苦六年级作文（精选20篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的苦六年级作文，希望能够帮助到大家。

苦六年级作文 篇1

苦，一种十分熟悉的味道，总是在我的生活里徘徊。

小时侯，我的身体比较弱，常常生病。一生病，就逃不了吃药的命运。

当时，我还不会吃一整颗的药，只能吃那种药粉，十分的苦。我总是吃了又吐了出来。因为无法接受那样的苦，每次吃药，都是爸爸妈妈最烦恼的时侯。他们使尽了各种手段，“威逼、”“利诱”、“一人刮风，另一人下雨”。最后结果总让他们“恼羞成怒”，却也无可奈何。所幸我的病也渐渐好了，让爸爸妈妈见人说起时就喜逐颜开。

苦瓜，一种略带苦味而又有极富营养的蔬菜。以前，我不喜欢吃，一看，就皱起了眉头。后来，在妈妈的极尽“阿谀”和极尽“煽动性”的话语的鼓励下吞下了第一片苦瓜。苦瓜的味道原来并非想象中的苦涩，而是苦中带着凉意。现在，我虽然不是非常喜欢吃苦瓜，但是，偶尔也会吃上几片，尝尝苦的味道。

苦丁茶，一种叶片较普通茶叶大一至二倍的茶叶。叶片厚，呈椭圆形，有革质、无茸毛。嫩芽叶制成的茶，外形粗壮，卷曲，无茸毛。用150ml水冲泡，茶味浓郁，先苦，然后有微甘味，其冲泡八至十次滋味仍很强烈，是普通茶叶难以媲美的。我边读书时，边冲上一泡，让滋味缓地缓释放，清爽、醇甘。读书，也变成一种高雅的享受。

苦，在我的生活中无处不在。在学习上，成绩不近人意，苦就从心底慢慢的漫延开来，在与朋友的相处中，一点磨擦，苦就被磨擦出来……苦，一个让人讨厌的字，也是让人开心的字。因为常言道“苦尽甘来”如果没有苦，那么甜美要从何而来？所以，在我一次次品尝着苦时，我会想：只要我努力，苦过后就一定是甜的。

近日，偶然翻阅一本佛经，其中有这样记载：“人就是苦今生修来生。人有八苦，生苦，老苦，病苦，死苦，怨憎会苦，爱别离苦，求不得苦，五蕴炽盛苦。唯有身心放空，方能人离难，难离身，一切灾殃化为尘。

是的，是人有谁能不吃点苦呢？只是看你用什么心态去面对罢了。

苦，一种令人回味无穷的味道，其实是人间最美好的味道。

苦六年级作文 篇2

现在，很多年轻人都害怕吃苦，一味追求安逸的生活，所以发明了许多让人偷懒的工具，如：全自动洗衣机、扫地机器人等等，这些东西的出现让人们更害怕吃苦。

我在家是一个懒惰的人，每逢周末，我都会赖在床上不想起来。妈妈这时候就会把我的被子掀开，说：“再不起床，就不让你吃早饭！”没办法，为了肚子我只得乖乖地起床。我很懒，所以不愿意吃苦，可妈妈经常找些“苦”给我吃，比如自己的衣服自己洗，打扫房间，甚至帮助奶奶打理菜园。每当做这些事的时候，我都是一脸的不情愿，妈妈在这时就会说：“这点苦都不吃，将来怎么走出社会。”

我曾经一度认为，经常吃苦做事的人，寿命一定很短；安逸享受的人，寿命一定很长。直到我看到一篇报道：一位美国人做实验，他把一只青蛙放入一个沸腾的水盆中，青蛙会立即跳出来；而先把青蛙放入一盆温水里面，会发现青蛙安逸的游泳，然后再一点一点地加热，等到水温达到最高时，青蛙已经没有力气跳出来了。这个实验说明，太贪图安逸享受的人，往往一步步走向死亡。

孟子也说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这说明吃苦能锻炼一个人的心志，让人饱受磨难和挫折才能激发人的潜力，让人拥有健康的体魄和坚强的毅力。

