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实用的三年级精灵作文7篇

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在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的三年级精灵作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的三年级精灵作文7篇

三年级精灵作文 篇1

“猴子,你又在搞破坏了吗?快下来!你看胖子多乖,你怎么这么调皮呢!”房间里传来老妈的声音。我不由得偷偷地笑,准是那两个小精灵又和老妈做对了。

你看这对可爱的小精灵,他们都穿着一件白色的大衣,背上有一条弧线,一双小小的、黑溜溜的眼睛,一对小耳朵长在头顶,红通通的肉鼻子下面有一张粉嘟嘟的嘴巴。它们是什么呢?他们就是我家精灵——仓鼠。你看,正在睡觉的是胖子,那只爬在笼子顶上的是猴子。

我每天都观察它们的一举一动,天天给他们喂食、上水,并清理仓鼠笼子。每次喂食,那两个小家伙就像赛跑的运动员似的朝我跑来。他们吃完食物以后就要喝水。胖子吃完饭就呼呼大睡,而猴子就不一样,它吃完饭以后就去滚轮里玩上几圈。

有一次,调皮的猴子太无聊了,就想起还在笼子里睡觉的胖子,便心生一计,用自己的爪子去抓、挠正在熟睡的胖子,结果胖子发怒了,一个鲤鱼打挺起来就狠狠地在猴子身上压了几下。压完以后,又假装继续睡觉,并圆睁睁的看了一眼猴子,好像在说:“哼,谁叫你招惹我,我给你好果子吃。”猴子可怜巴巴的看着胖子,好像在说:“大哥,我知道错了,我再也不敢了,请您原谅!”

我家里有“猴子”和“胖子”这两个小精灵,全家人时时刻刻都笑口常开。

三年级精灵作文 篇2

有一个孩子,他活泼、善良、聪明而又显得幼稚——他,就是我那虎头虎脑的表弟啦!

一提到他,我就感到“伤脑筋”。就说上一次,他们期末考试后,他就迫不及待的想知道分数,但他妈妈——四姨,为了他的安全起见,就叫我这个“大哥哥”一起陪他去。到了他的学校,知道他考了一个双百分后,他一反常态,他一蹦三尺高,差点蹦到了我的脑袋上,最惊人的还不是这个,他在大庭广众之下,一边蹦还一边“嚎叫”:“耶-耶,我考双百分了耶,哈哈!

”弄得全校的人都盯着我和表弟看,一点也不好意思。忽然,他不跳,沉默了一会儿,好像在想什么。过了一会儿,他的小嘴一撅,眼睛一闭,用小手使劲搓着眼睛,好像要哭了似的,我见势不好,连忙上前对他进行安慰,并问他为何在哭。他听后,嘴角现出他的微微一笑,但立即又撇着个小嘴,说:“我刚刚跳的时候,有一只虫子飞进我的眼睛里去了,好痒呀!

”“啊,那你别揉,你就让眼泪流出来就没事了,听到了没,别揉!

”他看见他的圈套已经成功了,又哈哈大笑起来。我知道自己中了圈套后,就不理.也不看他了。他见我没注意他,就不出声响的偷偷回家了。我一看,连忙脚下抹油,去追他。

我一进四姨家,就发现所有人都喜气洋洋的,很显然,表弟早已把那个好消息传到了他们的耳中,四姨当然也不吝惜,把山珍海味摆了一桌,还拿了一瓶红酒来庆祝。而这时,我这个小表弟却缠着四姨,问她红酒好不好喝,四姨就说:“好不好喝你喝过后

就知道了吗?”“好呀好呀!

”表弟一边说一边狂笑,显得非常兴奋。表弟喊了一声干杯后,便把一整杯咕噜咕噜地一滴不剩的喝下去了。不一会儿,他的脸被涨得通红,感到嘴里十分的涩,又连续吓人地喝了三四杯鲜橙多,这时肚子涨得滚圆,估计吃不下饭了。四姨又挖苦他:“好不好喝呀?”“一点也不好喝!

”表弟他那小嘴有撅了起来。大家听了他的话,看了他的表情后,哈哈大笑起来。

这就是我的表弟,我那活泼、可爱、聪明、幼稚的精灵小表弟!

