落叶三年级作文汇编七篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的落叶三年级作文7篇，欢迎大家分享。

落叶三年级作文 篇1

夏天过去了，秋伯伯挥动一下魔法棒，炎热的夏天马上变成了秋高气爽的秋天了。

一天中午，小明和小红吃完午饭来到小天路，抬头看见叶子翩翩飞落，又看看地上已经堆积很多叶子了。小红说：“小明你看，有一位环卫工人在扫地。”小明看了看说：“中午了大家都在吃午饭，他还在这里辛苦地工作，我们去帮他吧！”他们找来扫把、簸箕，弯下腰去卖力地扫着落叶。环卫工人看到他们说：“谢谢你们小朋友。”“不用谢，叔叔，这是我们应该做的。”说完他们又开始仔细地扫起来，一会儿就扫完了。环卫工人走过来对他们表示感谢：“小朋友们，要不是你们帮我，我就不能这么快扫完，可能吃不上午饭了，你们真是太好了！”“叔叔，能帮助您我们很高兴，您快去吃饭吧，再见。”说完他们向叔叔招招手，开心地走了。

这个故事告诉我们要像小明、小红那样助人为乐。

落叶三年级作文 篇2

秋天，绿色的叶子已经开始慢慢的变黄，风儿轻轻的一吹，落叶一会儿像蝴蝶一样在空中翩翩起舞;一会儿像仙女一下凡;一会儿像一把扇子制造狂风……

然后落在地上，它就像临终前的老人毫无向死神还手之力，安静的离开了这个世界。落叶以前吸取了很多空气，这些空气都是因为要培育自己的下一代，让它更好的活在这个世上。

但是你不要以为落叶失去了生命就没有任何作用了，这样的花你就错了，它可以被风埋一进泥土里，成为大树的养料，让大树明年出现一片新绿。它还可以被烧掉，使我们可以更充分吸收更多的新鲜空气……落叶的作用可多了。

如果落叶没有掉在地上，而是往天上飞，它会飞到高高的'山上，之后飞到一幢幢高楼大厦上，接着飞过停车场，然后飞到博物馆里面学很多知识。还可能飞到我们头上，然后被小朋友带到家里做书签，还可以做标本，长大后成为一个落叶收藏家。

落叶和人.蚕.蜜蜂…..都是一样终有一天要死去，要么毫无遗憾的死去，要么经常的活着。

落叶三年级作文 篇3

走在小路上，秋风吹来，使人瑟瑟发抖。落叶也在那一瞬间飘落在地上、河面上。

黄色的落叶散落一地，铺成一条金黄色的地毯，走在上面，好软，好舒服。河面上的落叶成了小鱼们的遮阳伞，猛烈的阳光照下来，小鱼们待在落叶下，不用被太阳照。远远望去，那一片片落叶想一只只小船，金色的小船在河面上缓慢的飘着，不知要到哪里去。

我伸出手，接住了一片落叶，我摸着它的纹路，感受着秋的气息，那些纹路交错着，如此的不整齐。我从叶柄开始向上抚摸，到达了分叉口，怎么办，我要走哪条，我试图走了一条，成功了，我欣喜若狂。又到达了一个分叉口，还是难以选择，我心想：既然前一个成功了，那这一次也会成功吧！我抱着侥幸的心理，走了一条，走着走着，发现没路了，这一下，我发觉，我错了。我又再一次尝试，失败了一次又一次，又爬起了一次又一次，终于成功了。

我翻开书，把这片落叶放了进去，合上书，把书抱在怀里，继续向前走着，落叶接连不断，河面上又多了好几只小船，飘着飘着，漫无目的的。道路上的落叶越来越多，发出沙沙沙的声音。

秋风又吹了，落叶又落了。

落叶三年级作文 篇4

秋风吹过，吹红了苹果，吹红了高梁，吹黄了小麦，吹黄了橘子，吹散了天上的云彩，吹黄了地下的落叶。

我走在回家的路上，突然有一阵风吹来，把一片叶子吹到了我的头上，我立刻用手抓住这片叶子的叶柄，把它拿下来一看，原来是一片银杏树叶，它全身穿着金黄的大衣，外表看起来像一把扇子，仔细一看，还有许多细细的叶脉，摸着来，可光滑了。我凑近闻了闻，一股淡淡的泥土芳香迎面而来。

我继续沿着回家的路前走，忽然一阵狂风，把我手上的银杏树叶，吹走了。我立刻追了上去，可是银杏树叶越飞越高，越飞越远。它还仿佛在和我说再见，我再也不会回来了。

我一边看一边走，远远望去，一片梧桐树林，出现在我的眼帘。一片片树叶像一个个对我招手的娃娃，风吹过来的时候，几个顽皮的娃娃，就随风起舞，一会儿向左，一会儿向右。有黄色的，绿色的，在地下为像为大地盖上了一层厚厚的被子。

