【实用】六年级作文集锦十篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

那个星期天是我的生日，是在盼望已久的德克士过的，有爸爸、妈妈……还照了相。我过得很开心。

当我们一家人走到德克士的时候，一阵阵诱人的香味扑鼻而来，我都馋得快要流口水了。不过还好，我还忍住了。

进了德克士，那里面很热。“哇！好漂亮啊！”我兴奋地说。妈妈说：“你喊什么，别人还以为你是乡下的野孩子呢！”我有点不好意思，忙紧闭住自己的嘴巴。那里面的确很漂亮。白白的墙，上面还贴着米老鼠和唐老鸭，还有小鸭子。唐老鸭对着小鸭子，小鸭子似乎很害怕，唐老鸭好像在说：“你们几个缠着我要这要那，自己排队领去，不然我要好好儿教训你们，馋鬼。”不过最吸引我的还是那些津津有味地吃着炸鸡腿的人们。

妈妈见我眼睛都快落进人家的盘子里的样子，连忙让我点。我一口气点了炸鸡腿、番茄汁、甜汉堡等七八样东西。我说给大家一人一份。爷爷、奶奶、外婆和外爷他们不喜欢吃这些甜甜的东西，坚决不要，妈妈另外给我订了个生日蛋糕。德克士的服务员阿姨们知道是我过生日，连忙过来给我张落，和我们一家齐唱“生日歌”，还教我和爸爸妈妈跳舞，最后我们开展了场比赛。我和一个阿姨一组，爸爸和妈妈一组，规则是分别将两人的左右脚绑住一起，到前方抢气球。我走不动，“咚”的一声我跌到地上，这时爷爷给我们拍了一张照，当时我还在笑。活动一结束，我们点的吃的也端来了，我们一家人津津有味地吃起来，而我觉得炸鸡腿最好吃，爸爸、妈妈都把他们那份中的炸鸡腿给了我，我一连吃了三个，妈妈说我真能吃，大家都笑了。站在一旁的服务员还悄悄地把我的馋样给拍下来，送给了我。我至今还保存着那张珍贵的照片呢！

那天，我在德克士度过了一个难忘的生日，真有说不出的高兴。

六年级作文 篇2

这是一个阳光灿烂的下午，我们六年级的同学们在操场上排好了队，在学校的组织下去参观市科技馆。

一路上，同学们有说有笑，每个人脸上都洋溢着喜悦。穿过一条条街道，走过白色的斑马线，近了，近了，不知不觉间，我们已走到了绿树成荫的景观渠边，从一幢幢高楼大厦的间隙隐约看到了科技馆，大家一边欢呼，一边加快了前进的脚步。

终于来到了科技馆前，大家急不可待地进去开始参观起来。刚一进门，就看见馆内左侧有一排立着的图片，带上3D眼镜后，图上的动物、星座逐渐清晰起来，熊猫、海豚和金丝猴都仿佛触手可及。科技馆不大，却有许多有趣的东西。我来到一个机器前，塑料透明罩子里面，树立着一根银光闪闪的棍子，上面吊着一些小马、小兔等小玩偶，用手摇动摇柄，它们就开始旋转起来，越转越快，越转越高。我感到十分有趣，机器下面有几行说明，好像是因为当向心力不足以维持物体做圆周运动，物体就会沿着切线方向飞出，并越飞越高，这就叫离心力。原来在这个小小的机器里面还有这么大的奥秘呀！

这时，我有看到了另一个有趣的东西，那是一个大大的箱子，上面开了一个圆圆的洞，向洞中望去，好像出现了一个别针样的小东西，当我伸手去触摸时，竟然穿过了那个东西。嘿，真是奇了怪了！看得见，摸不着！旁边的说明又一次为我们解开了谜：因为箱内放了一面凹面镜，而物体所在的位置在凹面镜的一倍和两倍焦点之间，因此物体形成的像是比物体稍大的突像，看见的是在凹面镜上成的像。虽然不是特别明白，但也看懂了大概。接下来，我们又看见了会飞的蝴蝶模型，动来动去的木偶人，旋转的泡沫……所有的一切都是那么有趣而富有道理。我一直以为科学技术是遥不可及的，没想到这次活动让我发现我们身边处处都是科学！