不要经常依赖于先进的科技，多动动手、多动动脑、多吃点苦，让我们的人生更精彩。

苦六年级作文 篇3

竹小体育节终于落下了帷幕，现在的我浑身上下哪儿都疼，但运动场上那精彩的一幕幕时时浮现在我的眼前。

“加油，吕荃，你一定可以的！”这是我在跳高比赛呢！这时的我鼻尖上，手心早已渗出一层层细汗。比赛开始了，我们先挑战九十厘米，“三三六，第一次跳。”裁判喊道。我一听，立刻屏住呼吸，收紧身子，蓄势待发，向横杆子跑了过去，心里像是有千万只小鹿在乱撞，紧张的要命，就在我跨过杆子的那一瞬间，我感觉自己就是一只小鸟，悠闲的在天空中翱翔，耳边风呼呼直响，一屁股坐在海棉垫上。“哇！”我听到了这带有鼓励的赞叹声，不禁喜上眉梢，我成功了。之后，我信心大增，九十五厘米，一百厘米，我都轻松地过关了，耳边地赞叹声一阵高过一阵。可在跳一百零五厘米时，也许是太过于得意，也许是发挥失常，跳了两次都失败。正在我失望时，我听到了同学们的加油声：“吕荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的！”同学的鼓励就像是给我加满了油，我顿时信心百倍。第三次起跳时，我毫不犹豫，助跑，起跳，就像一只灵巧的燕子“嗖”的一声，轻松过关。在一次次成功之后，我又迎来了失败，当跳到一百一十五厘米时，我摔了一次又一次，最终没有跳过去，我输给了六(2)班的金彤，得了第二名。虽然我也知道失败乃成功之母，但心中还是有说不出的失落感。我歪着头回忆着当时的场景，仿佛一切都还在眼前。

我又来到了男子跳远的场地，观看激烈的比赛。先是我班跳远王子刘昀，准备，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鹏展翅，一跳跳出很远，但顺势往后一坐，一个屁股又减少了好多距离，结果跳出四米十二。裁判余老师惋惜地说：“如果不往后倒，就破纪录了。”邵俊豪跳得也挺不错的，但也经常要往后倒去。在初赛中，我们班的两位队员都没有被淘汰，进入决赛了，我的心又一次提了起来。刘昀先跳，哇塞，又一个大鹏展翅，这一次，他没有任何失误，四米二十七，好样的，我们班赢了。这快乐的滋味没有亲身体验过是无法感受的。我呵呵地笑着，沉浸在这快乐之中。

趣味运动会开始了。先是定点投篮，我们班非常混乱，但战绩还是蛮不错的，二十八加三十一，赢了！可惜拔河输了，不过没有关系，人生并不可能都是成功！

这次的运动会，给我的小学生涯划上了一个圆满的句号，我懂得了：在辛苦中成长，这才是快乐的真谛啊！

苦六年级作文 篇4

我们从小学一年级就开始念诗人李绅的《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我吃了将近13年的白米饭，可是只有亲自体验到干农活的辛苦，才会觉得白米饭的香甜。

前几天，我和妈妈回到外婆家去帮他们收谷子。说是收谷子，其实我们两个什么也干不来。妈妈就去给大家做饭，我呢？去吃饭呗！

老天爷也真是懂事。刚刚下了几天的雨，天气十分凉爽。知道大家要开始劳动了，便给我们带来了晴天。

下午两点钟，收割战斗开始了。

现在的收割因为更加机械化，所以也轻松多了。只要有钞票，一切都好办。地里的庄稼不到一个小时就全部搞定了。别以为这样就大功告成了，剩下的事还多着呢。接着考验人体力的时候到了——搬谷子。

地里散落着几十袋刚刚打出来的谷子。哥哥开始的时候用“担”。扁担两头吊着两袋谷子，我看见哥哥挑着两麻袋谷子摇摇晃晃地沿着窄窄的山间小路走去。后来哥哥采用“扛”的形式，拉着麻袋的头尾就扛上了背。到了院坝里，他就显得有些体力不支了，顺手就将背上重重的麻袋滑到地上来。然后拿起放在地上的水杯，喝了几口，擦了擦额头上的汗水，又扯了扯后背的衣服，在原地歇了一会儿，才回到地里继续干活。

接着外婆、舅舅也开始扛着麻袋往回走，看他们痛苦的表情就知道这项活可真苦！

苦六年级作文 篇5

教师是天底下最光荣的职业，但同时是又是一个最辛苦的职业。那一次的尝试可令我感受颇深。

那是三年级的时候，贺老师为了锻炼我们的管理能力，于是让我们每一个同学都轮流当一次“小老师”。小老师？在我看来。当老师可是我最大的梦想。在我看来，老师有着至高无上的权力，只要老师一下“令”，每位同学都会乖乖听从；老师有着教书育人的能力，让同学们获得丰富的知识；老师有着超人般的神力，能让同学们都不再淘气。贺老师一问谁要当“小老师”，我就毫不犹豫地举起了手。“小老师”——这个我心目中最神圣的职业，我就尝试了一次。

