【精选】小学三年级的作文汇总8篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学三年级的作文 篇1

给小孩压岁钱在魏晋时期就有这种做法。压岁钱也叫“押岁钱”、“压祟钱”，因为“岁”与“祟”谐音，压岁钱可以压住邪祟，使小孩们平平安安过年。

在过年期间，有的家里等晚饭过后，人人坐桌旁不许走，由长辈发给晚辈压岁钱，并勉励儿孙在新的一年里学习长进、好好做人。有的人家等孩子睡熟后，把压岁钱放在他们的枕头下。更多的家庭为了热闹，将小孩子聚在客厅，向长辈高呼新年快乐，列队跪拜，由老一辈人向孩子们发“压岁钱”。

我读了这篇文章后，感受到了压岁钱并不只意味着钱，而是一种过年的传统习俗。长辈发压岁钱给晚辈，钱多钱少并不重要，重要的是长辈想让晚辈可以平平安安过年，快快乐乐长大，这是长辈的一片心意。所以发压岁钱是有意义的，我们不能随便对压岁钱进行攀比，这样是不对的。平时可以把压岁钱用于交学费、买书、买文具等有意义的东西，不要把压岁钱乱花，到小摊上买玩的、吃的，想想贫困山区的孩子上学的学费都交不起，我们有这么多压岁钱，应该好好节约，甚至可以把压岁钱捐给贫困山区的孩子，让他们有书读。

小学三年级的作文 篇2

今天，我和吴艳庭他们踢足球。我们先约定了一些重要的规则。

开始踢球了。我兴奋无比，因为中场球是我们对发，而且是我们队的“大力神”发。他力大无穷，而且身体很壮，不像我那么瘦。他一下子就把球踢到对手的龙门那里去了。

换对手发球了。他们发的是球门球。他们的守门员先传球给吴艳庭，吴艳庭又传给他的队友。这个人刚想射门，就被我抢了过来。

然后我把球传给了“大力神”。他刚想射门，突然有个人说：“暂停。有没有谁戴表呢？”我们异口同声的回答：“没有！”那个人又说：“那我们就比哪个队先到10分，就那个队赢。好啦，现在开始。”

“大力神”带着球跑来跑去。但有很多对手上来抢他的球。最后他被逼无奈，只好把球传给我。我马上带着球往前跑。这时有一个对手上来想绊我，我一闪躲了过去，结果他把他们自己队的一个队员给绊倒了，弄得全场哈哈大笑。就在他们哈哈大笑的时候，我把球射进了对方的大门。

到时候了，我说该回家了。对方很沮丧，因为他们输了。吴艳庭也很生气。我安慰他说：“足球比赛就跟电脑游戏一样，总是会有输赢的。”他说：“我知道了。”听到这句话，我也放心了。

小学三年级的作文 篇3

今天，老师给我们讲了一个故事：一只老虎正追杀两只鹿。鹿逃到一个山谷，山谷下是万丈深渊。情况万分紧急，正在这时，鹿妈妈跳了，小鹿也紧随其后。到了谷中央，鹿妈妈把自己的身子作为支撑，小鹿踩在妈妈的身上，顺利的跳了过去，而鹿妈妈呢?却掉进了万丈深渊。

多么感人的一幕!鹿妈妈为了自己的孩子，不惜牺牲自己。母爱真是伟大啊!

老师讲完故事，接着问我们：“今天是什么节日啊?”同学们都说是母亲节。我的脸刹那间就涨红了，心里酸酸的，无地自容的我恨不得找个地洞钻进去，哎，我居然连妈妈的节日都不记得了!

回到家，妈妈还没有下班。“机会来了”我瞬间激动不已。“对，给妈妈一个惊喜。”可是，该给妈妈准备什么呢?我心急如焚，犹如热锅上的蚂蚁。买花吧?买她喜欢的东西?还是……可两手空空的我这才后悔，平时为什么不少吃点零食?考虑半天，我决定给妈妈写张贺卡：

妈妈您为了我，不知受了多少苦，人们都说：“滴水之恩，应当涌泉相报”。妈妈，在这里，我给您道一声祝福，祝你天天开心，永远年轻!

儿子：邹东明

5月9日

晚上，灯光下的妈妈显得很疲惫，但当她看到贺卡时，瞬间，妈妈的眼泪夺眶而出，嘴角露出了甜甜的微笑。躲在门后的我心里总算有了些安慰。我想，这个母亲节对于妈妈和我来说都是难以忘怀的。

小学三年级的作文 篇4

傍晚，我听说明天要下一场大雪，我乐极了，心想：这场大雪到底有多大呢？晚上，我翻来覆去睡不着。

一大早，我连衣服都不穿，立马扑到窗台上去看雪。啊！

哇塞！果真下雪了！这雪花比鹅毛还大，多么洁白！多么美丽！

我真想让这场雪下得越大越好，时间越久越好。天空爷爷真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一会儿，房顶白了，树木白了，大地白了，整个世界都白了。

看着这雪我真想去碰一下，上学路上，我一边喝牛奶一边玩雪，还唱着歌，可乐啦！咯吱咯吱走路的声音真好听。到了学校，我发现同学们个个都喜笑颜开，还一个个都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套给教室增添了一道亮丽的风景线。