太阳一点点西沉，我们参观的时间结束了。这次活动让我对科技有了进一步的了解，产生了浓厚的兴趣，我想我一定会爱上科学，爱上科技馆的。

六年级作文 篇3

时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和教师们的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，咱们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许咱们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许咱们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让咱们喝一杯酒。当脸红的时候，咱们狂欢一曲。

也许，毕业后咱们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许咱们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让咱们的目光对流，作为人生，也不可奢求。

时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候， 鼓励我。安慰我，也有也有许多教师教导我做人做事的.道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢教师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。

六年级作文 篇4

在同学与同学之间，我们应该团结，意志坚定，向一个方向发展。比如：为了让我们班刘璞，刘思博，等同学期中考一个好成绩，大家便给他们讲题，他们不会的难题大家一起解决。但破坏这种团结的是自私，不为班级着想的人，又比方说：全班就他会这一道题，同学想让他讲解一下，可他却非但不讲还骄傲地说：“你们真笨！那么简单的题都不会，看我多聪明呀！”我们一定要消灭那个病毒。

同学之间还要和睦相处。共同说一说自己的理想，讨论几个问题，听听别人的见解，这都十分友好。可嫉妒的人却不能和睦。

在他们眼中，别人永远不如他，觉着自己是最强的，但事实却是相反的，见那个同学经常被表扬，同学们都很羡慕，但他就看人家不顺眼。见到其它同学犯错，就嘲笑和指责。有时竟动手去打，真是可恶到极点。他不但嘲笑别人，做错什么事还推说别人干的，表现出自己一点也不相关的样子。

同学之间最好团结起来，和睦相处，不要自私，嫉妒别人，老师会永远喜欢，在同学之间也会受欢迎。

上星期周一，我因为不小心把脚烫伤了。妈妈本想让我在家休息，可是我不想缺课，在我的一再要求下，妈妈把我背到教室上课。同学们看到我受伤了，个个都小心地为我让路。刘昕冉，陈放还主动帮我搬来一个凳子，把我受伤的脚给放在上面，害怕其他的同学不小心给碰着了。课间休息的时候，以前我都要收发作业等等，可现在，我只能坐在座位上，什么也干不了。

刘一昕主动帮我送卷子，李诗琪，郭琪锐，毛殊雅，乔小兰，赵正旭，刘一亭，张煜寒。很多同学都是主动帮我收发作业或者扶我等等。也有同学课间陪我说话，聊天。我平时根本忙的没时间跟同学们交流，但这次我受伤了，有许多同学来到我的座位上看我，问我的伤，还有的同学看了看我的伤，可他们闻过都说：“臭死了，臭死了！”我想：他们一定是闻到了药味才说臭的吧。尽管这样，我也是很感动。谢谢同学们看我。

通过这次受伤，让我知道同学之间的友谊是多么可贵，不受伤的时候根本意识不到，就在我身边的同学他们对我有多么的好。以后，我一定跟所有的同学都要好好相处。

六年级作文 篇5

记得有一次，我在一家卖十字绣的店看见了一副十字绣，当时只是觉得好玩，一时起兴就买了下来，暗暗下了决心一定要把它绣好！

我把它当成宝贝，每天做完作业，我总会把它拿出来绣一绣，可是好景不长——我丧失了信心，没有了绣一去的勇气，那是因为我一直在用蜗牛的速度绣，所以就算有几个小时也只能绣一点。就在我想直接把它扔在一边，永远不管它时，表姐语重心长地对我说：“困难本来就是用来打败的，难道你就一直想在困难面前低头吗？当初是谁说我一定要把它绣好的？梦想之所以伟大是因为它太难实现了正是因为它前面挡着一般人都战胜不了的困难！”

