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初一学生作文:梦示例

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无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初一学生作文:梦,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初一学生作文:梦

初一学生作文:梦1

梦是什么?梦是一颗甜甜的糖果,甜着我的心灵;梦是一丝清凉的甘泉,滋润着我的心灵;梦是一股无尽的力量,推动着我冲向目标;梦是黑暗中的一座灯塔,为我指引方向;梦是一盏永不熄灭的灯,为我的心灵照明。

——题记

人正是因为有了梦,才有了今天这一项项伟大而科学成就。每个人都有自己的梦,我的梦真的很美好。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是老师,这是一个多么神圣的职业。

在我美好而回忆中,五六岁时,我上幼儿园,看到老师在黑板上写东西,教我们知识,只觉得好玩。我说:我以后也要当老师。老师听见后,微笑对我说:这是你的梦想,一定要为它努力。那是我知道了梦想的含义。为梦想努力,我每当遇到困难总会想起这句话。现在为了实现自己的梦想,努力的学习。我让家长帮我买了几盒粉笔,每次回到家我都会在小黑板上写写题练练字,有时甚至把桌椅当学生给他们讲课有时黑板满足不了我我就在墙上画。

前几个星期,生物老师书让我们自己讲课,每节课选三个人。听到这个消息,我真想蹦起来。回到家我就好好预习备课。我终于当老师了!在预习的几天里,我感觉到老师太辛苦了每天备课查资料。终于要讲课了心里像揣了只小兔子上蹿下跳的。今天我们学习我讲完了,老师说我讲得非常棒。耶!

每个人都有梦想,只有有了梦想,人生才不会空虚。虽然每个人都有属于自己不同的梦想,但我们的努力是相同的。

吃得苦中苦,方为人上人,为自己的梦而拼搏吧!!!

初一学生作文:梦2

诗一般的年少情怀,在人生的花季,有着如歌似梦般的纯真。曾经她们也在幻想,没有想的未来多么伟大,却足以填补心中的渴望,她们的梦似蒲公英,似柳絮。飘忽不定,却难掩眼里那丝欢愉。不似咖啡那样香醇,也没有浓茶那么怡人,有的,只是微甜的浓稠的奶昔味。

伴随着岁月的流逝,是否还会傻傻的蹲在地上看蚂蚁搬家,又是否在下雪天问妈妈,雪为什么是白色?逐渐变了,变得不再幼稚,变得走向成熟,变得开始对小孩子的天真嗤之以鼻。又是否从简单的图画,简单的快乐,变得复杂,变得忧郁。是否对一切的简单的快乐、难过找借口。渐渐地了解这个世界,是成长了啊!

在柳絮飞扬的日子里,是否在幻想,但不论你幻想得多么美好,风吹过,终究是要散的。面对一切未知的挑战,褪去青涩和迷茫,你已不再哭泣,不再软弱,已经学会有勇气去面对,懂得了成功与失败的意义。哪怕对未来依旧迷茫,但你已忘记原地徘徊。是成长了啊!

儿时的纯真与快乐早已荡然无存,理解到的是一个残酷却充满诱惑的世界,只能不断拼搏,不断努力。此刻的我们不再像儿时那样单纯,拥有不切实际的幻想。但即使是这样,我们心中也曾有有儿时的一席地位。

只因,我们曾经有个梦……

初一学生作文:梦3

梦想是什么?对于海伦。凯勒来说,梦想是永不言败,勇于拼搏的精神支柱。对于爱国的爱因斯坦来说,梦想是不断的突破,不断的探索,是丰富的想象力和大胆的创造。对于面对着挫折的人来说,梦想是坚持在心中永不放弃的那份信念。梦想就在我们身边,伴随着我们每一个人。梦想是美丽的,它是每一个人内心最真实的召唤;梦想是阳光的,它坚定了每个人心中的目标;梦想是有力量的,它是每一个人的动力之源。一个高远的梦想可以激发出一个人生命中的潜能。

“我有一个梦想”,这是马丁。路德金的著名演讲,描绘了它心目中的美国梦。没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想,正是有了这样的追求、这样的坚持,才成就了今日美国的强盛。

上帝没有给我们翅膀,但给了我们一个会飞的心,一个会梦想的大脑。因此我们就有了一个“隐形的翅膀”,这隐形的翅膀会带给我们去寻找梦的身影。少年智则国智,少年强则国强。从古至今,在中华民族的大地上有多少英雄儿女为了梦想而拼搏和奋斗,他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起,创造一个又一个的奇迹。

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的'沙石贝壳,我悄悄的走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。

潮起潮落,我坐在偌大的沙滩上,看着眼前正在富强的中国,阳光透过云彩照射在我的身上。我站了起来,嘴角轻轻咧开怀着一份坚强怀着一份荣耀,怀着一份铭记,轻轻拾起几颗贝壳,珍藏在身,勉励自己。

初一学生作文:梦4

来到清英已六年。六年中,清英给予了我许多:宽敞的教室、可口的饭菜,快乐的大课间,但给予我最好的礼物,还是那一份不变的爱好:琵琶。因此,我萌发了成为一名“音乐家”的梦想。

