人人扎稳了脚步,向后倒,拉拉队正在一个劲喊着:“加油,加油!”这加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。本来快要输了,后来反败为胜,我们的加油声变成了欢呼声。

虽然这次拔河比赛没有赢个精彩,但我们尝到了快乐的滋味,也让我感到了团结的重要。我永远也不会忘记这次比赛。

五年级拔河比赛作文 篇6

星期五的下午,在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息。这就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛。同学们一个个兴奋不已,以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场。

比赛即将开始,我们个个生龙活虎、跃跃欲试。在四一班跟四二班比赛时,我们睁大眼睛,仔细盯着他们,吸收着他们的宝贵经验。终于在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下,四一班输得心服口服。也就是说我们将面对强大的四二班。

第一局马上开始了,突然体育老师吹响了开始的口哨。我们都卯足了劲儿,拼命的拉!我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果,还有的咬紧牙关,心里想着一定能赢!旁边的拉拉队,也着急的不得了,大声地喊:“四三班,加油!四三班,必胜……”终于,在我们顽强的拼搏下,四二班败在了我们手上。

第二局的“战斗”马上就要打响。我们赶快握紧了绳子,不让对方占一丝一毫的优势。“笃笃——”得哨声吹响了,我们在拉拉队的鼓励下,终于又赢得了一局。

第三局,我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里,很多同学还没有准备好,比赛就开始了,被四二班抢占了先机。代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地。我们输了,许多同学还摔倒在地。

我们很不服气,发誓一定要取得第四局的胜利!我们聚精会神的听着开始的号令,把全身的力气都转到手上,拼命的拉绳子。一、二、三——终于在我们的拼搏下,我们取得了胜利!四二班输得心服口服。

我们以三比一的战绩取得了冠军。同学们高兴得蹦了起来,心满意足的回到了教室。教室里充满了欢乐、喜悦的笑声。