【实用】观察三年级作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的观察三年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

观察三年级作文 篇1

我有一个哥哥，叫吴冠宇，小名叫小宇，今年11岁，他长着一双大眼睛，很有魅力。

他性格谦虚，学习认真。放学后，他自己回家，家里没人，他面对电脑不玩游戏，而是认真的做作业。有时连吃饭都忘记了，所以，各个同学都喜欢他，他成了一个受欢迎的人。

他很有勇气，做什么都是他先来，他上场的样子好威风啊！他很爱运动，喜欢打篮球、乒乓球、羽毛球、网球，还喜欢骑自行车，能在车上做出许多惊险的动作，所以，他的身体很棒。

他和我一样爱看书，喜欢看一些小说、漫画、作文书，通过看书他得到了许多知识，作文也写得越来越好了。

我多么羡慕他啊！我一定要向他学习。

观察三年级作文 篇2

小时候，婆婆告诉我，红蚂蚁是一种没有养育能力的昆虫，但是他们会到黑蚂蚁的窝里把黑蚂蚁的宝宝抢回去，当他们的保姆。听起来有点不可思议，我想看看是不是真有其事，于是我便来到了花园里的一棵大榕树下。

我很幸运，在那里我发现了红蚂蚁的踪迹，他们成群结队地向树洞冲去，而在树洞口正有一大群黑蚂蚁在奋力守卫家园，他们一见红蚂蚁来攻击便冲上去战斗，红蚂蚁生气了，发动了更大规模的进攻，不一会儿，黑蚂蚁就被打得溃不成军，四处逃散。红蚂蚁乘胜追击，冲进了黑蚂蚁的窝里，把黑蚂蚁的宝宝一个一个地运回了自己的窝里，培养他们成为红蚂蚁的保姆。

经过我这次对红蚂蚁的观察，让我深深体会到大自然的优胜劣汰，我一定要好好学习，让自己强大起来，为祖国的建设做贡献，而不是被社会淘汰。

观察三年级作文 篇3

在科学课堂上，老师让我们观察蜗牛。于是我养了许许多多的小蜗牛。密密麻麻的“小家伙们”让人看着有点头皮发毛。

蜗牛是一种贝壳类软体动物。它头上长着两对软软的触角，一双乌黑发亮的小眼睛。背上背着“大大”的房子。而且它的身上有两个孔，一个孔是呼吸空气的称为气孔，一个孔是拉大便的称为排泄孔。它走路时，身体会分泌黏液，像吸铁石一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，只要它爬行过的地方都粘乎乎的，看着恶心。蜗牛最喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，它最怕阳光直射。它最喜欢吃新鲜的菜叶、胡萝卜等食物。

经过这几天观察，我发现白天去上学的时候，它们就躺在我给它们买的小洋房里偷懒，对蜗牛来说很重要，因为那个小洞就是蜗牛排泄和呼吸用的。

一次，我们出去旅行三天，当我回到家的时候，发现很多只蜗牛都缩进里去了，我还以为这些蜗牛都死了呢，吓得连忙拿去给爸爸看。爸爸看了后哈哈大笑。他对我说：“哈哈哈哈……这些蜗牛不是死了，而是在睡觉。想要叫醒它们，就把它们放在水里……”。果然，泡在水里的蜗牛都慢慢地清醒过来，伸出头很身体，并顺着杯子爬了上来。我看着看着，不由地笑了起来。这些蜗牛可真有趣呀！

观察三年级作文 篇4

黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，终于撕开了江堤，一个小小的村庄成了一片汪洋泽园。

受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中家园。忽然，一个黑点正顺着波浪飘过来。定睛一看，是个蚁球。“蚁球？”人们十分不解。“蚁球这东西很灵性。”一位老者解释说，“以前发大水，我也见过一个，洪水来时，依我蚂蚁迅速抱团，随波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一个漂流物，蚂蚁就得救了。

说话间蚁球已飘了过来，越来越近，看清了；一个小足球大的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密匝匝的抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪打开，像铁器上的油漆片剥离开去。

人们看得惊心动魄。

蚁球靠岸了，想打开大登陆艇，迅速而井然有序地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。那最底层的牺牲的勇士们永远也上不来了，但他们仍紧紧抱在一起。

中国有一句谚语：人心齐，泰山移。忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的就是“团队精神”，发扬的也正是这种“团结的精神”。而现在这个竞争的时代，我们现在需要的正是这种与蚂蚁一样的团队精神，团结的光彩。团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点，展示出无穷的力量，集大家的智慧去填写一篇充满问号的问题，集大家的力量去办一件所谓棘手的难题。一个人的智慧再卓越，也抵不过团结的力量，因为团结就是力量。

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托，一个人，即使在伟大，也需要团结的精神，团结的呵护，团结的栽培及团结的运用。一个藐视甚至抛弃团结精神人，他的一切的一切都会像白开水一样。

小小的蚂蚁映照出团结的力量，体现出团结就是力量。聪明的我们，您感悟到蚂蚁精神了吗？您体会过团结就是力量了吗？那么，现在就行动吧！

观察三年级作文 篇5

我们小区门口，有几株含羞草，茎部是圆柱形的，顶部有刺，叶子就像一片细小的.绿色羽毛。

刚开始，我并不知道这几株草就叫含羞草，只是有点好奇，就伸手碰了它一下，没想到，含羞草的叶子立刻缩了起来，真奇怪。过了一会儿，叶子又张开了，我再碰它一次，叶片又缩了起来，真像一个害羞的小姑娘。