第二天早上，我背着书包来到学校，在走廊上，我就听见了班级里吵闹的声音。我连忙丛书包里拿出“小老师”的牌子，小心翼翼地挂在牌子上，仿佛在举行隆重的颁奖仪式。戴上牌子后，我便沾沾自喜。我可是今天的“小老师”，一定要让同学们心服口服！我心中已经暗暗下定决心，让“小老师”这个称号做得名副其实！我把双手背在后面，昂着首挺着胸，大模大样地走进了教室。我还故意把牌子这么一甩。我本以为同学们看到我以后，便不再吵闹，会安安静静地读书。但是结果，同学们只是安定了一秒钟，之后便哄堂大笑起来。

“切，不就一个小老师嘛！有什么了不起的！”

“是啊！是啊！你能把我们怎么样。”

只见几个调皮的男生竟然在下面公然“挑战”我这个“小老师”！他们有的故意翘着二郎腿，把语文书丢在一边，摆着一副悠闲的样子；有的在下面扮鬼脸；有的不断地和别人讲空话聊天，不把我这个“小老师”放在眼里。我原以为只要有了“小老师”这个称号，有了“小老师”这个牌子，同学们就都会乖乖地读书学习。可是被这几个男生一捣乱，全班乱得像一锅粥，都说我这个“小老师”是浪得虚名。我马上慌得手足无措，忙得乱了阵脚。我心里暗暗叫苦，对啊，他们说得没错。如果同学们都不守纪律，我又能怎么办呢？总不能告老师，打小报告吧。不然我这个“小老师”岂不是毫无用武之地？不行不行！我皱着眉头，忽然，我看到了放在桌子上的“值日记录本”。我连忙打开，心想：何不利用这本本子？

“谁再不守纪律就记到‘值日记录本’里。到时候交给贺老师看，可休怪我没提醒你们！”我点着那几个“老油条”们，警告着说。

虽然这招还是靠贺老师来执行的，但是效果可真是非同一般。同学们都面面相觑。刚才聊天的马上回过头来，刚才公然造反的人也只好束手就擒。看着同学们认真读书的样子，我这个小老师也总算是尽职尽责了。

一眨眼就放学了，我恋恋不舍第把“小老师”的牌子放到了讲台上。脑海中都是我今天管理同学的情景。虽然苦，虽然累，但是我却不亦乐乎。这次的尝试不仅让我服务了班级，还让我懂得：老师不是我们想象中的那么好当，而是非常劳累的，辛苦的。尤其是班主任，她们不但要教我们学习，还要管理我们的日常生活。因此，我们更应该尊重老师，不让老师操心。

苦六年级作文 篇6

我喜欢古筝，喜欢音乐，为了古筝，我曾经有过烦恼，甚至想过放弃，但是一次次锻炼和家长老师对我的鼓励和信任，我坚定的坚持下来。

那是一个夏天的黄昏，我和妈妈在裕西公园里散步的时候，我被这不只从哪里传出来的美妙的声音所迷惑，我问妈妈：“这是什么乐器？”妈妈说：“这是古筝，乐器中非常美妙的声音。”在那一刻，学习古筝这个想法在我的心中已经扎了根。

就这样，妈妈在“宝贝龙艺术学校”给我报了一个古筝班。教我的老师，姓武，我叫她武老师。武老师脾气可好了，起初，我学的时候，经常被老师夸奖。回家后，我总要抽出一个小时的时间来练琴，可是，时间一长，这种枯燥无味的.学习使我感到厌倦，学校我也不想去，在家也不想练琴，好想放弃了这门乐器。

放学后，我像平常一样去上古筝课，可是，由于这个星期没有好好练琴，弹得不熟，挨了老师的批评，泪水在眼眶里打转，老师说：“你不要哭，像你这么大的孩子，哪里不贪玩？可是你要知道你不想学古筝，放弃它，那只是一两句话的事，可是父母呢，为了给你挣学费，有好的生活条件，让你有充足的知识，好好学习。哪怕他们再累，也觉得值得。”听了以后，泪水再也忍不住了，大颗大颗的掉落下来。我心里想，老师说的对，我放弃，只是一两句话的事，可父母给我交学费，却需要一个月的时间。我一定要好好学习，不辜负老师、家长对我的期望。

现在，我把学习当成是一种享受，辛苦就像是苦，收获就像是乐，苦和乐就像是一对好兄弟，少了他们那个都不行。

苦六年级作文 篇7

我有一对特别懒的父母。我肚里的苦水三天三夜也倒不完。

那是我刚上五年级时，学校有一个鱼贯跳比赛，体育老师选上了我，我每天要参加训练，每天免不了有一双臭袜子。每天，我累得筋疲力尽，多么想让父母伸出援助之手。只听妈妈说：“你看，妈妈每天都是早出晚归，也没有空闲时间，回家就想睡觉，这件事你自己动动手吧！”见妈妈不肯，我只好向爸爸投去乞求目光。爸爸又说：“闺女，别找我，我从来不会干什么家务活。你看，我吃可以，干活就不行。你还是自己动手吧！”怎么办？实在不行，我用软的。我忙着给妈妈捶背，又给爸爸揉腰，但还是无济于事。没办法，我只好硬着头皮自己去洗，反正是自己穿的，管它干不干净，将就将就吧。这件事忙完后，我对父母是半爱半恨。

