【精选】六年级故事作文汇总七篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级故事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级故事作文 篇1
妈妈是个老师，这么多年，除了上课之外，还有一个艰巨的任务：监考。
妈妈监考可以说是数载，学校的之外，中考，高考，学业结业考试，凡此种种，每次回来都会有体会讲给我和爸爸听。
这次是去高中监考高中的结业考试。这次回来，妈妈感叹到：“这个时代进步了，考场越来越干净了”这样说，我和爸爸一脸蒙圈。
原来，十年之前吧，妈妈监高考的时候，那时候考场没有完全安装监控，可以说考试的纪律不是乐观，给监考老师也带来了不少的难度。监严了吧，学生不乐意了，下课之后，甚至有围追堵截监考老师的现象，而且老师也是如履薄冰，考卷雷同的话，除了作废，监考也会得到处分。家长这块呢，不知道那些神通广大的家长，通过什么渠道，总能找到熟人在考场上照顾自己家的孩子……种种迹象，让监考这份工作难上加难。
“如今好了”妈妈说：“整个考场无死角监控，还有诚信档案跟踪考生记录。而且对最弊考生的惩罚是抓住作弊一科，所有的科目都作废，再有一个就是考试结束后，一个倒查，也是对学生一个很好的制约机制，这样学生再也不敢违反考场纪律”妈妈如释重负的说。
妈妈唠叨了好多，反复叮嘱我：“这个时代，只有通过自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，请从现在开始努力”！
六年级故事作文 篇2
今天下午对于孩子们来说，是个充满期待的日子。因为他们在兴奋地等待一个神秘的“老师”。
下午2:40分，梁天的妈妈高兴地走进我们的课堂。伴随着老师的介绍，孩子们欢呼雀跃，满脸兴奋。故事妈妈进课堂了！“小朋友们，梁天的妈妈给你们带来了什么好听的故事呢？”我们赶快来看一看吧！孩子们坐姿端正鼓掌欢迎。
梁天妈妈大大方方地走上讲台，一三班的“故事列车”出发了：请听《小猪变形记》。小猪会变形？大家猜猜它变成什么了呢？刚开始孩子们有些拘谨。随着天妈的引导，孩子们的思路打开了。 “小猪看到长颈鹿在吃树上的叶子，它瞪大眼睛，一个劲地盯着人家看”“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”小猪突然有了一个绝妙的好主意！天妈顺势引导：“小朋友们猜猜看，小猪的好主意是什么？”孩子们纷纷举手：“它想做个长脖子”，“它想踩高跷”“它想吃树叶”。”你们猜对了，它做了个高跷。当小猪踩高跷的画面出现时，孩子们一阵欢呼！我在一旁心中暗喜：孩子们走进故事里了。
面对活跃的课堂，天妈很高兴孩子们喜欢这个故事。小家伙们和故事妈妈互动交流，别开生面！天妈讲到“站在河边的大象笑着说小猪，说它不是斑马，是身上有斑马纹的小猪，并且马上就会......”时停下来了。问:“聪明的孩子们，你知道小猪马上会怎样呢？”“它身上的颜色掉了”，“它掉到河里了”“大象给它洗澡了”！真是一只可爱的小猪呀！小猪一次次想做别人，可是，当它和小伙伴一起在泥潭里打滚玩乐的时候，它忽然明白：做自己才是最快乐的。小朋友们相当妈妈不用上学。刘一诺想当奶奶不用写作业，还想当老师不用考试。一群天真的孩子呀！其实当小朋友最快乐！因为我们有爸爸妈妈的疼爱，有小伙伴一起玩耍：溜冰，踢毽子，跳绳，打乒乓球，跳方格做各种游戏，多开心呀！
