【推荐】初一作文锦集九篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初一作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一作文 篇1

冬去春来，万物轮回。眨眼间，我已在这人世间度过了十三个夏天，今天，又是新的一年新的开始了。

在旧的一年里，我收获了许多，却也失去了一些。毕竟，有得就有失。

在过去的一年里，我脑海中知识的储存量增加了许多，当然，这要感谢我的各位中学老师，还要感谢我的家长，他们虽然读书不多，但他们宝贵的财富却是自己的人生经历和教训，他们教会了我许多为人处世的道理。

在过去的一年里。我结交了一个很要好的朋友，她会在我遇到难题时给我一点点拨，或者陪我一起探究；她会在别人惹我时挺身而出，上前理论；她会在我考试失利后上前安慰......总之，她是一个很棒的人。

在过去的一年里，我发现我的英语成绩在逐渐下降，已经在及格线的边缘徘徊。所以，在新的一年中，我要努力学习，要努力将所有科目的成绩都拉离及格线，使它们更上一层

在新的一年中，我要努力学习，朝着自己的目标奋斗。

在新的一年中，我要努力锻炼，让自己有一个强健的体魄去迎接更加美好的明天。

在新的一年中，我要孝顺父母，尊敬师长，做个懂礼貌的好孩子。

在新的一年中，我要努力练字，争取让自己的字迹能拿得出手。

最后，在新的一年中，祝大家身体健康，学业有成，万事如意楼。在新的一年里，我要更加努力的奋斗，考一个让自己满意的成绩。

初一作文 篇2

如果我们是一棵小树，那么好书就是甘甜的露水，滋润着我，让我健康地成长；如果我们是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，拥抱着我，让我自由地成长；如果我们是一支小船，那么书就是辽阔的大海，支撑这我，让我尽情地成长。曾有一句名言说过“书籍是人类的营养品”我觉得这句话说得非常有道理，书被许多人比作灵魂的净化器，它像一种充实我们生活的工具。书陪我走过了好一段日子，它对我的帮助很大，令我受益匪浅。

畅游在无穷无尽的书海中细致感人的《红楼梦》使我泣不成声；豪迈大气的《三国演义》让心生敬佩；生动奇妙的《西游记》令我拍手叫好；无人不知的《水浒传》让我流连其间。细心品味这些古典名著，我仿佛也穿越到了古时候，仿佛看到了一位位性格独特的名著角色。多愁善感的林黛玉让我热泪盈眶；足智多谋的诸葛亮让我无比佩服；神通广大的孙悟空让我浮想联翩；性格豪爽的宋江让我十分感动。这些个性鲜明的角色背后的一个个故事带给我天马行空的想象力，让我在书海中更加快乐的遨游。

记得有一次，妈妈给我买了一本中国四大名著之一——《西游记》，我迫不及待地拆开封面，小心翼翼地看了起来，每次睡觉前，我都要回味一下，才睡得着。看书就像学习永无止尽，我迷上了看书，就要求妈妈再给我买一本，总也得不到满足。从此以后，我就爱上了看书，它成了我生活的一部分，我与书已经密不可分了。

书伴随我度过了生命中最美丽的时光，现在，它同样还是我的好朋友。每天晚上，我都要看一些自己喜欢的课外书，不然根本睡不着，这已经是我的习惯了。这个习惯不仅丰富了我的生活，更是给我带来了源源不断的好处。因为看书，我的知识更加的丰富了，而且习作方面也有所长进，它仿佛一位老师，使我懂得许多做人的道理。它还给我插上了一双想象的翅膀，一篇篇天马行空的童话故事在我笔下诞生，书是我迷失方向的指南针，还是我寂寞时的知心好友，有了书，我真是受益匪浅啊！