三年级精灵作文 篇3

我家养着一条美丽、可爱的小金鱼。它的头上长着一双圆鼓鼓的大眼睛。身上的鱼鳍是白色的,宛如带着一双白色的手套。尾尖是黑色的,每当它摆动的时候,就像一个黑色的小精灵,正在欢快地舞蹈。

小金鱼很调皮,每当我想去看看它在干嘛的时候,它总会跟我玩一场躲猫猫的游戏,有时躲到小型假山的中间,有时躲到像迷宫似的水草之中,有时它干脆来个跳龙门的动作,把我吓得一蹦三尺高,差点被它吓哭。

小金鱼讨吃东西的手段可是高手中的高手,极品中的极品。每当我放学回到家中,小金鱼就会用小灯笼似的尾巴拍一下水面,如果你以为它这是在欢迎我回家,那就大错特错了。其实,这是它开饭的前奏。这时,如果你马上给它喂食,这就不要紧。可是你想休息一下,再去喂鱼食,那麻烦就来了。它会使用它的武功——“如来神尾”,几尾下来,地上便会泛起“洪灾”,这时你就要开始抗洪。最好的解决办法就是赶快从鱼饲料中拿出几颗“灵丹妙药”——鱼食,放进鱼缸里,小金鱼才会消停。当然,如果胃口不佳,它就一点也不吃,让你在边上干着急。

我爱我家可爱的小金鱼。

三年级精灵作文 篇4

爱丝女巫犹豫了一会儿,开口道:“梦梦啊,要想做萤火灯,必须具备材料,而且找材料的期间,路途凶险,要和自己的甜心小宝贝分开,这样,你舍得吗?”爱丝女巫同情地说。

梦梦低着头,抓了抓裙子,难过地看着紫灵,紫灵却笑着说:“没关系,小主人,你去吧,我会等你的!”

梦梦被紫灵的话怔住了,渐渐脸上放光,露出了笑容,

梦梦把目光投向了爱丝女巫,坚定地说:“爱丝女巫,我去!”

爱丝女巫被梦梦的话怔住了,从来没有一个梦精灵舍得和自己的甜心小宝贝分开,而梦梦一个低级精灵却……

爱丝女巫慢慢地说:“好吧,梦梦,既然你执意要去,那你就跟我来吧。”爱丝女巫带着梦梦来到了一间屋子,里面空空的,就只有一个时空漩涡的门,爱丝女巫悲伤地说:“梦梦,你进时空漩涡把做萤火等需备的材料找到,然后用梦花瓣和我联系,我就把你送回来,在这期间,你必须经过七七四十九种磨难,而在这段苦日子中,紫灵必须放在我这里,等你完成了任务,你们才能相见…”

爱丝女巫把目光放在了紫灵上,说:“好了,要启程了,梦梦我给你一个梦花瓣,让我们好联系,我再给你一个万能口袋,它可以帮助你3次,如果,你把万能口袋用完时,还不回来,那你可能,永远都回不来了……”爱丝女巫悲伤地说。“如果现在反悔,还来得及。”

梦梦沉浸在悲伤中:难道真的要进去吗,如果回不来怎么办?我的紫灵怎么办?可是,梦花园也需要我的守护啊!梦梦难过地看了看紫灵,紫灵也很伤心,但是,它却说:“小主人,去吧,我等你回来!”紫灵的话深深地打动着梦梦,梦梦犹豫了一下,说:“好吧,爱丝女巫,我去!”

“唉,好吧”爱丝女巫告诉了梦梦做萤火灯的材料,并给它一个梦花瓣和一只万能口袋,叮嘱道:“记住,你只有100天的时间,要早点回来!”

“恩”

要进时空漩涡前,梦梦悲伤地望着紫灵,用轻轻的口吻说:“紫灵,对不起!”说着,便跳了进去。

时空漩涡里,留下了梦梦伤心的'泪……

梦梦会经历怎样的磨难呢?