天妈领着孩子们畅享在生动有趣的故事中，一起感受小猪的调皮可爱，一起品读文中幽默的语言，天妈正确的引导，孩子们大胆想象。我被这种欢快的课堂气氛感染着，置身于故事的世界，真的很美妙！！
瞧：天妈已经领着孩子们踏上了“故事列车”
六年级故事作文 篇3
森林里热闹好几天了，原来，动物知识宫要专门为猴子们举办一项智力竟赛。消息一传开，许多猴子家族都跑来报名：金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴，还有獭猴……嗬！把知识宫挤得满满当当的。一只小猩猩也想参加比赛。可是，它知道自己不是猴家族的，那怎么办呢？小猩猩觉得自己比猴子们聪明多啦，要是比赛，准能得第一名，还能拿到奖品呢！
小猩猩在知识宫大门外来去，它看到那么多的猴子都吱吱叫着往里挤，心想：“我长得其实挺像猴子的，只不过比它们粗壮一些，要不，我也挤进去试试。”想到这儿，小猩猩就夹在猴子们中间，一窝蜂似地挤进去了。负责竞赛的大象看见了小猩猩，就大声地说：“大家注意了，今天我们举行的是猴子专场智力竞赛，不是猴子家族的动物，请马上自觉退场，请马上自觉退场，谢谢各位！”
小猩猩只当没听见，它猫着腰混到前边，找了个座位，稳稳当当地坐下来，一声也不响，生怕人家认出它来，大象站在远处看了看小猩猩，无可奈何地摇了摇头，它的脑子一，想出一道抢答题，就赶紧站到台上宣布：“现在竞赛开始，请安静！第一道是抢答题，谁要是答得又快又好，就给谁记满分。”台下的小猴子们吱吱地乱叫着：“啊，你快点说，快点说吧！”
“好！谁能说出猴子和猩猩最明显的一个区别是什么？”
小猩猩第一个举手站起来，大声叫着：“猴子有尾巴，嗯……猩猩是没有尾巴的。”
大象高兴地说：“答得对，得10分。”
小猩猩得意极了，它刚想坐下，大象又问：“别忙，请问你是什么猴子呀？”
“我……我是……我是猴子的朋友。”
大象让全体猴子起立，都向后。这一不要紧，小猩猩可露了馅，它的屁股上没有尾巴呀，再一看周围，每只猴子的屁股上都有一条尾巴，有的长，有的短，小猩猩脸上热辣辣的，大象说：“小猩猩，请你出去吧，对不起！”
可是，我也特别喜欢参加竞赛……”
“小猩猩，今天是猴子们的专场，要是你参加了，猴子们和你比怎么记分呀？下次我们专门举办一次猩猩比赛，你看好吗？”
小猩猩这才高兴了，它红着脸用双手捂着屁股，急急忙忙向门口走去，猴子们的智力竞赛又接着进行下去了。
六年级故事作文 篇4
今天，阳光明媚，我们学校组织了文化礼堂研学活动，有幸我被选中参加。
早上9点我们一起到学校汇合之后，乘着汽车到达了目的地——寺口村。我们一起去了一间礼堂，那儿的门垮比一般的文化礼堂都高。起初我们到了里面认真地看着书，后来来了一位宣传者，分别给我们述说了这两个故事：“在很久以前，有一个当官的人叫做方丈，他之后离职取消了做官，下山去寻找安家之地，他首先居住在了山上，之后又有一大批穷人千玺来到了这儿把那快地占领了，于是那就是现在的雅干都是姓方的人，于是方丈只好去找皇上告诉他了事情的经过，问他是否可以在让给我个好的风水宝地？皇上竟随口答应了说这天下都是朕的要哪个都给你！于是方丈便跑到了山下又找到了个胜地在那安居乐业，于是那里成了现在的寺口，都是姓邵的，而那就是话天下的外面于是就被称为寺口村。
