【必备】六年级记事作文集锦五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级记事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级记事作文 篇1

成功，是多么幸福啊！不过，在成功之前，我也品尝到了许多的失败。

那是暑假里的一天，风和日丽，我与父母、舅舅、舅妈一起去爬山。山，你是多么陡峭、高耸。我可不怕你，站在山脚下，我下定决心：一定要爬上山，领略那雄伟、壮观的风景。

我艰难地一步一步往上爬。山，越来越高，越来越陡。我差点被它的气势给吓倒了，心里有一些恐惧。突然，脚下一滑，我觉得自己像石头一样要坠入深谷了……

一个声音传到我的耳边：“你小心点，真的惊险！”舅舅一把抓住了我，并指导我怎样控制好重心。我听了舅舅的话，又向山顶发起了挑战。

我身子低垂，双手拼命抓住两边的白杨树，面对困难的考验，我决不放弃！我小心翼翼地一步一步向上爬。忽然，我又踩了一块石头，似乎又要滚下去了。我灵机一动，双手死死地抱住一棵高大的白杨树，它像一位勇敢的战士，保护我们登山者的生命。

我快成功了！山顶那无限的风光正等着我！我努力着，可一不小心被路边的玫瑰扎伤了，鲜红的血流了出来，我想：这一定是老天设置了关卡，想阻止我成功，我可不会轻易放弃！我忍受着痛苦，终于爬到了山顶，我万分喜悦，看到了无限风光！“我成功了。”我欢呼着，同时，感觉世界也在为我克服了困难而欢呼：“我成功了，成功了！”

六年级记事作文 篇2

人生有很多的第一次，在第一次做的时候，往往因为害怕而放弃。让我给你们说说我的第一次吧！

记得有一天，爸爸带我到游泳馆去学游泳，我听了爸爸的话高兴极了。到了游泳馆，换完衣服后，我没套游泳圈就往下跳，害的我当时喝了好几口水。幸好，被一位叔叔救起，要不当时我就淹死了。

这时，爸爸也进来了，他下水先教我蹬腿。爸爸耐心地说：“蹬腿的样子要像青蛙，不能急。”于是，我照爸爸的说法练了起来。可是，我只要一蹬腿，身体就会往下沉。我就专心致志的看别人和爸爸怎么游。自己反复琢磨。终于，“功夫不负有心人”，我把蹬腿学会了。爸爸又开始教我，腿和手配合的动作。我支支吾吾的说：“我，我害怕。”爸爸说没事，他学的时候也喝了不少水。听了爸爸的话，我想：爸爸能干，我为什么不能干呢？可惜，本来腿动下不去的，可手跟腿这么一动，身体又开始往下沉。爸爸说：“来，我在后面拖住你。”可是，我游了一会儿。起来时才发现，爸爸的手已经不知道跑哪去了。这时，看见爸爸正在岸边冲我笑呢！

失败乃成功之母，人不可能做什么都成功，也不可都失败。只要坚持，就一定会成功。

六年级记事作文 篇3

这周，每天下午我都会来到古色古香的温州非遗馆去参加“非遗学堂”夏令营，去体验温州的文化。夏令营开设剪纸、米塑、瓯窑、脸谱彩绘、玉米皮编制等课程，由我市非遗传承人手把手传授技艺。比起传统培训课，这“非遗学堂”的手工课则妙趣横生多了，每堂课都有二十几名同学参加，大家都认真听老师讲解，每个同学都跃跃欲试，很有气氛。

这里有立体剪纸，这个夏天，让掌心开出朵鲜艳的花；这里有玉米皮编制，洁净的玉米皮，在手心合拢、交叉、折叠，编织，个玉米皮娃娃就呈现了，它像不像童年的你，这是不是生命的美妙之处；这里有米塑，捏捏搓搓，条栩栩如生的小青龙安静地出现了，对橙色的犄角，双圆圆的小眼睛，红色的小鼻子，还 有对白白的小牙呢，它像个可爱的吉祥物。

但我最有兴趣的是脸谱彩绘和瓯窑技艺。脸谱课上，老师耐心地讲解彩绘的要领：“画脸谱时要从左到右，左右对称，先定点，用铅笔点点勾勒出脸谱轮廓，勾勒对称后再上色，哪种颜色占的面积多先画哪种颜色，画好点颜色，清洗笔再画另种颜色......”你瞧，经过老师的讲解下同学们纷纷动手操作，不会儿，素白的胚胎上，五彩的画笔时浓或淡，细细勾勒出传统人物的脸谱，有红脸的关公、黑脸的张飞，黄脸的典韦、金脸的孙悟空个个眼睛炯炯有神，气势威风凛凛。老师说脸谱彩绘不定按照图片画，可以自己想象，看谁更有创意？我画了个黄脸的，半按图片，半自己想象，笔画慢慢画出来的，虽然画得不是很好，但很有成就感，妈妈也称赞我做得不错，她不由地拿出手机对准我的作品拍照，说要发到微信上给大家瞧瞧。