在今后的人生道路上，我依然会与书相伴，在这位即使老师又是朋友的帮助下，在书的海洋乘风破浪，一起冲向人生的大道。好书，一路伴我成长！

初一作文 篇3

又到一年高考季，今天是高考第一天，空气中弥漫着淡淡的桅子花香，清晨的第一缕阳光斜射下来，照亮每个考生的未来之路。

因为是高考第一天，害怕有的道路会堵，便早早起床准备，八点不到便往上海路赶，赶着补习、补课地点旁就有一个考点，考场门口站满了考生，家长和武警，每个人的脸上都略显沉重，毕竟是高考，我和奶奶一路走来，不断有考生迎面而来，他们的脸上都是面无表情的，而他们身旁的家长也都显得紧张，却仍要不停讲话来使自己放松，可能也是想让考生们也放松一下，但在这么紧张的氛围中，一切话语都显得那么苍白无力。

可能是触景生情，也有可能是最近压力太大，我想着两年后的今天就轮到我了，我就心慌，抑制不住心中的酸楚，泪水在眼底打转儿，想夺眶而出，却被我拼命压制。

课间老师抽背单词，前几个我默的很好，到了一个特别简单的单词那儿却卡住了，老师略带愠怒的声音传来：“这么简单，你都不会。”心里听了这话不大舒服，我虽然大大咧咧，别人说什么都不会生气，都每个人都有不能触碰的底线，我的底线就是别人不能说我的英语成绩，不管是谁。估且当我是懦弱不愿面对吧，状态无法回到原来，接下来几个都不会默，老师再也控制不住：“你怎么回事儿啊！上次错的这次又错，你是不是不想学啊？不想考大学啊！连……”这一番话不禁让我想到初中老师对我的一句话：“你，以后的出路就是旁边那所学校（高职院校）。”越想心里越委屈，“叭嗒……”忍了那么久的眼泪还是掉出来了，“我知道我差，我英语不好，连单词都不会背……”老师看我哭了有点被惊到，一时没什么反应，我边哽咽着边说：“老师，我考到这个学校以后怎么办啊？什么都不会，成绩这么差，连二本也考不上，说不定连大专也上不了，怎么办啊！”老师看我哭了，不忍再责备我，和我说了好多，还说了自己考大学的故事：“你沦落到这个学校，只能说明你以前没努力，现在只要你努力了，你不就改变了嘛，这些道理你都懂，不用我再给你说一遍，你好好想想吧，单词下次再默吧！”

放学后，母亲来接我，她拍了拍我的肩：“只要努力过了，不管后果如何都没关系，只要努力过就行。”

放学回家路过一中考点，看着走出考场表情不一的考生，我可以平静地看着他们或喜或悲，只要我努力了，两年后不论什么结果，无怨无悔。

初一作文 篇4

去年十月，能开叔叔给我们家多添了两只地图鱼。一想到它们，我们全家都哭笑不得。是的，它们使我们怒发冲冠，使我们开怀大笑，使我们出乎意料，使我们大惊失色。总之，每当我们细心观察它们，接近它们时，心里就像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。是甜蜜的，是惊讶的，但从没有失望的那种滋味。 无聊时，逗一下它们是不错的选择。喂食的时候，可以先逗一下它们：拿着喂鱼的小勺子，在水面上10厘米的地方晃啊晃，两只小鬼头会像海豚一样跃出水面，每当它们的身体往下沉2厘米，你就知道它们要往上冲8厘米了。最好玩的是它们不耐烦的时候。它们看你迟迟不肯喂食，便积蓄力量，“噗”地往上冲了10厘米。你猜对了……它们啄到了小勺子，可谓水花四溅啊，鱼食如它们所愿地浮到了水面上，而它们正悠哉游哉地享受美食呢。好像在说：“哼，老虎不发威，你当我是HelloKetty啊！”此时我想生气却生气不起来，想笑又笑不出来，只能对着它们的PP张牙舞爪。它们回了头，一脸藐视我的神情……呃……以后喂食它们不啄到我的小勺子不罢休，我绝不会主动乖乖地把鱼食洒到水面上。 说到喂食，还有好多有趣的事情。比如我每次接近鱼缸时，两只小胖子便会屁颠屁颠地游上来，看我走过，才失望地潜回水底。真叫人于心不忍啊。于是，我拿了一碗冰冻的鱼，算给它们补偿点精神损失吧。它们上游上来了，我掀开鱼缸的顶盖。丢下一条鱼，马上“叱噶”一声，用脚趾头想就是其中一条吃到了一条鱼呢。不出我所料，黑色那只的歪嘴里正含着一条鱼。我接连放下了3条、4条……8条。两只鱼抢得你死我活，搞得是天昏地暗啊！谁叫那只黑色的强壮呢！8条正含在它们嘴里呢。有的露出尾巴，有的露出头，黑鱼的嘴巴塞得满满的，肚子从气球变成了皮球（更有立体感），这是我一直暗暗称奇的。红色的那只恼羞成怒，说时迟那时快，“啵”地就从黑鱼的嘴巴里夺出了一只。黑鱼坐视不管，优哉地含着美味的鱼肉。唉，碗空了，另外2只更大的鱼的晚餐泡汤了。我摇了摇头，叹了口气。