六年级时，发生了一件事让我对他俩更是恨之入骨。老师让我们做一个科技作品，因为马上要上中学了，功课忙，同学们的作品几乎是家长做的。我也想让父母做，可令我失望的是他们让我去买别人的作品。没办法，我只能自己做。在做的过程中，我暗暗下了决心：从此以后我再也不会找你们帮忙了。我和父母之间就有了一座冰山，而且有1000000丈高。

说来也怪，因为有这样“懒惰”的爸爸妈妈，我越来越自力更生了。现在，我的衣服都是自己洗了，头发也自己梳了。我想，老爸老妈这都是为了我好。老妈的一句话更是让我感动得泪水三丈，她说：“闺女，如果你自己的事情不自己做的话，那你长大了，离开了爸爸妈妈，那你的事情谁来做？等你有了孩子，你的孩子让谁来教她干家务活，她会和你一样懒的。”

如今，我明白了爸爸妈妈的良苦用心，我们之间的冰山已融化了。

苦六年级作文 篇8

在所有人的眼中母亲是一位超人，是一位伟大的人。又有哪个孩子明白母亲背后的酸苦？又有哪个孩子明白母亲的公主梦。

在一个骄阳似火的夏天。母亲下地干活，荆丛划破了母亲的手臂，留下了一道口子，鲜血从母亲的手臂流下来，可母亲像是什么也没发生过似的继续干活。我在屋里热得热火朝天，更何况是在地里干活的母亲呢？俗话说“女儿是母亲贴心的小绵袄”。我用杯子装了许多凉水，跑到地里。看到妈妈的那一刻…我的眼睛红了。妈妈手臂上的血已干枯，口子让人一看就能看清楚。妈妈的衣服紧贴在身上，衣服像水洗过似的，没有一处干的，汗水更是如雨水一样接连不断。终于妈妈发现我了，对我笑了笑就继续干活。我走到妈妈的身边说：“妈妈，您先休息一下吧！喝些水再干活。”妈妈说：“没事，我不累。”我再也忍不住了，眼眶里下起了大雨。妈妈听见哭声忙问我怎么了，我哭得更厉害了。

是啊，在生活中母亲第一想到的就是我们。她们从没有考虑过自己，她们根本就没想过自己。就是每一位母亲都有公主梦，只是因为有了我们，她们放弃了自己的梦。所从我想大声叫喊：“母亲们请放下手中的活吧，请休息吧！你们将是我们心中永远的公主。”“母亲，我爱你们，谢谢你们所做的的奉献，我的公主母亲。”

苦六年级作文 篇9

她，长发细腰，写的一手好字。头侧有两条不长不短的龙须，皮肤有点黑，眼睛像两潭池水，平静得犹如一面镜子，你不来她不动。

明天期中考试，还有一个问题不会，怎么办？老师？不在，开会了，看来只能问学霸了。

先问问琳儿，琳儿似乎有事，讲得比较快，也有一点深奥。对我而言，只能囫囵吞枣地把知识吞进肚子里，还不知其味。但琳儿已经进入了复习，不好打扰他，只能问另一个了。

这一位讲得更快，更深奥，本快理解的我，一下子绕晕了。不知怎么解了，那只能问一下葛学霸了，江湖人称“葛奶奶”。

“葛奶奶，这一题怎么做？”我轻轻地说，怕她不答应。因为她正在算题。

“嗯？”葛奶奶抬头看着我，“让我看看。”哇！她竟然答应那么快，前两位可是慢慢地答应的。我把题交给她，她慢慢地讲，不停地举例，干脆直接搬椅子坐在我身边了。

一滴汗珠从她的两鬓流下，她全然不顾一直往下讲。鼻尖上冒出了一层层细细的，密密的汗，我知道那种汗，很痒，不舒服。而葛奶奶却只是胡乱地擦了擦，没有擦得很干净，还有一点残存在鼻尖上。这会让人感到不舒服，不光是感觉，而且心里也会感到的，再说，葛奶奶可是出了名的“强迫症“，为我这小学渣，却……