表姐的话鼓励了我，使我有了绣下去的勇气和力量，终于我把它绣好了，俗话说：“一分耕耘，一分收获，只要付出，总是会有回报的。”在成功的背后，总会有令人难以忘怀的种种经历。想起这些，我不禁思绪万千在我选择的舞台上，我学会了毅力，学会了坚强，十字绣的艰辛磨练了我，使我有勇气去面对生活呵学习中的任何挫折和失败，它将成为我这一生最美好的回忆！

六年级作文 篇6

月自古以来就是美好的象征，新月如钩，满月如盘，残月如刀，月的形状被人赋予不同的情调。春天月下青草芬芳，仲夏溶溶月色习习风，金秋月下芳香流萤小扇，冬夜明月映雪别样情调，有什么的心情就有什么样的月，还有月色、月光、月影……月下的风景是如此美妙。让这些景语变成情语。

在月下一定发生过许许多多的事情吧！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”月下的离别缠绵是那样地哀婉动人，月下的欢聚传情又是那样的欢愉浪漫……月下的一切都是在或喜或悲的情境中升华。中秋月下绵长的思念，不能与亲人团聚的离愁；朦胧月下勾起你曾经的故事；还有无边无际的幻想……当然你还可以移植，用美丽的月光为你的故事营造出一种诗情画意的氛围。命运是如此多舛，人生是如此无常，寄谁？唯有寄于明月，唯能寄于明月，寄于明月的圆圆缺缺、尘世沧桑，关山险恶，在这漫漫长夜，最能体现自上而下人文关怀的毕竟唯有这明月了。

月是天地的精魂，先民用想象征服过她，现代人用科学探索过她，却依然无法阻挡人们对她的向往。中国人对她情有独钟，她像一个精灵，游荡在《诗经》里，流淌在唐诗里，徜徉在宋词里，跳动在音乐里，居住在每个人的心中。

随着近代科技的发展，人类开始把目光投向月球，人类对月球的认识越来越来深入，原来月球是并没有广寒宫和寂寞的嫦娥，也没有砍伐桂树的吴刚。科学让人类更真切地认识了月球。

山东省莱州市夏邱中学六年级：钟凯斌

六年级作文 篇7

4月13日至17日，一个苦难的日子，一个难敖的日子。平时活蹦乱跳的我，这里已成为一个默默无闻的木头人。

最近，学校正流行着麻症。我原本以为没什么大不了的。因为在我六年级时，我已得过了一次，听人说麻症在人的一生中只会出现一次，所以并不把它当回事。可出人意料的事，它却又一次降临在我的身上；我不甘心，来到附近的一个小门诊部，检查了一下。的确，我又染上这个讨厌的家伙，它总缠着我不放。这几天真的是好艰难。正因为我有经历，才深知被麻症折磨的痛苦，难受，难受……

生病第一天，身体不舒服，咳嗽，口很干涸，只好不停的喝水，兴痛，心烦。相对来说病得不是很厉害，但这足以让人燥动不安。我想过请假，但这些都是放纵自己的表现，是不允许的，况且病的不是很重，便忍痛勉强上了一天课。回答后，除了吃饭，我一步也没离开过床，病情加重了。

第二天，我来到学校，趴在桌上，看着那些正和我“激战”的同学在认真读书时，我也忍不住拿出一本书来，立在眼前。因为我忌妒，我害怕，害怕他们追上我。虽然有些力不从心，但我仍坚持到了最后，课后，收作业，写稿子，忙的我晕头转向，不知所措。好不容易停了下来，又得做作业，唉……