能开叔叔说，这两头鱼很会睡觉，而且还喜欢歪着睡。又称“黑猪”和“红猪”，这也是我对它们的昵称。可是我总觉得它们蛮勤劳的呢！爸爸叫那只黑猪“搬运工”，这么叫还不是没有道理的哦。你看我家鱼缸底面，原来可是均匀地铺着一层小石子咧，那只黑色的日夜不停地“工作着”。你瞧，石头被挖出了一个有宽有窄的条带，我原来把它们称为“长江之作”。后来一观察，可不是么，挖出了一个从窄到宽的喇叭，因此，又被我改成“钱塘江水域”了。没被黑猪挖的部分，黑猪给它们改装了一下。那些石子可谓高低起伏，连绵不绝，没有断开。没想到那只黑猪还有一点艺术细胞呢。瞧，它们又在搬运了，衔起5、6个石子，绕着鱼缸环绕一周，看看哪里须要石子修补的，便吐下一颗，真有趣！

你会奇怪了，为什么叫它们刁蛮呢？啊，听我叙述便是。自从上次厦门水中的氯气过多，我们家死了两只血鹦鹉后，就没有鱼敢啄它们了，它们渐渐变得无法无天。原来它们是霸占了半个鱼缸的面积当领地，当时它们的宗旨是：“此地是我开，此属是我栽。要从此路过，3大板来也！”不错，每次别的鱼过那半边，红猪马上会上，张着大嘴，前后啄3下，一会儿前进，一会儿后退，很有权威呢。于是，原来那只喜欢环游世界的珍珠龙便只能在“南半球”满足自己的爱好了。这还不够，现在，整个鱼缸都是它们的了。珍珠龙和东洋刀只要动一下，马上就是肉体惩罚。现在可怜的.珍珠龙只能天天对着玻璃向我寻求帮助。我怒气冲冲地拿着鱼网，直撮红猪的嘴，没想到它也不甘示弱地咬了鱼网一下，好像在说：“跟我斗？！你还嫩了点！”我都要气死了也拿那只“猪”没办法。只能无可奈何地走了，红猪与正在爱岗敬业的黑猪噌了下身子，好像是在庆祝这个小小的成功。

这就是我家的地图鱼。贪吃、野蛮、健壮、有趣、通人性，有超高的IQ，怎么也不能使你生气起来。我爱我的“猪猪”们！

初一作文 篇5

读你，我要把你读薄，把自己读厚，让自己的心灵之弦弹出天籁之音。

——题记

你，是一条条绕指柔的线条。

“明月松间照，清泉石上流。”你以水的婉约出现在我面前，你的温柔让我为之动容。

没错！我的确是一个性格上有点粗鲁、火爆的人，说话声就像一个大喇叭。爸妈总是说：“你啊，不见你人，先闻其声。”即使做了一两天“淑女”之后，第三天也便会开始躁动不安起来，重新做回了那个人称“假小子”的自己。那次不经意的邂逅，是你，带我遨游浩瀚的书海;是你，让我焦躁的心彻底安静，从此，我每次与你”对话”，就犹如跟一位智者长谈，如今，遨游在知识的海洋里，我收获了整个大海……