她好似一粒糖，我是一杯苦苦的咖啡。最苦的时候，她在我心中释放甜蜜和温暖。

苦六年级作文 篇10

对此，瑾上一段美好的回忆。

同学们都忙着写同学录，却好像似乎忘记了要离开母校，要离开和自己生活过五年的同学。

看着即将离开的母校，看着这一切，不禁让我想起上学的第一天。

以前小学的仪仗队和鼓号队已经去了中学，可是那大哥哥大姐姐还留在我的脑中。看那看那！小朋友们欢笑着，老师给我一张挂牌，上面写着我的这信息，老师指着西校的教学楼，说：“你是一（1）班的学生，要我带你去吗？”我壮着胆回答“我……我不用了。”我慢慢吞吞地走进一（1）班。另一番景象出现在我的眼前：玩的，说话的，走出位子的数不甚数。

老师安排我坐下了位子，坐在我前面的是一个大男孩，大概比我大十岁，脖子上系着红领巾。我想跟他交朋友，我走到他的位子旁，对他说：我¨…我能和你交朋友吗？”“当然能。”“我叫吴嘉胤。你看。”说着，他伸出胖乎乎的小手指向左边。“他叫高晨明，是我的幼儿园同学，现在他还和我在一起，真好！”我顺着他的手，看到了一个瘦瘦的男孩，简直和吴嘉胤形成一个鲜明的对比。我觉得很奇怪，我可以和吴嘉胤做朋友但我却对这瘦瘦的小男孩支不出声来。这时，老师来了，她说：“好了，小朋友们，回到自己的位子上。……”

同学的告别声把我拉回了现实，如果真的能回到以前该多好啊！

苦六年级作文 篇11

下午放学了，就在铃声响起的那一瞬间，数学老师蒋老师拿着试卷走进来，关掉铃声。我们就开始了放学晚回家的时光。当我时不时转头看向后桌的时候，发现了她正在做刚刚发下来的数学晚上家庭作业，于是我就开始学坏了。跟着她一起做，虽然我知道这么做是不好的，但我还是想快点完成作业，于是我就没多想一直往下做，当然就没认真听数学老师的讲课了。突然，一声“朱晨”，老师让她起来回答问题，结果她没答出来，站着，只是读了那题的一小部分。接着老师就叫到了我，我也就跟学着她读那道题，因为我没认真听讲，就回答不上来，但我听见同学们都在小声地说：“下一题！”

我这时才明白，老师便紧说了一句：“你也走神了！”我站了一小会儿，便脚向前滑，一屁股坐在了凳子上。顿时，我便看到世界由清晰到模糊的全过程，心，在眼泪落下的那一刻变得彻底清澈明晰！直到老师讲完课之后。我的眼泪还在不停地掉“珍珠”，回想自己的所做所为，悲痛不已，一股深深地自责袭上心头。心想：我怎么会走神呢？我怎么会在老师讲课的时候去做作业呢？我为什么会这样？我上课从来都没有走神过，为什么今天……？

这次肯定脸丢大了。经过了这次的教训后，我大彻大悟，第一次尝到了被老师说“走神”的滋味，我想我以后绝对不能再走神了，否则，不但对自己的成绩有影响，还辜负了父母和老师的一片苦心。我决定以后上课要更认真，学习要更努力，成绩要更高，做一名好学生！

苦六年级作文 篇12

读书，对于一个爱看书的人来说，是一件非常高兴快乐的事情。可是对于一个不爱看书的人来说，是一件非常无聊的事情。我从一年级到四年级的读书期间，体会到了读书的苦恼与快乐。

“把电视关了，看一会儿书吧！”爸爸说道。我心想：读书有什么好的，不仅没有意思，而且夺去了我看电视的时间。

“走！去打羽毛球。”我的同学说。我听了急忙放下刚看了一半的书，想去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起来。我忙说：“你先玩会儿去吧！我这个故事还没看完呢！”同学走后，爸爸对我满意地点点头，可是我心里气愤极了，书夺走了我玩游戏的时间。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头的意志让我佩服。读了《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读了《作文大全》可以提高我们的作文水平；就算是看漫画，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

苦六年级作文 篇13

月亮露出了脸，它那朦胧的月光照在了我的脸上，好像是在安慰我，这使我的心情也好了几分。可当我听到爸爸说出这句话时，我的心情又跌落了几分，还不时流下了眼泪。“我们都要出差，所以只能委屈一下儿子了。”

爸爸妈妈不带我去的原因有两个，第一，到了那儿，爸爸妈妈都没时间来照顾我，早餐、中餐，就连晚餐也没时间给我做；第二，亲戚们也很忙，爸爸妈妈不想打扰他们。所以就只能把我交给姐姐来照顾了，因为姐姐在读大学，所以有时间来照顾我。

