遇见六年级作文通用15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的遇见六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
遇见六年级作文1
一抹淡淡的黄晕，一个圆圆的光圈，模糊着，清晰着，闯入无数人的心头，寄托千万缕情思。一场遇见，那轮月亮久久地占据着我的心扉。
我遇见了孤独的月亮。中秋之夜，凝视着天上那一轮月亮，“嫦娥奔月”的故事漫上心头。嫦娥为了一己私欲，灌醉后羿，服下西王母留下的仙丹，飞上了月亮。可是，她万万没有想到，从此面对的是广寒宫的凄凉，玉兔的无言。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”不知道多少个夜晚，嫦娥独自煎熬，不知道多少个清晨，眼中泪光闪闪。那轮月亮，注定孤独。
我遇见了多情的月亮。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”张继把无尽的哀愁融进了这残存的月光里；“小时不识月，呼作白玉盘”李白把儿童的天真浪漫撒在了这皎洁的月色中；“露从今夜白，月是故乡明”杜甫将浓浓的思乡之绪嵌在了这饱满圆润的月亮里；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，苏轼将人生的豁达乐观揉在了凄美的月光里；“明月松间照，清泉石上流”王维把无尽的哲思妙趣淌在了纯净的月色中。朦朦胧胧，月诠释了太多的诗情画意，演绎了太多的玄虚真假。那轮明月，注定多情。
我遇见了自豪的月亮。20xx年11月24日18时05分，“嫦娥一号”发射成功，中国人的登月梦启航。“嫦娥一号”腾空而起，直冲云霄。那一刻，举国共庆，欢呼雀跃。遥想昨天，中国处处受人诟病，那轮月亮似乎是中国人无法企及的梦。但是，短短几十载，中国的“嫦娥号”系列向世界证明了：中国人用勤劳的汗水和坚定的信念浇灌了一朵又一朵成功的花儿。我想，月亮遇到“嫦娥”本是浪漫的故事，那一轮月亮，因中国的繁荣昌盛而自豪！
我遇见了……
人生，本是无数遇见。月亮，幽幽暗暗、迷迷蒙蒙，太多太多的人生哲理正慢慢地发酵、升腾！
遇见六年级作文2
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是触动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过的”，这是贾宝玉与林黛玉初见时欢喜的遇见；“遇见你之前，我从没想过结婚，遇见你之后，我结婚没想过和别人”这是钱钟书与杨绛决定一生的遇见……
那个周末，我遇见了它……
别人的周末是快乐的，而我的周末，唉，一言难尽，写篇作文，老妈说我记流水帐；背英语单词，老师说我敷衍塞责；抛开学习去养花，又一盆吊兰被我的“精心养育”而“粉身碎骨”。这已经是第“N”次养花失败了。小心脏备受打击，碎成了一地渣渣。
大步跑向沙发，让自己缩在沙发一角，挫败让我觉得整个世界都是灰色的，心情也是灰色的。
“咔哒”门开吧，那一瞬，我遇见了它，它被爸爸抱着，当绿色映入眼帘时，心里还是欢喜的。可随之又沮丧起来，它的叶儿很小，虽然盆中并无一颗杂草，但它绿得实在有些孱弱。细长的叶茎，看起来弱不经风，“能养活吗？”
我试着摸了一下它的叶子，叶片竟然慢慢地合起来了。真小气，只让看，不让摸。
“来，给你的，养养看。”
我不敢伸出手去，刚毁掉一盆鲜活的植物，难道让我再毁一次？这无疑是雪上加霜。
“难道你忘了，含羞草你研究过，而且它很好养活。一次的失败，并不代表成功与你无缘。”爸爸淡淡地看了我一眼，“别让灰色的心情影响了你！”
我很小心地捧起了这盆淡淡的绿，那绽放着的盎然的绿意，点亮了我心灵的天空。
我不由想起生活里的点滴过往，原来生活并不是只有失败，能让我们遇见的，还有成功，作文因为自己不满意而撕了无数次，但是总有一次是令人惊喜的；背单词的枯燥，总会被鲜艳的红勾所带来的狂喜所淹没……
经历这些失败过后总会遇见让人惊喜的成功，数也数不过来，我还有何理由去哀叹失败呢？
冷遇见暖就有了雨，春遇见冬就有了岁月。
我遇见你，就有了战胜困难的勇气。感谢最美的遇见。
遇见六年级作文3
转角我遇见了她。
在刚被分到她班的时候，我一直沉浸在分班时与好友分别的痛苦中，没有注意到她，但在上她的语文课时，我被她那娓娓动听的讲解吸引了。这时，我才认真观察了她：她有着一头柔顺的头发，一双眼睛炯炯有神，非常温柔。当她提问时，我望了望她，想要举手，但又不敢，我只有偷偷地看着她。有一次，我在看她时，她正好转过身，我们的目光在空中相撞，我迅速地低下了头，面红耳赤，肯定脸上能煮熟两个鸡蛋。但我也不忘看她。她笑了，她对我笑了，那个笑犹如冬日里的一缕阳光，让我心里特别温暖。于是，我怯怯的举起了手，回到了她提的问题，答完以后，她又给了我一个微笑。这时，我才发现，其实举手没什么困难，慢慢地，我开始积极举手回答问题了，学习也渐渐有信心了。