你，是一首首感人的歌谣。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”是你让我明白了母爱的伟大，伟大的母爱让我惭愧。忆起初二那年，骨子里那不安分的躁动“骚扰”着我。自然而然，我变得叛逆，变得让家人捉摸不透，面对妈妈的唠叨声，我总是恶语相向;面对爸爸的叮嘱，我总是甩门而出;更有甚者，面对爷爷奶奶的嘘寒问暖，我也充耳不闻……也是那次不经意的邂逅，你，将我从危险的悬崖边上拉了回来。从此，我明白了，是不安分蒙蔽了我的双眼，是叛逆让我迷失了方向。

欲语泪先流，我亲爱的家人，对不起！我哭了，他们笑了……

你，是那一句句鼓励的话语。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你鼓励的话语，我将永远铭记于心。曾几何时，面对成绩的下滑，面对同学的鄙夷，面对老师失望的眼神，面对家长一次次的叹息……我该怎么办？意志消沉，萎靡不振，是我那时最生动的写照。

还是那次不经意的邂逅，你，轻轻地拍着我的肩说：只要还有一线希望，就要付出百分之百的努力。心若在，梦就在。从此，我茅塞顿开，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”我说，是时候为自己的青春拼一把了，话音末落，我听到了不知从哪儿传来的掌声……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”滑落的岁月，过往的云烟，陪我走过的风风雨雨，你让我领悟到人生的真谛。

语文，你是我心中那首最动人的歌。

初一作文 篇6

又一个中秋就要来临，

久谈不衰的话题，

除了赏月，

便是中秋的内涵。

夜晚，

在星光的照耀下，

仰望蓝天，

碧空如洗，圆月如盘。

朦胧的月夜，

每一个不同的角度，

看到的，

都是不一样的美。

星云如纱，

衬托着如玉盘似的圆月，

晴朗的夜空，

因此有了光辉皎洁的气氛。

嫦娥奔月，

虽只是传说，

但在中秋，

它寄托的，则是人们的美好心愿。

皎皎秋月八月圆，

嫦娥端正桂枝鲜。

圆月，

弯月，

都是美，

是不一样的美。

弯月，有着凄美的一面，

而圆月，

则象征团圆。

无论是凄美，

还是团圆，

只要是中秋之月，

便总有美好的寓意。

但愿人长久，

千里共婵娟，

月亮只有一个，

可美好的愿望，

有无数个。

月亮是心灵，

一颗美丽的心灵，

若能让皎洁的月光，

时时普照在心中，

便是永恒。

中秋将至，

愿这永恒的明月，

悬在你我心中，

悬在世人心中，

悬在每一个渴望团圆的人心中。

初一作文 篇7

老师，是个高尚的词语，他饱含了多少心血，蕴藏了多少美好的回忆。而老师，也填满了我们的豆蔻年华。我遇到过许多老师，而我最感谢的，最“好”的老师，还是梁老师。

自从我们升入三年级，一些关于梁老师的恐怖流言，就在我们当中传开了。“你知道吗？梁老师可是咱们学校的‘风云人物’，听学长们说，梁老师专门教中、高年段音乐，非常凶，可把几届学生给吓坏了呢！”又是在谈论梁老师，看来我们的“百事通”说的可不是假话呢！下一节音乐课，就让我来见识一下吧！我听到流言心里不禁想着。

