有关三年级小学作文8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级小学作文 篇1

今天,我制作了一栋小房子,它有红红的房顶,白白的窗子,绿绿的房门,灰色的墙……是一个五颜六色、五彩缤纷的很cool的小屋，让人一见就眼花缭乱！

小房子就像一个大蛋糕，别人一见就想咬上去，如果有“小偷”进来的话，边栋房子就再好不过了，它会散发出一种“味道”，将“小偷”麻醉，自动把小偷逮住，这时“机器爪子”立即现身，小偷就只有乖乖上公安局的份了。哈哈……！

在炎热的夏天,小房子会变成一个空调,将热空气吹成凉风,你如果有幸在里边坐坐,保证你恋恋不舍,想永久呆在里面；即使在寒冷的冬天，“空调”也会自动检索温度，把多余的冷气赶快出去，让你觉得恰到好处。

想到我的小房子来坐坐吗！一年四季我的小房子以及我都会张开双臂热忱地欢迎你的到来！

三年级小学作文 篇2

我，一位淘气的小女孩，弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。

我有一个小毛病，那就是做题马虎，每次看到题，还没有仔细思考，就马马虎虎地做起来。

我的优点也很多。在学校，以前我很吝啬，只要有一点好东西，从来不给别人，所以没有同学和我交朋友。后来我改变了自己的态度，对待同学开始宽容了，有什么好东西都分给别人，大家都喜欢和我交朋友，这样我有了许多小伙伴。

在家里，我对爸爸妈妈很孝顺，和她们的关系很亲切。我的学习虽然不是很突出，但也得到过高分。记得有一次考试，我考得很好，那时别提我有多高兴了，简直一蹦三尺高，感到自己是世界上最幸福的小女孩。

我很爱干净，衣服脏了，就急忙脱下来，扔在在盆里，马上洗干净。

这就是我，好马虎、爱清洁、善交朋友的我。

三年级小学作文 篇3

皎洁的月光照在那个奖杯上，发出强烈的反射。每当我看到这个奖杯时，便想起了在二年级的一次钢琴比赛。

我踏着轻快的步伐，来到学校的大门口，我望望天空，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在给我加油，云朵也变成了一个大拇指，说：“加油！我相信你！”

“呼！”我做了个深呼吸，缓缓地走向舞台，坐在琴凳上，开始演奏，我的手指就像在钢琴上舞蹈，弹起了美妙的歌曲，我心想：观众他们在干什么呢？于是，我便抬起头来。

大事不好了，就在我抬起头时，一不小心就弹错了一个音，这时，我脑子里也是一片空白，我仿佛走进了一个陌生的世界，前面都是几张陌生的脸，外面也下起了倾盆大雨。

幸好我反应还不是很迟钝，马上就改正了，也没被观众质疑，太好了！终于逃过一劫，这时，我也从黑暗里走了出来，一切就像没发生过之前一样安静。

终于弹好了，我向大家鞠了个躬，便走下了台，下台的时候，我在想：会不会被评委发现自己弹错了呢？

评委开始报成绩时，我都吓出了冷汗，最终得了一等奖，得了奖杯！

走出教室，看见外面的天空上已经挂起了一道彩虹，小鸟和云朵也在祝贺我拿了一等奖。到了今天我都没忘这个荣誉。

三年级小学作文 篇4

风儿把蒙蒙细雨向四处泼洒着，把小雨洒在洼地里，那浅浅的水在小雨“拍打”下荡漾开去。风儿把小雨洒到各个地方，让大地也享受到雨儿的滋润。

细雨调皮地向小草扑去，正好落在小草的嘴里，小草得意地品尝着，又是一滴雨露滴在了小草的脖子里，小草笑得前仰后合。小草的笑声惊动了睡梦中沉睡的蚯蚓，你看那条胖胖的蚯蚓滚动着身体从土里探出头来，向大地微笑着。

细雨又向花奔去，落在口渴了的花的嘴里，花儿开得更艳了，落在花瓣上，花瓣发出“沙沙”的响声，仿佛在唱春天的赞歌呢！

细雨刚要跑向田野，结果被那好客的大杨树邀请了，大树对小雨说着、笑着……一会儿大树也变绿了。

细雨来到田野上，为那刚播种的庄稼奉献出一片绿色，那宽阔的田野热情地让雨滴落到自己宽大的怀抱里。

细雨来到学校里。学校里的小朋友们在雨中奔跑着、嬉闹着，个个洋溢着幸福的笑脸。雨水落在我的嘴里，凉凉的，甜甜的，真让我心旷神怡呀！

啊！蒙蒙的细雨，你让大地充满绿色的生机。

三年级小学作文 篇5

上课铃响了，林老师面带微笑地走进教室，说：“今天我们玩一个猜数游戏，规则是这样的：我从100以內的数字中选一个数字，让选手猜，只能猜5次，同学们来提示他们说的数是低了，还是高了。”