另个故事是《七色瓜》。
讲的是在皇室的时候，太后生了病，谁也治不好，于是皇上下了张召令谁治的好太后得病，赏金万两！于是有一个农夫去了给了她一个西瓜，西瓜地表面与正常的相同，他一拨开果肉五光十色射的极其鲜艳透丽，皇后看了就有食欲，赶紧吃了一口，不出3日他的病就好了皇上见了让他做了大臣功将，一年过后那农夫以厌倦了皇宫生活，就出了宫，与他的家人团聚再了一起继续播种种瓜。”
听完了她的故事我们感同身受。在那礼堂之中古代都是用来教生用的，而现在用来宣传着古代故事，告诉更多的人传播这个故事。
经过了一天的寺口游日我们都深刻的了解到了寺口的故事。
六年级故事作文 篇5
一连串优美、亲切的口琴声回荡在校园里的角角落落，那声音犹如抖动的丝绸那样飘逸、轻柔。那时还在上二年级的我们，听到这悠悠的旋律，心里非常羡慕，巴不得也能去吹上一曲。
进入三年级了，我们终于可以拿到我们梦寐以求的口琴了！我轻轻地捏紧口琴，生怕把它摔坏了，弄脏了。细细地端详着：只见口琴的铝片闪闪发亮，上面刻着一个个音符，像一个个调皮可爱的小精灵。一条红彩带似的胶片围绕着四条边。又扁又长的形状像一块威化饼，好想一口咬下去。
“好了，同学们，现在，我们开始学习吹音阶！”简单地学好如何拿口琴后，音乐老师终于开始教我们学习吹口琴了！大家都坐得端端正正，翘首以待！音乐老师先指导我们认识各个音符都在口琴的什么位置，并且还做了范吹。大家摩拳擦掌，个个都跃跃欲试，一副志在必得的样子。我也迫不及待地把嘴巴对准一个孔，轻轻地吹了一下，咦，怎么没有声音？哦！原来这是“2”，“2”是吸的。我重新找到一个写有“1”的孔，满怀信心地吹了下去，一个清晰而完整的音阶终于出现了！我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下来我找不到音了，胡乱地吹了一通，五音不全，声音就像在锯床腿那样难听，刚刚那股欣喜若狂的心情也消失得无影无踪。哎！看来吹口琴不是件容易事啊！我望了望周围，同学们也像我一样，垂头丧气地坐在座位上，像一个个泄了气的气球似的，气喘吁吁，脸红彤彤，像一个熟透了的大番茄。
老师见了，会心一笑，叫我们停下来，又拿起口琴，一个音一个音地教我们。功夫不负有心人，一节课下来，我们都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮帮子酸溜溜的，额头上的汗珠也密密麻麻的，像一颗颗晶莹剔透的小珍珠。接下来的几天里，我们又学习了完整的优美动听的口琴曲，虽然嘴唇都磨破了，舌头也起泡了，但我们并不气馁，都咬紧牙齿，坚持吹了下来。“有志者，事竟成”！终于，从我们的口琴里也能传出悦耳的声音了！
在艺术的长廊里，在学口琴的这条路上，我感到我在成长。冰心说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”是的，想要成功就必须要付出，想要收获就必须洒下辛勤的汗水！
六年级故事作文 篇6
明朝万历年间，皇宫中出现了一只大老鼠，像猫一样大，危害非常剧烈。宫廷为了除掉这只大老鼠，派人到民间各处寻找最好的`猫来制服它，可是每次将最好的猫捉来放到皇宫里，都被大老鼠吃掉了。皇宫上下，真是一点办法也没有。
