六年级的作文汇编[5篇]

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

皎洁的月光倾洒，肆意飘飞的云朵消失了踪影，淡蓝一点点失去以往的明亮。一片繁星，一道微光。沉迷于美丽的夜晚，拨开层层黑暗，期盼有一天看见那轮圆月的真实面目。距离太远，视线模糊。它总是会散发飘渺的月光，无时无刻的勾引着我们的视线。刹然间，发现那到月光很美，很飘渺。

不知为什么在白天有这样的心情，或许因为一篇报道。一位患有白化病的儿童曾经这样说过：“每次看见同伴们在一起玩，都很羡慕他们。可是自己往往遭到冷漠的目光，那种目光好冷，好冷。”仿佛那种感觉就如千年白雪尘封一般寒冷，一把尖利的刀子在心中划动一般痛。那些冷漠的目光不是他们的独有，他们同样有梦想，同样爱着这个世界，有着同样花样的年华。对于一切的冷漠，他们无力反抗。只是默默的，可怜的天使们，我们不应该这样对待他们。

那一道道锋利的目光向他们投去，一阵阵刺骨的寒风吹入心田。默默的接受冷漠，接受嘲笑。不应该，更没有理由那样对待他们。万物没有完全完美，如这美丽的月般，有阴晴圆缺。那些天使们，他们很努力，额头上渗出一滴滴汗水。那是一只只骄傲的鸟儿，迎着风，撑着眼帘，经受雨的洗礼。却不流泪。不同于正常的'孩子们，他们有着同龄没有的毅力。尽管迷茫，但坚信只要有光芒，就坚持不懈的前行。抛开凡尘的对待。

如普通孩子一样，他们喜欢清晨的阳光，喜欢温暖，喜欢夜晚的繁星。谈理想，心中的信念永不变，他们坚信着，前方的希望等待着自己的到来。无以言表的力量一点点的爆发。天使们在等待着飞翔的那一刻，他们如一只只鸟儿练习着，练习着……我们没有理由去否认他们。

我们都是月亮的孩子，同样美丽，同样有着天真，有着幻想，有着美丽的梦。伸出你的手，用爱去对待他们。

飘渺的月光，我们做着同样的梦。

六年级的作文 篇2

尊敬的孔子：

你好！我有幸给您写信，借此机会，我要把对您的尊敬与意见全部说出来，希望您能够接受。

通过历史，我了解到，您是儒家学派的创始人，这就是我崇拜您的原因之一。我虽然不了解什么是儒家学派，但我至少知道，要做一个学派的创始人，必定得下不少功夫。想必您这些时间都是起得比鸡早，睡得比狗晚吧！您努力的成果在我们现实生活中也有很大作用呢——有一次，我们在吃饭的时候，我夹了一块看上去很好吃的菜，谁知味道与菜色相反，我便给了妈妈，随后就是爸爸的训斥：“孔子说过‘己所不欲，勿施与人’，你自己不想吃，不能给你妈妈吃，要养成一种好习惯！”我还是硬着头皮吃下去。现在，因为您的“己所不欲，勿施与人”，我养成了一个不挑食的好习惯！

孔子先生，我很佩服您“因材施教”的教学方法，但是，我不得不纠正您的错误观点—耕种并不是在虚度光阴，而是一种学习，在实践中学习。

俗话说“民以食为天”，如果我们失去了粮食，就什么也干不好，那粮食又是哪儿来的.呢？是辛勤的农民的的劳动成果。如果不是他们洒下的汗水，我们能足食吗？如果不是他们黝黑的皮肤，我们能丰衣吗？通过耕种，我们能了解更多的课外知识不是吗？您怎么说他们是卑微的呢？恰恰相反，他们默默无闻的伟大精神，是任何人也无法超过的！

或许我说的太多了，您不会生气吧？在这样一个机会上，我已经把我该说的说完了，希望您还能够接受我的意见，做一个完美的“创始人”，领着20xx的“新生”，向着朝阳的方向出发！

六年级的作文 篇3

俗话说得好：“人生难得一知己。”不错的，一个知心的朋友在你身边，在你忧愁时安慰你；在你灰心时鼓励你；在你成功时祝福你；在你困难时开导你……

朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一世的清香；朋友是笔，写出一生一世的幸福和快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨和祝福。与朋友那珍贵的'友情是无价的，因为她是人生之中少有的珍奇！拥有一个知心朋友，就等于拥有了人间少有的温暖，少有的快乐。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”那首深情动听的《朋友》唱出了友谊的珍贵，那优美的旋律，动听的歌词远远流传，在每个人的心中泛起一阵阵波澜，朋友——这个词已在我心中播下种子，扎下了深根……

书，也是我的知心朋友。她带我走进充满奇幻色彩的世界之中；她带我走进灰姑娘的生活，走进七个小矮人的世界……一切都是那么美妙，那么神奇！主人公伤心时，我为她流泪；主人公成功时，为她欢呼；主人公遇到困难之际，为她出谋划策……书，还告诉我人生的真理，生命的真谛！

友谊是蓝天，我便要化作一只快乐的小鸟，自由飞翔；友谊是大海，我便要化作一条幸福的小鱼，快乐生活；友谊是高山，我便要化作一棵小树，偎依在大山的怀抱之中。鱼儿离不开给予它生命之源的大海，雄鹰离不开给予它自由之源的天空，我离不开朋友们为我织成的友谊之圈。

六年级的作文 篇4

我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。

当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的`线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。

我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。

六年级的作文 篇5

爱心是沙漠中的一眼清泉，为干渴难耐的人们解除疲劳；爱心是茫茫大海中的一座灯塔，为迷失方向的人们指引方向；爱心是严冬里的一缕阳光，为严寒的人们送来一丝温暖……

爱是美好的，是伟大的。爱能使我们点燃希望，奋发图强；爱能使我们更加坚强，更加勇敢；爱能使我们不怕困难；勇往直前。是爱，让我们得到了无尽的.勇气和力量！是爱，让我们感受到生活的温馨和美好！爱犹如一把开启幸福之门的钥匙，有了爱就有幸福。

其实，爱无处不在。在家中，有父母、长辈对你的爱。在学校中，有老师、同学对你的爱。我们每个人都需要爱，爱是我们生命的源泉，是我们成长的港湾。别人把爱给了我们，我们是不是也应该把自己的爱奉献给他人呢？只要我们学会关心他人，帮助他人。我们就会得到更多的爱，更能体会到生活的美好。

当我们留心观察，就会发现，我们身边还有这样一群人，他们默默地奉献着自己的爱心，却不为金钱和权利所诱惑。

雨露把爱给了森林，那里就有了绿色的波涛；泉水把爱给了山谷，那里就有了叮咚的旋律；雄鹰把爱给了苍穹，那里就有了矫健的英姿；大海把爱给了旭日，那里就有了生命的希望。

爱，这份世间最纯真的礼物，它把光明和温暖都给了别人。让我们从现在做起，从小事做起，关爱他人，奉献爱心，把我们心中的爱心火炬传递下去。哪怕只是一丝微光，也会使我们的明天更加灿烂。