三年级精灵作文 篇5

今天早上,我起来拉开窗帘,看见一群白色裙子的“小精灵”!多么漂亮、多么潇洒!我出门张开双臂迎接她们。

看她们在天空翩翩起舞,多美呀!当她们落到房顶的时候,喜欢和小鸽子做游戏,她们给小鸽子穿上银色的纱裙;当她们落到树枝上的时候,犹如给大树爷爷穿上白羽绒服,大树爷爷不冷了,明年就又能长出嫩芽了;当她们落到地上的时候,就像给大地盖上一层厚厚的棉被!大地不凉了,明年就又能长出小草、小花了。

路上的雪积了很多,清洁员阿姨们在不辞劳苦地工作。我有些困惑:她们为什么要洒融雪剂啊?好好的雪,都成黑的了,我为小精灵们惋惜。

校园里,我们堆起了雪人。小雪球打上几个滚儿,就“臃肿”起来,身子和头就初具规模了。不知是谁从家里拿来的胡萝卜,在雪人身上就有了用武之地。黑石子是必不可少的,我最喜欢“画龙点睛”。哇,就叫你“精灵神子”吧!

美丽的小精灵,你好!

三年级精灵作文 篇6

秋天到了,小精灵决定去寻找秋天的足迹。

小精灵来到树林,发现茂盛的大树变成光秃秃的树叉,地上落满了金色叶子,她吹开树叶,发现本来精神的小草枯萎了,垂头丧气的躺在大地妈妈的怀抱里。

小精灵来到果园,发现金黄的桔子挂在枝头,柚子像个黄色的大水球似的,远看就像是一个小太阳;柿子被秋天染红了脸蛋,远看就像是一盏盏小灯笼;板栗就大有不同了,一个个被刺包住的果实安详的躺在"被窝"里睡大觉呢!石榴被外皮包的严严实实的,好像是害羞的小姑娘躲在家里不肯出来。

小精灵来到田野里,看到了水稻成熟了,一阵风吹来,掀起滚滚稻浪,小精灵定睛一看,看见一个个稻穗笑弯了腰,里面装着一颗颗饱满的大米。

小精灵飞回天空,看见大雁向南飞去,还向小精灵点点头,似乎在说:"我们走了,明年春天再相见!"

小精灵终于找到了秋天。

三年级精灵作文 篇7

我又一个小表妹,她才两岁,整个人胖嘟嘟的,是个调皮可爱的小精灵。

“表…表哥!”表妹笑着大喊。哎呀!我是女的,被表妹

一叫,我不是不男不女了?我把她拉到一边,说:“兰兰,我是女的,女的改叫什么呀?”“妈妈。”啊!我真的要晕倒了,只得耐这性子解释:“该叫表姐。”但兰兰不听这一套,坚持道:“要不叫……叫……表哥,要不叫妈妈。”看着她那神情,如果我不答应,她肯定使出杀手锏,“哇哇哇”地开闸放水,算了算了,就随她吧,不就一个称呼嘛。

有一次,她过生日,妈妈带她去买书包。我也向妈妈要钱买,买了绿茶、七喜、芬达和可乐,和表哥表姐痛饮着。兰兰看到我们喝,也嚷着:“我要喝汽……汽水!”表哥表姐都不肯给她,我见我妈妈盯着我,没办法,只好忍痛割爱,就把手中的绿茶递给了她。兰兰喝了两口,茶流到了脸上,她觉得难受,一下子就把绿茶丢在地板上,青黄青黄的绿茶流了一地。“啊!”我尖叫起来,太心疼了。更可恨的是,她又把表哥表姐的汽水抢过来全倒了!把人家蓝猫专卖店搞得一塌糊涂。四姨妈打她屁屁,她不哭,呆呆地看着四姨妈,那样子可怜兮兮的,连一向冷酷的表哥都忍不住为兰兰求情,看到表哥在那劝说,兰兰高兴地笑了。

这个让人又爱又恨的小精灵,真不知道该怎样说她。呵呵!

小作者着重变现了“表妹”的调皮、可爱、刻画出一个天真无邪的小精灵形象。人物的语言描写,符合儿童特点,生动形象。通过小作者的描述,我们仿佛感觉到淘气可爱的“小表妹”已出现在我们面前。