当我一年级第一次在艺选课上接触琵琶时,我就被那美妙的琴声深深吸引了,暗想:“以后我一定要站在台上,弹出比这更好听的曲子!”于是,我毫不犹豫的选择了它,并期盼着每次艺选课的到来。从那以后,我每天勤加练习,并在我的启蒙老师詹老师的帮助下渐渐进步,这颗梦的种子开始渐渐发芽了……可到后来,我才发现这条路越来越难走:每次练习前,都要尽量把手撑开,光这种疼痛就足以让我龇牙咧嘴,更别说后面的练习了。可学校和老师要求的善始善终却萦绕在我的耳畔:“我已付出这么多,如果这时放弃,不是前功尽弃么?那还不如练下去,练出个名堂来。”怀揣着这样的信念和当初成为一名“音乐家”的梦想,我继续忍耐着那基础枯燥的练习。平常没事,我总拿出琵琶练习,有时因为入迷,竟不觉弹了几个小时。但这也是有代价的,每次,我的手总被绑得又红又肿,疼得我只想掉眼泪,将琵琶摔在一边,再也不练了。但转念一想,哪一个成功人士不要经历这种种磨难,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤呀。在为梦想前行的路途上,有时候我们要禁得起孤独、枯燥、烦恼,但如果你有勇气战胜它们,赢来得并将是满载收获的秋之果实。去年,机会和我招手,我代表学校参加了武进区的民乐比赛,当我手捧琵琶,以一曲婉转动听的琵琶曲赢得台下阵阵喝彩,并荣获区比赛一等奖时,一种幸福感从心底油然而生。

每个人心中都有一个梦,追梦的脚步是艰难的,前路茫茫,有时会心怯,有时会迷茫,只有先挑战自己,才能够成功地挑战人生,相信风雨洗礼后,天空才能出现彩虹!

初一学生作文:梦5

有人说:“梦想催人奋进,梦想使人辉煌。”神秘的奥运圣火又将再一次在东方--华夏大地点燃--这是我们炎黄子孙的共同希望。从奥运圣火到万里长城,从浪漫的雅典到科技的北京......此时此刻的我正躺在有床上幻想着20xx年奥运的盛况......

只感到一阵头晕目炫,便来到中国体育中心--“鸟巢”。此时,亚洲风暴飞人刘翔象离弦的箭一般,穿过了终点线,为中国奥运添上了一金;瞧我们的男足不甘落后,以3:0战胜巴西队;我们的体操王子李小鹏以高超的技术赢得了跳马和单杠的冠军;张怡宁也让我们大吃一惊,她以精湛的球艺,夺得了全局的胜利......转眼间,我又来到了“水立方”,“咕咚”一声,郭晶晶拿到了满分,她果然没让我们失望,我们以压倒似的胜利,把其它各国远远的甩在身后,连以前骂我们中国人是“东亚病夫”的外国游客,也对我们中国人竖起了大拇指,惊讶地说:“中国人!OK!OK!”我看见这样的情形,高兴得手足舞蹈起来。

“你快醒来,要迟到了。”妈妈一把把我从美梦中惊醒。但我坚信,20xx奥运已经不远,让我们携起手来,一起迎接20xx,一起实现我们的梦想吧!

初一学生作文:梦6

一天傍晚,我﹑爸爸和妈妈来到运河边散步。秋天的傍晚,莞城真是美丽。此时华灯初上,灯火辉煌,绿树成荫,道路平坦,高楼大厦,拔地而起。闪烁的灯饰,五光十色,变化无穷。

令人疑是漫天繁星,落在莞城。

但是,随着一阵风吹来,飘来一阵鯹臭味,令人作呕。我们往运河一看,只见河水乌黑发臭,就像一潭死水,河面还飘着垃圾和死鱼。这些景象,和我们刚才到的优美景色多不和谐呀!

这时,爸爸告诉我:他小时候,每逢夏天到来,就和一帮小伙伴,到运河里游泳,还捉小鱼小虾小螃蟹。人们挑河水吃,每到傍晚,妇女们带着小孩在河边淘米洗菜洗衣服戏水,好不热闹。河面上白帆点点,渔夫忙着打鱼捞虾;满载货物的轮船来来往往。清澈的河水犹如母亲的乳汁一般,哺育着两岸的东莞人民,灌溉着两岸的稻田,使我们东莞成为闻名于世的鱼米之乡。

但是,我眼前见到的运河却是臭水河。

爸爸的话使我的心情久久不能平静。我想到了运河里的水,更想到了地球上的水。一回到家里,我马上打开电脑搜索有关水资源的资料。

原来,地球是太阳系中唯一拥有大量液态水的星体。地球上,海洋面积就占去表面积的70.8%,地球水圈中,咸水占去总水量的97.43%,而淡水量只占2.53%,而75%以上的淡水资源又是以冰雪的形态存在人烟稀少的南北两极,因此,可取用的淡水量是极少的。这些淡水资源分布得极不平衡。而且还存在水质污染的问题,如果不节约用水,保护水资源,到了2100年,将会耗尽。

同学们,让我们从身边的每一件小事做起,从今天起,节约用水,保护水资源吧!我呼吁:两岸的工厂不要再排放污水.毒气了,生活用水也要经过处理,才能排放。不要用有含磷洗衣粉,等等。还要搞好绿化。

晚上睡觉时,我做了一个梦,梦见在运河里畅游,鱼儿在身旁和我捉迷藏。我深信这不是梦,不久将成为现实。