我不想让爸爸妈妈去，因为我的生日就在后天，我想让爸爸妈妈也来才加我的生日，所以才不让他们去的。因为他们每次都这样，每次虽然都会答应，但是到我的生日时，就打电话过来说太忙，没空。我每次接到爸爸妈妈说太忙，没空的电话时，我的心都会被用刀刮一下，流的泪都成河了。如果这是第一二次都无所谓，但这已经是第七次了，他们还想让我的心刮多几下啊！

我哭着跑回了房间，跳上床去，用枕头遮住耳朵，悲痛的大喊一声“啊——”。然后我又继续哭，边哭边悲痛的说：“你们想过我的感受吗？”我哭着哭着就睡着了，直到睡着时，我都在想：如果这是一场梦，那我宁可在梦里承受悲痛，也不愿在现实里承受悲痛。

爸爸妈妈，请你们越过谎言来拥抱我。

苦六年级作文 篇14

“一、二、一，一、二、一，!”操场上响起了嘹亮的口号声。在浅蓝的天空下，没有一丝的风——那就是鸡西市第四中学的初一新生，正在进行紧张的军训。

在我想象中军训就像是魔鬼训练营：持续性长跑，无情地惩罚等等。但是我却在军训中体验了苦于乐，双重感觉。你一定会说：“军训也会有乐，怎么可能。”但是我真的体验到了。

首先说苦。每天天刚亮，我们匆匆赶到操场集合，做简单的操练。每当我们训练完时，个个都筋疲力尽，惨啊!军训真苦，虽然苦，但我们要有吃苦的勇气和精神。记得有一次，这时，我挠了一下痒，正好被教官看见了，，把我揪出来，狠狠地说了一顿，脸都丢光了!操场的一个角落上，一个方队正训练着，这就是我们班的队伍。我们不停地操来操去，虽然中间有短暂的休息，可我们还是累得不成样子;腰酸腿痛。

再来说乐。我们的教官总说我们：“有什么好乐的”，其实，当我们成功地合作完大笑起来的时候，他也会面带笑容。有时我们偶尔会犯错误，但我们总能及时地更正。看着边上那么多同学在认真军训，我们当然也会自觉地提起精神。这就是乐在其中呀。“一、二、一，一、二、一!”这是多么嘹亮的口号声。让我们真实地感受到一个小军人的尊严，辛苦，神气和快乐!

苦与乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。俗语都有云：不经历风雨，怎能见彩虹?我们要好好体会军训的苦与乐。军训在严格庄重的氛围中进行。

苦六年级作文 篇15

阳光照在大地上，塑胶操场被太阳晒得冒烟，同学们的汗水滴在地上，不到一会儿就蒸发开了，教官的声音在操场回荡着，同学们在小声地互相倾诉烦恼。

终于，吃饭的铃声打响了，可教官还是不想让同学们吃饭，同学们倾诉的声音更大了，教官发话了：“你们越吵，吃饭的时间就越晚。” 同学们不再吵闹，乖乖地站在操场上，汗水一滴一滴地流了下来，就像时针上的秒表，滴答滴答地响着，终于，教官让同学们去吃饭了。

走在路上，我看见同学们的后背早已让汗水浸湿了，走路也是有气无力的，走廊上原本是欢天喜地、有说有笑的，可现在已经变得像空气凝固了一样，没有一个人在说话了。

吃饭时，同学们像机器人一样，被某种力量所控制了，吃一口嚼一会儿，吃一口嚼一会儿，再也没有以前有说有笑的教室了。

风吹着操场上的国旗，太阳照着旗杆，滚烫的塑胶跑道上，汗水还在慢慢的蒸发掉，中午，同学们吃完饭回到宿舍，同学们像来到了天堂，享受着空调带来的快感，枕头放好，被子打开，同学们睡得一个比一个甜，很快都进入了梦乡。

下午二点半，太阳异常的凶猛，同学们好像还有一场恶战即将打响，穿好军装戴好军帽来到操场，地板还是那么滚烫，同学们汗水的下落速度比上午更快了，汗水蒸发的速度也更快了。突然一个小个子同学晕倒了，教官只好让我们先回班休息。

晚上回到宿舍，同学们像瘫了一样，打完铃后，故事会开始，等故事会结束，整栋楼寂静无声。

军训是小学必经的时段，也是最难忘的一周。

苦六年级作文 篇16

“唉，又是一碗药！”我望着那热气腾腾的药，心里很不是滋味，最近正流行感冒，我也不例外，加入了我们班的感冒大军中。天天用完二包纸，不是问题，可天天回来还要过“中药关”，真是痛苦啊！