我最喜欢做瓯窑，每人分发到块陶泥，这陶泥还 是温州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用这块陶泥做出称心如意的陶器，也是不容易的事哦。老师告诉我们先用点清水，将手上的泥块捏开，揉软，揉到个手指头能轻轻地按进去为止，这样做的目的是后期更容易塑形，不易断裂。可是这泥太硬了，就不听我的话，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少时间还 是有些硬，可能我的力气太小了。妈妈帮助我揉了会儿，有点软度，再给我讲讲揉的技巧，就让我继续揉。我耐心地揉了又揉，终于达到老师的要求。接着排队来到老师的转盘前，准备塑形了。老师让我将陶泥砸在转盘中央，再手掌往下按，转盘开始快速转动，老师握住我的手，将大拇指往下按，同时用另只手捏塑外形，只见眨眼间，堆软乎乎的泥竟像变魔术样出现个带花边的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接着我用剩余的陶泥做了两片叶子和朵小花装饰在花瓶上，在花瓶上还 刻上了“YYT”的拼音缩写，就大功告成了。老师说，现在只要放在陰凉的地方风干就行了。

经过这周短暂的学习和体验，用双手深深地感受到了温州的传统文化，还 兴致勃勃地参观了非遗展馆，体会到了非遗的魅力。我希望这样的夏令营越办越多，甚至走进校园，让我们都传承非物质文化遗产吧！这也是我的梦想！

六年级记事作文 篇4

我的'单车技术已经差不多了，可是我永远也忘不了那次学骑单车时的经历。

第一天，我和妈妈还有弟弟，推着单车，来到文化广场。妈妈开始叫我骑单车了，妈妈先教我一只脚放到踏板上另一只脚放到地板，然后左脚使劲蹬。我一上车，车便东倒西歪。终于稳了，我也开始试了。可是我蹬了几步后，个地板来了个“亲密接触”，我心里想：我怎么这么白呢？竟然这么简单的事情都不会，妈妈好像看出了我的心思，说：“加油！不要泄气哦！”我的自信又回来了，天上的太阳火辣辣的晒，我的伤口在火辣辣的疼，脸上也已经有豆大的汗珠落了下来，我依然不断的练着。

第二天早上，我来到家门口的空地上继续练。骑着骑着，我上车了！而且可以控制自如！“我成功了！我成功了！”我笑得像一朵花，我的心中也十分甜蜜，妈妈也为我的成功而高兴，这两天籁，我吃过的哭还有我练出来的汗水和伤口都是值得的！

世上没有不用学就会的天才，只有肯去吃苦，付出汗水，那才是真正的天才。

六年级记事作文 篇5

“人心齐，泰山移。”今天，我们排着整齐的队伍来到了操场上，准备和6班比赛拔河。通过这次比赛，让我感受到了团结的力量。

首先，是男生与男生的对决，我方有我们班的“大力士”——赵晨打头阵，有我们班的重量级人物吴凡来压阵。第一局，我们班胜利了。第二局，比赛进行得非常激烈，有的人朝后方倾斜，有的人拼命往后拉。你瞧，赵晨的脸涨得通红通红的，眉头紧紧皱在了一起，他咬牙切齿，嘴唇抿得死死的，像一头发怒的狮子。再看看陆敏存，他的眼睛闭着，嘴巴长的很大，一看就是使出了吃奶的力气。但是，男生们发生了意外，最后满盘皆输，很是遗憾，可谓是“一失足成千古恨”啊！同学们连连叹气。

接下来，就轮到我们女生出场了，我也有幸参赛了，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，来到草绳左右，我们坚定地紧紧盯着对手，要把刚刚输的面子全部拿回来。“嘟——”体育老师一声令下，我们个个用力往后拉，双手紧紧握住绳子，我们仿佛是被打了鸡血似的更加拼命了，我心想：我们一定要赢！在一阵欢呼声中，我才知道我们已经赢取了比赛。

通过这次拔河比赛，我懂得了“团结就是力量”这个道理。