午睡时，教室里一片喧闹，要是平时，我早就扯开嗓子嚷嚷，阻止他们。可现在，力不从心，叫都无能为力了。声音嘶哑，叫起来痛的厉害。我向朋友苦诉，朋友也很同情，劝我休息一日，我听了他的，早早写好明日的请假书。放学回答路上，我头越来越痛，走一步痛一下，极难忍受。回家后直奔小门诊部。开了一副药方，抓了一副药，回到家。

第三日，病情有所好转，又加上这天的事情在太多，我只好又一次来到学校，课后，旧病复发，忍无可忍，头简直快炸开了，我抱头在桌上翻来覆去。老师走了过来，让我回家，我回绝了。病稍好后，又是收作业，又是检查课本，调查缺作业人数。干完后，我深叹道：“唉，还好来了，不然这事谁做啊。课上，我见无人举手回答老师提出的问题，我便慢慢伸起了那只手……

这几天，浪费了许多光阴，但我收获蛮大的，我至少知道我自己是爱学习的，是坚强的，勇敢的。我信心也增加了百倍，让我觉得我的前途，有无限光明。我为我胜了病魔而高兴，我因战胜病魔而成熟。

六年级作文 篇8

我心目中的英雄是一位年过古稀的老人——白芳礼老爷爷，他是一位用自己双脚感动我，甚至感动全中国的人。

白芳礼是一个蹬三轮车拉活的老人，个人生几近乞丐，却能在十八年支教生涯中，捐资助学35万；他自己没有文化，却资助了300多名贫困学生，而他的私有账户上的存款是零。

故事要从1986年说起：74岁的白芳礼老人回沧北县探亲，走在这个让他牵挂而又贫困的小山村里，到处都是在地里干农活的孩子。了解情况后，他非常惊讶：因为家里穷，上不起学！白芳礼老人辗转反侧几夜都难以入睡。他到了自己的儿女们商量后，把自己仅有的5000元养老金捐给家乡的小学。更让儿女们吃惊的是：74岁的老人捐完了钱后，又重拾蹬三轮的旧业，他吧每个月的退休金600元，加上每天挣得十几二十几元凑成整数，捐给贫困的学生。

孩子们永远不会忘记，那年老人到南开大学给贫困生捐款的那一幕：当学校派车去接老人时，他委婉地拒绝了，要把省下的汽油钱给穷孩子买书，他自己蹬着三轮车到了学校。当老师和孩子接过老人资助的钱时，望着年近古稀的老人家，看着老人穿着捡来的衣衫鞋帽，泪如雨下。

1949年，已经82岁龄的白芳礼老人，又做了一个惊人的举动，他把自己家里的两间老房子卖了一万多元，又贷了点款，在天津火车站旁边一块8平方米地方成立了自己的“支教公司”，自己规定每个月给贫困孩子捐款8000元，达不到目标，自己出去蹬三轮车，借钱也要完成任务！为了在车站前拉活方便，他索性挨着亭子搭了一个3平方米的小铁皮棚子，里面用砖头搭了一块木板算是“床”，棚顶上的接缝处露着一道道青天。夏天，棚里的温度高达40摄氏度；冬天，放杯水都可以冻成坨子。白芳礼老人就这里整整住了5年。后来天津火车站进行整顿，自己的“支教公司”转眼变成废墟，老人哭了。自己老了，腿脚也没劲了，怎么挣钱给孩子们读书？那年冬天，老人家卷缩在一个车棚中，硬是给人家看了三个月的自行车，把自己的一角、两角、一元、凑够了五百元钱捐了出去。当老人家把放在饭盒里的五百钱交给老师时，无奈的说：“我干不动了，以后不能再捐了，这是我最后的一笔钱……”老师们全哭了。

20xx年9月23日早晨，93岁的他静静地走了。天津几千名师生自发的来为他送行。一位女士抱着白爷爷的遗像，一直在流着眼泪，她看到过老人在风里艰难地晃动着双肩的身影！白芳礼老人，一位有着不平事迹的平凡老人，他用自己的三轮车示范了如何做一个奉献的人。我们永远不会忘记他那颤抖的声音：钱哪，我没有数；挣多少钱，我也没有数；捐多少钱我也没有数？