“叮铃铃，上课了！”铃声响起，只见梁老师准时踏进教室，脚上的高跟鞋把地板跺得“蹬蹬”直响，背挺得笔直，一脸严肃地望着前方。我们都被这强大的气场给吓坏了，犹如一块块木头，一动不动地瞪着梁老师，可梁老师却王之蔑视地打开了多媒体，不动声色地说：“翻开书本，开始上课。”梁老师话音刚落，班里发出了细小的笑声，我顺势望去，只见我的前桌正在偷看漫画书，我又向梁老师看去，只见梁老师紧皱眉头，把刚拿起的书重重往讲台上一甩，走向我的前桌，高跟鞋蹬得更响了。她一把抓起漫画书，把手举得高高的，只听“嘶啦”两声，书本便碎成纸片，那纸片仿佛一支画笔，将我的心涂上了阴影，再也抹不去。

之后，我见了梁老师便绕道而走，这种阴影一直持续到了期末。一天，当时被撕碎漫画的同学被叫到梁老师办公室，我突然好奇，想一探究竟。“雅玲呀！当时老师撕碎你的书是不对的，但你以后不要再在课堂上看课外书了，好吗？老师给你买了套珍藏版的，回去慢慢看！”梁老师竟苦口婆心地在劝她！还买了套更贵的书！我不敢相信眼前的一切，我一直摇头，一直说“不”，可眼睛上，却蒙上了一层雾，雾里就只剩下梁老师那双温柔的眼睛，和那套漫画书。

以前，我是多么讨厌，害怕梁老师啊，可是现在，我终于知道，那只不过是梁老师的教育方式不同。这样的方式，或许过于严厉，但能让我们意识到错误，并改正错误，在成功的道路上继续远行。

初一作文 篇8

我喜欢蓝天，白云，花儿，草儿……所有美的景物，自从那一刻开始小学生作文，我终于知道什么是美了……

我们女生不知道为什么最近突然开始流行跳橡皮筋，我们一下课就开始玩。过了不久，令我意想不到的事情发生了，我忘我的跳到墙上去了，结果是膝盖流了很多血，但我坚强的克制住我自己不要苦。一会儿冒出两个女生一左一右的搀扶着我下了楼梯，穿过操场，又进了医务室，直到医生在我的伤口上抹了红药水荷粉。 折椅堂客是英语课，英语老师可是很严厉的，很多人都怕她，没有一个人敢旷她的课，但是她们俩因为不放心我所以就没有去上课，那个时候我感动极了。 到了教室，他们几乎全都给我安排好了，才坐下来安安心心的上课。

上课时，老师在讲什么我一句也没有听，渐渐的，我的眼睛模糊了，，黑板上的英文字母模模糊糊的展现在我眼前。

直到现在，这个伤疤还残留着，那么就让它成为回忆存在我的生活里吧！

我只到什么是美了，它是友情。它让我感到了这人间的温暖。在每次偶然时，我会想起那美的一刻，虽然只是那么短暂，可永远留在我心中……

初一作文 篇9

我不高也不矮，中等个儿，身体瘦瘦的。长着一头乌黑光亮的头发，一双圆圆的眼睛，显得特别精神。一对顺风耳，什么都能听见，一张小小的嘴巴，别看它小可能吃啦。一身黑黑的皮肤，健康极了。尽管我头上有一块小小的疤痕，长不出头发。但我一点也不在乎，还是每天照样学习运动。

我很爱运动。每次新课表一发下来，我最关注的就是哪几天有体育课。在操场上，同学们随时都可以看到我的身影，我酷爱打篮球、乒乓球、跑步……在运动会上，我曾多次取得好成绩。每个星期我都要和爸爸去打乒乓球，每次都打得难分胜负。每个星期五，我只要做完作业，都要下去打篮球。

我还特别爱学习。上课时，我积极举手发言，一节课下来，收获可大呢。碰到难题，我都要将它们一一解决。记得有一次，我在做一道数学题，可我做不到，爸爸喊我吃饭，我都不吃，心想一定要做出来，我冥思苦想，终于把它做出来了。

这就是我，一个既爱运动又爱学习的我。