唉，此时桌上又摆放着一碗中药，是妈妈才送来的。哈，趁着妈妈不在，我早想顺便把它倒了(我们家住一楼)。后来想，算了，看完《红楼梦》这段书再说吧！此时，我正在看《红楼梦》中晴雯生病的一段。宝玉在房中为晴雯煎药，药弥漫于房间中，宝玉说：“我房间什么都有，独特没有药香，现在可好，什么香都有，药香比其他好上百倍呢！”突然，我感觉细品这句话，不觉颇有同感，似乎这是一种苦香，是中药独有的清香，不是梅之冷香、桂之甜香，是那苦中一点甜，这是我用心去体验的感受。

不知为什么，我似乎不打算倒掉这碗药了。良药苦口，我顿时感觉我有些被药的魅力所折服，我突然很想品味那“苦香”了！不行，我一定要喝下那碗药！一种信念油然而生。

我笑了笑，捧起那碗苦药，轻轻地吹了几下，慢慢地喝了一口，药的蒸汽柔柔地拂过我的脸，我竟然闻到了一丝香味，此时的我已像品味牛奶一般，任那苦香弥漫在我的嘴里、眼里，药变甜了，不再让我讨厌。当最后一滴药流入嘴中时，我真正品味到那丝清香。

人生如药！曲曲折折地走过了11年，我开始感悟，生活上的一些事，你无法逃避现实，也不能逃避现实。就像生病了，你不能不吃药，也不得不吃药。也许，生活的道路上坎坷难行，若你怀着无悔之心，用心品味，艰难地走下去，一定会品尝到深藏在内的甘甜与幸福。

笑对那碗药，是人生的感慨；笑对那碗药，去品味那清香。

苦六年级作文 篇17

六年级了，马上就要结束我的小学生活了，也是时候回过头来看看自己了。走在大街上，看见旁边的小朋友们谈天畅地说一些幼稚的话，想到自己小时候那么贪玩、幼稚，就想到现在是多么的劳累。

小的时候，一放学就去找这个人玩玩再找那个人玩玩，整天乐此不疲。在幼儿园放学后，我都会和米乐去幼儿园旁边的小池塘捉小蝌蚪和小青蛙，现在回想起来，还有可能是小癞蛤蟆哪。

为此我和米乐还创出一套捉蝌蚪的独门绝技。我们先在池边找个瓶盖，只有不是特别太大就行。我们找到瓶盖后，开始搜索猎物，找到猎物后，拿着瓶盖，把瓶盖慢慢的放到水里，记住要慢要轻，并且拿瓶盖方法是，瓶盖口上面朝着手心。慢慢的放下去，对准好角度，然后“啪”的一扣，因为蝌蚪一般都会附在岩壁上面，所以一到要扣准，还要“快、准、狠”。最后，打开一看，哇！好大一片苔藓啊！这种情况也时常发生，但随着经验的积累，这样的情况也越来越少。 某一次，我带来捕捉鱼虾神器——鱼笼过来。我在里面放了点碎馒头屑。二十分钟过去了……三十分钟过去了，我拉上来一看，吓死宝宝了，里面竟有一只大蛤蟆，还是成年的。

回想起来，真恶心至极呀！不过现在，我就嫌恶心的活动也玩不成了。

毕竟现在六年级了，作业也是一卡车一卡车的过来，让人烦死了，天天就是放学、上厕所、写作业、吃饭、再写作业、睡觉每天都是如此，毫无新意，一点玩的时间也没有，我真的快被爸爸妈妈培育成了学习机器。整天就是课外班，就连中午也不放过，这世界还是人活的吗？

还记得以前，以排练节目的名义玩撕名牌，结果被老师发现，批评教育了一通。

可惜，现在中午都要上课外班，更甭想玩了。

苦六年级作文 篇18

“吃的苦中苦，方为人上人。”这句话一直是一条真理。

小的时候，妈妈一直教导我：“吃的苦中苦，方为人上人呀！你以后一定要做一个这样的人。”当时我什么也不懂，只知道一边点头，一边：“哦。”妈妈也非常高兴，满意地笑了笑。而现在，妈妈再说这句话时，我已经懂了许多，现在我就要实践“吃得苦中苦”。

刚开始时，我想来想去无从下手，忽然看到了院子里的一些砖，便锁定了这个“苦”：搬砖。说时迟那时快，我飞奔过去拿起砖从这个地方搬到另一个地方，还想着：哈哈！太简单了，我要增加一点难度。于是我从一块砖增加到了三块砖，可想着容易做起来难啊！刚搬起来，就发现自己想的太简单了，我走了几步，就开始摇摇晃晃起来，好像手上有一座大山似的，我受不了这种痛苦了，就把砖轻轻地放在地面上，并用手扶着双膝大口大口地喘着气。