白芳礼老爷爷不愧为是我心目中的英雄！

六年级作文 篇9

放晚学了,我和几个同学还在教室里磨蹭,目的是想赶一赶今晚的家庭作业。

这时,我们班的“运动健将”完成了当天的操练,微喘着气来到教室,抓起书包挎在右肩上,又飞快蹦出了教室。

忽然,“健将”又喘着粗气回到了教室。“健将”急忙走到自己的课桌前,弯下腰,用手摸了摸抽屉。“是谁拿了我的钱包,好几十元哪！”一声惊恐的吼,打破了教室里的宁静。大家齐刷刷地把目光转了过去。

一时间,教室里议论开了,这个事件可是我们班的“大案”了呀!突然,我脑海里闪出了个念头,难道是他？

平时,我们班时不时的会出现有的同学掉了钢笔、橡皮擦......或几角、一两元钱,但这些“小事”都被倒霉的同学忍了。

今天这个“大案”惊动了班主任,班主老师经过勘查、询问、一一排除,顺利地破了“案”。嘿!还真让我给猜着了,果然是他。

这时,我开始后悔了,后悔我那次真不该原谅他。那是一个月以前的事了。放学排路队时,我感觉我的裤包动了一下,我立即发觉是他拿了我裤包里的五毛钱,我赶忙制止,而他却由“偷”变“抢”。为了不影响路队的纪律,他得逞了。

事后,我找到他,给了他三条意见,让他任选一条。我的三条意见是:一、你自己到班主任那里去“自首”;二、我到班主任那里去报“案”;三、你把五毛钱还给我,再说一声“对不起”这事就算了。他自然而然地就选了第三条。

但是,一天过去了、二天过去了......他没有履行自已的承诺;而我也因区区五毛钱是“小事”没有继续追究,原谅了他。

由于今天这个事件的发生,我后悔了。我意识到了小事不小,要是我那次不原谅他,而是一追到底,经过班主任和同学的帮助、教育,也许他就不会犯这次这个“大案”了。

但愿他在这次“大案”以后能“改过自新”。

六年级作文 篇10

“嘟嘟嘟！”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山，向山窝中的一个小村落缓缓驶去。

只见车子停在村口，车上坐着受人唾弃已久的爱钱张，他为了钱宁可破坏自己的家乡--也就是这个小村庄。原来，这次他受人指使要去村后的森林里伐树。到达村庄以后，爱钱张直奔小树林。他穿着崭新的工作服，头戴一顶鸭舌帽，瞪着铜钱般的眼睛，一根木头20元的任务，算起来确实很诱人。他点了一根烟，抡起斧头，悠闲地砍着。“咚咚，咚咚。。。。。。”声音惊醒了森林的鸟儿，一阵“扑棱”声打破了森林的寂静。突然，一只啄木鸟飞过来，站在爱钱张的肩上，朝着爱钱张的头使劲的啄，“当当当”啄木鸟用愤怒的眼神盯着爱钱张，好像在说：“这段木头里一定有虫。。。。。。”

看完漫画，我却久久不能平静。“这段木头里一定有虫。。。。。。”，是啊，这只虫是一只贪婪虫，自私虫，无知虫。正是这只爱钱、贪婪、自私的虫子，毁灭了人心的善良，毁灭了人保护森林的意识，爱护森林的良知；也是这只虫萌发了人们自私和贪婪的幼苗，让我们的家园被毁，导致许多森林都变成不毛之地。而这只啄木鸟在告诉我们：如果我们毁了它的家园，那么最终我们的家园也会被毁。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。

这是一幅好笑的漫画吗？不，它在警告我们：要保护树木，保护家园。同时，我希望全人类都能够共同爱护我们的地球母亲。