恰好外国使臣贡献了一只猫，叫“狮猫”。这“狮猫”长一身白毛，一根杂色毛也没有，浑身上下一片白，像一团雪。人们抱着它丢进那有大老鼠的屋子里，把门窗都关上，于是躲在外面偷偷地观看。只见狮猫蹲在屋子里的地上一动也不动。过了好久，那只恶老鼠探出洞口，先是犹豫不决、要出不出的样子，过了一会儿，才慢慢地从洞里爬了出来。它一发现狮猫，便大怒，恶狠狠地向猫扑过去。狮猫迅速地避开了它，跳到桌子上和茶几上，大老鼠也跟着跳到桌子上和茶几上。狮猫再次避开它，跳到地上。就这样反反复复、跳上跳下总有100多次。
大家在外面看着都以为这只狮猫胆小害怕，是只没有能耐、无所作为的下等猫。过了不多久，人们看见老鼠敏捷迅速的跳跃渐渐慢了下来，挺着的大肚子在那里一起一伏，仿佛是喘息不已，匍匐在地上好像是要稍稍休息片刻似的。这时只见狮猫飞快地从案几上跳下来，迅速地伸出两只利爪，狠狠揪住老鼠头顶上的毛，接着一口咬住了老鼠的脑袋。那只大老鼠拼命挣扎，狮猫狠狠逮住它下放。就这样狮猫同老鼠扭成一团，狮猫一阵“呜呜”地叫着，老鼠不停地发出凄厉的“啾啾”声。
过了一会儿，老鼠凄厉的“啾啾”声没有了。大家急忙打开门一看，原来老鼠的脑袋早已被狮猫嚼碎了。这时人们才明白，狮猫避开老鼠，并不是胆怯害怕，而是要消耗老鼠的体力，等待老鼠疲惫的时再向老鼠扑过去。那老鼠奔过来它就避开，老鼠跑开了它又去挑逗。狮猫就是用这种智谋逮住老鼠的。
啊!那些仅凭一时之气就拔剑与人相斗的莽夫，与那骄横暴躁的老鼠又有什么两样呢!
这篇故事的寓意是：要取得斗争胜利，就要注重斗争的策略。只凭一时勇气，不讲斗争的策略，是无法战胜强大对手的。
六年级故事作文 篇7
金秋十月，把酒当歌，忆昨日光辉岁月，朗朗秋夜，谈笑风声，畅想明天奇妙旅程，旭日正在徐徐东升。
——题记
在这片土地上，我看见寒风呼啸中冰峰上盛开的雪莲，我听见三源九脉的长江浪正波涛滚滚，我闻见茫茫草原中朵朵格桑花飘香阵阵。这片土地，就是我的祖国，那高高仰起脖子的雄鸡。
人民团结，成就现在的灿烂辉煌
近乎噩梦的百年屈辱史，是每个中国人无法磨灭的一段记忆。那个年代里，从《南京条约》开始，帝国主义者们任意剥削财产、欺侮百姓，甚至是威胁割让土地……不堪回首！
因为人民团结，凝聚起来抗战，我们勇敢，是因为我们中国人身子里流淌着龙的血液！我们没有先进的武器，没有优越的条件，但我们用小米加步枪打赢了外来侵略者。一九四九年，中国解放了，中国人民从此站起来了！
再多的挫折，也不会拦截东方雄狮前进的脚步
到了今天，我们富强了，却难逃意想不到的天灾。像雪灾、洪灾、地震、泥石流……我们经历了无数次磨难，却从未被这些坎坷击倒。每一次灾难的降临，都是在证明我们是一个充满了爱的国家！全国人民的互帮互助，一方有难，八方支援，中国人用行动证明——我们是一家人！
在08年的8月成功举办奥运会，迎接来自世界各地的运动健儿；在今年5月，大家期待已久的世博会拉开了帷幕，吸引了世界各地的游客的眼球；今年11月，亚运会也将在广州隆重举办，昨天在西昌“嫦娥二号”的成功升空……一次又一次的灾难使中国人磨练出了不服输的精神！因为我们是龙的传人，我们有雄狮的气势！
今天，我们共见证祖国走过的61个岁月
61年的沧桑，61年的风雨，61年的辉煌，都会被13亿炎黄子孙铭记在心。我们会更加热爱祖国！因为爱祖国，我们会更加努力的学习，因为爱祖国，我们会更加刻苦的钻研，因为爱祖国，我们会更加奋力的拼搏！我相信，那面五星红旗将因为我们这一代的优秀和卓越而更加艳丽更加夺目！