林老师先请了杨翔同学上来猜。杨翔同学笑容满面，十分有信心地走上讲台，林老师帮他蒙上眼睛，拿出一张纸，上面写着“99”。杨翔快速地从嘴里蹦出一个“94”，同学们兴奋地叫道：“低了，还差一点儿就是了。”他又从嘴里跳出一个“74”，“不是说低了吗？怎么越说越低了呀！”同学们议论道。杨翔想了一下说：“95”。同学们异口同声地说：“低了！”“98” 杨翔同学开始蒙了，“还是低了。” 同学们紧张地叫着，样子有些失望。他沉思了片刻说：“99”。“对了！” 同学们欢呼着，有的.敲桌子，有的跺脚，大家都兴奋极了。

老师又请了媛媛同学上来猜。林老师拿了一个“58”。媛媛连续从嘴里蹦出“81”、“78”、“53”结果都不对，她抬起头，思考了一会儿，说：“54！”“低了！” 同学们说，“就差一点了，加油啊！”不知谁在下面说了一声“8”。媛媛同学一听，灵机一动，说：“58！”“对了！” 同学们大声地叫道。有的同学还兴奋地跳了起来。

接下来上场的是孙中逸同学了。他蒙上眼睛后，林老师拿了“32”这个数。孙中逸自信地说：“87。”“高了。”“73。” “高了。”“45。”“还是高了。” 孙中逸同学抿着嘴，我看他的样子好像在走眉头，他沉思了片刻，便从容地说：“是不是32？”“哇塞！”同学们尖叫道，他竟然第四次就猜到了，太了不起了。

老师说这个游戏，是她在幸运52里看到的。这堂又趣的作文课让我懂得了：要留心观察生活中得每一件事情。这真是一堂又趣得课呀！

三年级小学作文 篇6

森林里有一只小猴没有朋友，因为它爱讥笑别人。这不，小鸭姑娘来了，小猴说：“小鸭子，大脚丫，一摇一摆去采花。”边说边学小鸭走路，小鸭姑娘一句话也没说就走了。

过了一会儿兔哥哥来了，“小兔子，长耳朵，一走一蹦真恶心。”把兔哥哥也气走了。过了一会儿，拐脚猴来了，说：“我和你一起玩好吗？”小猴子说：“走开！走开！你看你这个样，我才不和你玩呢。”

小猴子自己玩啊玩啊，觉得很孤单。过了一会儿，龟大叔来了，说：“小猴，你不能讥笑别人，别忘了，世界上没有十全十美的人。”

小猴听了很惭愧，它向朋友们道了歉，它们以后又成了好朋友。

三年级小学作文 篇7

一个风和日丽的早晨，熊贝贝和孙小圣一起去公园玩。一路上孙小圣蹦蹦跳跳，这望望，那看看，不一会他们来到了公园里的一条小河边，孙小圣一下蹦到了河中间的岩石上。熊贝贝着急地喊到："孙小圣，危险，当心掉到河里"！

孙小圣笑嘻嘻的说："没事，我这叫金鸡独立"。它们继续向前走，不知不觉来到了一个小亭子旁边，孙小圣心想：这么美的公园，我应该留个纪念。于是从口袋里掏出一枝笔，纵身一跃，双腿夹着一根柱子，在上面写到：孙小圣到此一游。

熊贝贝跑过来对它说：“赶快下来，你这样做不文明”。孙小圣下来以后理直气壮的说：“为什么不能写，我想告诉别人我来过呀”？熊贝贝耐心地说：“如果我们大家都像你一样的话，那环境早就被破坏了，老师不也告诉过我们吧，要爱护公共环境”？孙小圣听了脸红了，惭愧的低下了头。

到管理处借了桶，打了水，开始檫自己写的字，还把别人乱涂的东西也檫得干干净净。公园管理处叔叔夸他做得对，鸟儿唧唧喳喳的叫着，好象在说：“孙小圣你真是个知错就改的好孩子”。

三年级小学作文 篇8

星期六的下午，我和妈妈开始收集秋天的图片和文句，准备做小报。

首先我去找描绘秋天的文句和词语，妈妈帮我收集展现秋天的图片。我把书架上的阅读书都拿下来一一查阅，开始我满有信心的查找，可翻了好几本后都没有找到 满意的文章，正当我心烦意乱的时候，一篇“秋色”吸引了我，顿时兴奋起来，烦恼的心情随之消退，接着我又找了一些好词好句和古诗。

我和 妈妈开始制作小报，先我找来一大张纸写好标题“秋之美”，再把收集好的图片贴上，图片上展示的是，秋天农家小院内，大树上挂着一串串黄灿灿的玉米；凉凉的 小河里小鱼儿欢快地追逐；小鸭们述说着秋天的美丽；广阔的田野到处是丰收的歌声，大雁往南飞；秋天的果园挂着各种各样的硕果，透红的苹果，金黄色的橘子， 紫莹莹的葡萄，让人心馋。枫林在太阳的照射下，显得格外的红，仿佛我走进枫林，片片红叶在微风中轻轻地抖动，不时悠悠地飘落，给枫林铺上了一层红红的地 毯，最后我把好句和古诗词写在小报上。

小报做好后，我感到秋天的美丽令人陶醉。