我顿时对落叶很感兴趣，就在路上收集了许许多多的落叶，有桂花树叶，有枫叶，有榕树叶。。。

树叶的飘零，虽然凄凉，但预示着新的开始。

落叶三年级作文 篇5

秋风瑟瑟地吹着，树叶上便响起了交响乐，抬头一望，在树叶中间，似乎有星星在闪烁，一片片落叶直往下坠，我不假思索地拾起一片落叶，认真地端详着。

这篇落叶整体呈褐色，上面点缀着小小的斑纹，夕阳照落在叶子上，便给落叶添加了一丝秋天的气息。仔细看看，这篇落叶上竟然还发出了隐隐的青光，我知道了。它一定是想保留一丝生机，保留一些春天的气息。看看那古朴的颜色和那奇异的形状，好似一幅精美的油画。

观察那片树叶的边缘，波浪翻卷，蜷缩在一起。哦！一定是它自己太冷了，所以便给自己铺上一层绵绵的被。无意中瞟到落叶中细小的坑洞，难道是蚂蚁将它踏碎，难道是雨大猛烈了，竟把它打出了一个个小坑，难道还是蚜虫把它当做了自己的晚餐？观察叶脉，它的颜色多种多样，有巧克力色的，有土黄色的，还有棕红色的，它一定是想与众不同，所以才穿了一身红袍。

闻到那浓浓的茶香，我顿时豁然开朗，一定是老爷爷坐在树荫下喝茶时，落叶刚好掉入了茶杯！

看着那落叶，我沉默了，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”落叶难道没有向我们表达这样的奉献精神吗？它幼年时，争先恐后地为我们遮风挡雨，可我们去任意地砍伐它，难道我没不应该悔改吗？

落叶三年级作文 篇6

秋天到了，树叶纷纷落了下来。有一片落叶落到了一只小蚂蚁的身边，小蚂蚁看见了说：“我可以把这片落叶当小船。”于是它对落叶说：“落叶，你能不能当我的小船呀?”落叶说：“可以啊。”

另外一片落叶飘到了一只小虫，小虫看见了说：“这不是一片落叶嘛，我可以把它做屋子呀。”于是它对落叶说：“可以让你做我的屋子吗?”“可以呀。”于是小虫就把落叶做成了屋子。

还有一片落叶飞到了小河上，一条小鱼看见了，不知道是什么。于是，它问：“你叫什么名字呀?”“我叫落叶。”刚说完这话，就下起了大雨，小鱼说：“能不能把你当伞呀?”“好的，你快进来吧!”大雨过后蚂蚁、小虫和小鱼都和落叶做了朋友!

落叶三年级作文 篇7

校园里树叶黄了，午饭后，我们一群小朋友在操场上捡了一片片美丽的梧桐叶子。

仔细观察，它美丽的叶片形状像手掌，上面还有很多小黑点。更让我惊奇的是梧桐树叶还会变魔术，我举着它返回教室时，走在阳光很强的地方，它是金黄色的，放到我的课桌上时，它是橙黄色。

午饭后一小时是我们最自由的时光，于是我们就在这美丽的叶子上开始发挥想像，王晶用叶子做了个书签，邵奕菲把许多叶子组合成了心型，崔恩惠最爱做手工，她用这叶子做了个贺卡，上面写着“祝老师快乐！”我的创意是在这梧桐叶尖上画了五个不同的笑脸，叶片中间画了一间美丽的房子……

这时候老师走进了教室，我们连忙欢呼着把自己伟大的杰作举给老师欣赏，老师高兴地笑了，立刻把我们灿烂的笑容连同各种各样的叶子定格在了她的手机里。之后，老师转身在黑板上写下了这样一句话：“叶子的离去是风的追求，还是树的不可挽留？”我们纷纷回答道：“冬天到了，叶子的皮肤很薄，它耐不住寒冷，所以就落到树妈妈的脚下去找温暖了！”“大树妈妈老了，照顾不了孩子了，所以孩子就只能四海为家了。”“叶子要到外面的世界历险去了。”“小叶子和妈妈吵架了，它要离家出走了。”……

老师听了我们回答，神色凝重，她说了一句意味深长的话：“落叶归根，相信随风飘荡的叶子一定能找到她所依赖的大树，能够获得属于自己的幸福。”我们都不懂老师话的含义，仍然继续分享着叶子带给我们的快乐！

转眼秋去冬来，校园里的梧桐己变得光秃的，而落叶的故事仍留在我的记忆中！