多么有趣的雪呀！中午，地上的雪花都结冰了，一开始，冰软软的，一踩就碎了，真好玩，可后来冰变得越来越硬，比石头还要硬呢，雪可真是太神奇了！

小学三年级的作文 篇5

我的家乡在河南省周口市太康县的郊区，位于北方。是辽阔的平原地带。

春天，树木长出嫩绿的叶子。小河边成群结队的鸭子在清澈的水面上游来游去。农民伯伯在田间里不辞辛苦地在播种农庄稼。宽阔的公路上车辆川流不息，夜晚的公路就像灯的海洋、光的世界。

夏天，一望无际的田野上生长着绿油油的小麦，远远望去就像绿色的海洋。

秋天，树叶变黄了，在空中飞舞。田野里的景色焕然一新。小麦变成黄色的了，还有那金色的油菜花，一眼望不到边。粗壮的梧桐树上开满了鲜花，有水红色的、有白色的……各种各样，五彩缤纷。大地处处都是一片丰收的景象。人们在忙着都把自己的劳动成果收回家。

冬天来了，北风呼呼，刮过树梢，非常寒冷。白白的雪花在空中飞舞着。一望无际的大地上盖满了厚厚的白雪。每个村庄都像一座银白色的小城。人们在自己的家中生起了火炉，盼望着明年的春天。

我爱我的家乡，因为她有勤劳勇敢的人们，也有一年四季的美丽。

小学三年级的作文 篇6

陈老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。她四十来岁，中等个子，头发卷卷的，她有一双炯炯有神的眼睛。经常穿着一件花绿色的裙子和一双白色的高跟鞋，看上去就和电视上那些古典美女一样。

别看她平时爱说爱笑，像大朋友一样和我们聊天，上课时，她好像变了个人似的，如果谁不认真听讲，就会被严厉的叫起来罚站，甚至下课后还会到老师办公室继续罚站，直到你认识到了自己的错误后，才会被叫回教室。我们既怕她，又喜欢她。

记得上周四做课间操，陈老师把我们送到篮球场，整理好队形后，走到吴老师身旁，在她耳边嘀咕几句，就大步流星的向教学楼走去。

我纳闷："咦？陈老师这是去哪里呢？平时都会和我们一起做操的呀？难道是去给我们批改作业吗？"虽然陈老师没在我们身旁，但同学们依然认真的做着课间操。

做完课间操后，我们回到教室，"啊？怎么有些同学的凳子跑到讲台上了？"同学们七嘴八舌地说着。

"谁放的？"

"难道它长脚了？"

"不可能！"

这时，陈老师抱着作业本走了进来，生气的说："给你们说过多少次了，人离开座位，凳子必须整齐的放在桌子下！

同学们红着脸，异口同声的说：老师，我们知道错了，不要生气，我们一定改正，请给我们一次改正的机会吧！

老师看见我们难过的样子，又开始温柔的说：好吧，一定要养成好的习惯，老师是爱你们的，老师顿了顿，大家现在把凳子都放好，我们准备上课！

这就是我们的语文老师，一位既亲切又严厉的老师！有这么好的`老师，难道不值得我们高兴吗？我爱我的语文老师！

小学三年级的作文 篇7

今天，老师带我们去萧山湘湖春游，我们个个兴奋不已，热血沸腾，上了车，便叽叽喳喳地聊了起来。终于到达目的地了，大家像小兔子一样东跑跑，西跑跑，打量着这美丽的地方。

老师带我们到博物馆的外围参观，我们东看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠绿的青草，看到了那好似小太阳般的蒲公英花，看到了那刚抽出叶子的银杏树、看到了那……看完这美丽的风景，我们准备向博物馆内出发。

走进博物馆，我们先去遗址厅，我们看到了中国最早的独木舟，最早的草药罐……个个遗址都让我们对古人发自肺腑地赞叹。我们再来到陈列馆，那里句句精辟的语言和图片为我们详细的解释了跨湖桥遗址的由来和历史，仿佛我的脑海里浮现出一幅幅画面。随后我们离开博物馆。

后来的两小时里，我们吃着东西，聊着天，高兴地玩着游戏，最终我们念念不舍地回到学校。

这次春游真是让我大开眼界！

小学三年级的作文 篇8

我有一个神奇的教室,这个教室很特别:有多功能桌椅,超级电动黑板,自动门窗,各种各样的教学工具......他们功能齐全，每个功能都令人惊叹不已，妙不可言。比如多功能桌子，它就有以下三个功能：第一，它可以纠正坐姿。当你读书、写字的姿势不正确时它就会发出警报已于警示。第二，如果上课分心、不专心听讲，它也会发出警报。第三，在学习中如果遇到不会的知识，只要在旁边的指定的区域内写上你的问题，它就会详细的给你讲解并且图文并茂，当然考试的时候它是处于关闭状态的。

教室里不仅仅有神奇课桌，还有神奇椅子，它的功能和桌子大同小异。还有更神奇的是电动黑板，它完全是智能化的。具有自动消除、自动书写功能，比如上课的时候会自动消除没用的字迹、演算草纸等，既环保有卫生。还会根据说的内容，自动组织语言显示在黑板上，及便利又提高效率。

自动门门窗就更神奇了，它也有智能化功能，它会自动监测教室内空气质量，并根据监测结果确定是否自动开启。如果教室外边有人那么门就会自动打开，并礼貌的说出欢迎光临的语句。

这就是我的神奇教室！