几天过去了，我又跑到小区门口，看见含羞草开出了几朵黄色的花。这几朵花就像一个毛绒绒的小球。忽然，天上下起了大雨，我正好带了把雨伞，便撑着雨伞观察含羞草的反应。我看见含羞草在雨中立刻缩了起来。原来“害羞”也是有作用的，叶片缩回去可以躲避大雨的伤害，还是一项本领呢！但是我最想知道的是为什么含羞草会“害羞”？

我回到家，把全部关于植物的百科全书都找了一遍，终于找到了答案。原来含羞草受到外界刺激时，叶枕上半部细胞中的液体透出，细胞群疲软，而下半部细胞坚挺。叶枕处会弯曲。叶片就会成对儿合拢。

原来这就是含羞草“害羞”的秘密，真有意思！大自然的奥秘无处不在，我要用心去探索，去发现。

观察三年级作文 篇6

我们家有一只鳖，它可是一只野生鳖呢！它是我们去丽水玩的时候去在一条没人去的小溪里抓来的，那时候它还在晒太阳，正巧被我们抓住了。

到了家以后，我们把它养在了一个铁盆里，它在里面爬来爬去，好像很不适应的样子，而且很凶猛，我们去抓它的时候，它会马上伸出长脖子来攻击我们。

听说鳖喜欢吃小鱼小虾，我和妈妈就去小河里抓了一些小鱼小虾来，我们把抓来的小鱼小虾放到鳖的脸盆里，鳖看见食物来了，呆在原地不动，过了一会，鳖把头抬出水面，观察了一下鱼的动静，之后等待鱼游到它的嘴旁边。不一会儿，有一条鱼游到了它的嘴旁边，鳖以迅雷不及掩耳的速度吃掉了这条鱼。不一会儿，它就吃掉了二十多条鱼，太历害了！

慢慢的，我发现喂了几次食物后，鳖和我们熟悉起来了。我们用手碰它，它也不把头缩进去了，还有也不像以前那么凶猛了。经过一段时间的喂养，我发现它还有点变胖了呢，外面的壳也变得更加有光泽了。

以后，我会继续观察下去，相信我能观察到更多的秘密！

观察三年级作文 篇7

这一天，老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。

放学回到家，我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋，分别放入三个玻璃杯中，一个杯里装着自来水，一个装着可乐，另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧，看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后，我又来到杯子前，可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了，醋鸡蛋上面还是有很多气泡，摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子，戳了戳每个鸡蛋，没什么奇怪的地方。

过去三个小时了，装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西，表面上还有很多气泡，其它的地方倒没什么变化。哈，这个实验真是越来越有趣了！就等着下星期的结果了！

等呀等，一个星期终于过去了。我拿起杯子，闻了闻，呀，米醋和可乐的味道变得可淡了，几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的，记得刚倒下去时，有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来，放在自来水下冲了冲，打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀！自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋，鸡蛋软软的，一不小心就滑入了水池里，一层皮也随之脱落下来，蛋黄也露了出来，我摸了摸皮，软软的，蛋黄却变得比原先的硬了，好像煮过了一般。这是为什么呢？我上网查找资料。

原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸发生了化学反应，鸡蛋壳就变软了。

这个实验真有趣，我学到了一些新的知识。

观察三年级作文 篇8

下午放学的时候，我在垃圾桶旁边捉了一些蚂蚁，放在早已准备好的昆虫盒里观察一个晚上。

我回到家的时候，就躲在自已的卧室里，生怕被妈妈发现。之后，我小心翼翼的打开昆虫盒的盖子，嘿！一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁正你争我抢的夺食物呢！只见黑蚂蚁威风凛凛的站在高处，手上拿着一点饼干屑，正得意洋洋的望着那弱小的红蚂蚁。红蚂蚁不服输，继续争抢食物，可是，因为红蚂蚁个头小，所以没斗几个回合，就甘拜下风，灰溜溜的到一边去了。而那只黑蚂蚁却带着胜利的果实大吃大嚼起来，脸上带着孩子般的笑容，如果红蚂蚁一靠近，它就会狠狠地瞪红蚂蚁几眼，吓地红蚂蚁再也没有勇气去抢食物了。我心想：这只红蚂蚁真可怜啊！我还是喂它一点儿食物吧。于是，我又放了一些饼干屑在红蚂蚁面前，没想到，刚吃完胜利果实的黑蚂蚁又跟红蚂蚁斗起来了…….

我又去看了一下其它蚂蚁，咦，它们怎么都不动了？难到它们闷死了？我再看那两只打架的蚂蚁，可它们却打的好好的，那剩下的蚂蚁又怎么会一动也不动呢？我想：如果我把它们放出来会怎么样呢？想到这里，我就迫不及待的把它们放出来，没有动静。我又把它们放到家门口，那两只打架的蚂蚁也不动了，看上去它们好像睡者了。

我上网查了一些资料，才知道原来蚂蚁不是睡者了，而是在我的昆虫盒冻着了才会假死的啊！