我想换一种方式来吃苦，但却想不出比这件事更苦的其他事了，于是就跑过去问正在做饭的妈妈。

妈妈听了这些话，开始哈哈大笑，过了一会儿才给我出了个主意：“吃得苦中苦是吧？苦可以是手苦、脚苦、头苦，口苦……你先口苦苦吧！这里有一碗苦瓜，你先吃完再说。”我一边接过苦瓜一边想：太小瞧我了，吃苦瓜有什么难的，刚想完便拿起苦瓜开始吃。结果刚吃一口眉头就从舒展变成了紧皱的，苦瓜实在太苦了！我本想不吃了，但是为了吃得苦中苦，还是坚持把苦瓜吃完了。

只有吃得苦中苦，方能成为人上人。以后我要更加吃苦，成为坚持不懈的人。

苦六年级作文 篇19

俗语说：“字如其人”，所以，从小我妈就叫我练字，那我就和你说说我练字的酸甜苦辣吧！

酸

六个字，七个字……唉，手酸得半死啊！手指好像断了似的，一丝力气都没有。“嗯，写的不错，再写一张吧”，老妈说。我的天啊！还得写啊！正在我叫苦时，老妈又说：“快写啊！”我刚提笔，老妈又说道：“嗯，那个横再上面一点，这个字要紧凑一点，那个字要重写一遍……”

辣

啊，好热啊，汗又流了下来，我努力地试着写好每一个字，“我寻你千百度又……”唉，邻居又在边吹空调边放歌了，我的心一紧，眼里含着泪水和汗水，别人在玩，我在练。“不好好练，发什么呆，都长成大男孩了，还哭鼻子！人生不会一帆风顺，你至少也得练出一个特长啊！”我妈说完之后，又回空调房去看电视了。就剩下一个男孩，紧紧握着笔杆挥汗如雨的练字……。

苦

“今天的荔枝肉真好吃啊！”妈妈一边感叹着，嘴里一边发出“吧唧吧唧”的声音。可我还在练字，又是一阵汗水，终于写完了，我说：“妈妈，我写完了，可以吃饭了吗？”不等她回答，我就以迅雷不及掩耳之势扑到桌上，拿着菜饭往嘴里倒去。“这个字没写好，那个字又歪了，重写！”妈妈又用了她嘴来说我这字了，“快去再写2张！”肚子是填饱了，可心却失落了。

甜

“嗯，不错，奖励你去北京玩一个月！”妈妈说道，我正要欢呼时，老妈又话锋一转，“但是一天要写5张字。”虽然要写5张字，但好歹可以去北京玩一个月啊，这个是凝聚着汗水与泪水的结晶。

现在，虽然暂时不练字了，但我也能习惯性的把字写好了，练字使我克服重重困难，锻炼了我对生活的勇气！

苦六年级作文 篇20

音乐，是我生活中的伙伴。它时时在我身边，既带给了我许多快乐，也带给了我一些苦恼。

记得小时候，妈妈带我上街，路过一家琴行，里面传来优美的古筝曲。我好奇地探头去看，只见一位阿姨，长发长裙，端坐在一架古筝前，手优雅地在琴弦上一划，立刻滚出一段音符，那声音仿佛无数珍珠跌落在玉盘上，说不出的好听。我看呆了，也听呆了，恨不得自己也像那位阿姨一样，优雅地坐在琴前，弹出这么好听的曲子。妈妈仿佛看出了我的心思，问：“想学吗？”我点头如小鸡啄米。

第一天戴上指甲，第一回坐在古筝前，第一次拨响琴弦，觉得一切都好神奇。可新鲜劲儿一过，一切都不一样了。初学乍练，基本功自然是少不了的。一首单调的练习曲十遍二十遍地弹，直弹得花儿要谢了，也还得弹，多么枯燥乏味啊！

那是个风和日丽的星期日，已完成作业的我却不能在门外跑，只能关在家里，练一曲老掉牙的基本功练习曲。窗外传来了小伙伴玩耍嬉戏的声音，我更是心烦意乱，手法也乱了起来。妈妈过来，批评我不认真，甚至骂我做事不一心一意。我懊恼极了，心想：自从学了这该死的古筝，天天都是练琴，连看电视的时间都少了很多，只能在梦中和米老鼠见面。自己成了笼中的小鸟，失去了自由，真想放弃算了。

想归想，但我还是坚持下来了。因为它给我带来了成功和自信：一次次的考级，一次次的表演，我无一失败；在老师的指导下，我的一曲《渔舟唱晚》获得“魅力之星”二等奖。那年我才九岁，明年我还要考七级……

我爱音乐，我的那些烦恼与音乐带给我的高兴相比算不了什么。我要努力，做一只快乐的鸟，一只在音乐天空中自由飞翔的鸟。