就因为她那次无声的鼓励——微笑，我彻底改变了。
那是一次校园歌手大赛，我对这些一般都没兴趣，但在她的带动下我也勇敢地报名参加了这次比赛，起初我非常紧张，就连上班里的讲台都引起同学们的哄堂大笑，好不容易鼓足勇气把歌唱完，我感到糟透了，我含着眼泪走下讲台，准备一会儿去对老师说放弃算了。她走了过来，站在我的身旁岁我说：“其实还不错，再放松一点儿的话，我相信你应该做得更好的！
”说完，对我笑了笑，眼里充满赞赏，我的心顿时又充满信心……当真正的比赛时，我以圆润的歌喉大方的仪态，吸引了大家的注意力，夺得了第一名……
她，其实让我改变的太多：从前的无名小卒转身变为班长，从前那个自卑女孩摇身变成活泼开朗的幽默公主……这一切都是她的功劳，她让我在转角的那一刻，变得积极向上，让我感到学习生活的乐趣。她，就是我的恩师——语文老师穆老师。我一辈子也忘不了她。
遇见六年级作文4
看着街上的这一切，一切的形形色色的人，一切的各种各样的物，一切的五彩斑斓的灯光……朋友，你还记得吗？我们幸运地碰到了，幸运地进入了同一个班，幸运地成为了好朋友……
记得当时我们还不认识彼此，由于喜欢你的绘画，我常常找你。从那以后，你不再像对其他同学一样拒绝我，你开始慢慢地接受我。也是从那以后，我们便成为了非常要好的朋友。
可是，到了后来，爸爸妈妈语重心长地对我说：“你……还是不要再和她一起玩了，六年级了，也该收收心了。”我一听，当时就像晴天霹雳一样。前一秒，我还在和你笑，可是现在……你还记得吗？那时你过生日，我去你家玩，一个电话就破坏了这美好的时刻，没想到回到家……我知道爸爸妈妈也是良苦用心，为了我着想，可是我真的放不下，好几次，我都为了这件事，在被窝里偷偷地流泪。脑海里浮现的，全是你和我在一起玩、一起闹、一起笑的场景，我真的不知道该怎么办……
那天晚上，我一点都没睡好，半夜醒来，我发现自己竟然还在流泪，于是，我来到洗手间，照了照镜子：一张苍白的脸，一双红肿的眼，一个红红的鼻头，两道空洞的眼神。我对着自己笑了笑，我发现自己好丑。我洗了把冷水脸，感叹：放下吧，还是放下吧……
于是，次日上学，面对你的请求，我不再一口答应，我不再轻易搭理你，有好几次，我都忍不住想要答应你，可是……
终于，毕业了，我们抽到了同一所学校，却不在同一个班，但是，这是不是就足以证明我们很有缘呢？
其实，我很想去找你的，可是太远了，真的，我想继续和你玩的，很想……
我想，在我们彼此的心里，一定都还想着对方的吧。我想，如果我们能像从前那样，该有多好，如果我们不分开，该有多好啊！
让我们一起，将心中的彼此，永存于我们的心底吧，珍藏于心底吧！
遇见六年级作文5
一缕阳光，一份爱。遇见书，让我想起“与书相伴的日子”——题记
蝉鸣声声喧嚣着夏天，白云朵朵渲染着蓝天。伴随着铃声的响起，欢呼响起！我的时间，终于如约而至。
午后的阳光透过蓝色的窗子，落在地上形成了蓝色的光点。像追逐打闹的孩子，遇见书就恰似那蓝色的光点。
打开空调，在书房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶几上的花朵茶轻品，静享着难得的悠闲。起身走至书架前，拂去上面积沉了好久时间的灰尘，抽出本名著，我翻阅起来。
手指轻轻拂过纸页，我看见戴望舒笔下的那丁香一样的人物用素手纤纤撑起一把竹骨绸面的油纸伞，在青苔遍布、石板凹凸的小巷里，看着飘飘洒洒的细雨，婷婷袅袅又忧郁地彷徨在这幽长雨巷。如丁香一样，悠然而来又飘然而去，只余那淡淡的芬芳。
翻过一页，我走进郑愁予笔下古朴美好的江南小镇。青砖黛瓦，杨柳莲花，流水涓涓，鱼儿嬉戏。走上桥，瞧见那较弱的女子倚在窗前，听见马蹄哒哒而过的声音，忧忧的期待着，望眼欲穿又徘徊不绝。这江南小镇上温婉的让人大快人心，而美丽的错误也让人摇头叹息。谁又在她身上刻了一道疤痕，谁又加重了她的思量？
书至尾页，放下书，忽然看见书架上的一本《红楼梦》，于是再沏一杯茶，看着热烟弥漫，心也缓缓平静。
看那翠竹拥绕的潇湘馆，轻掩的窗扉中传出那如花似水的女子的轻声哀叹。黛玉，这才华绝伦的女子，本为绛珠仙子，为还宝玉那滴水之恩，便倾尽一生的泪来偿还他。
我爱黛玉，爱她“静如桥花照木，行如弱柳扶风”的姿态；爱她“偷来梨蕊三分白，借的梅花一缕魂”的才情；爱她葬花落泪的多愁善感，更爱她焚诗稍稿时的决绝。她，如那青翠松柏，铮铮梅花，摇曳在我心田。
遇见书，遇见名著里的才华；遇见书，遇见书中的景色；遇见书，遇见《红楼梦》中忧情的女子……
遇见六年级作文6
俗话说得好：“一日为师，终生为父”。对啊，如果没有老师的辛勤，也就没有今天的我们；如果没有老师对我们的栽培，我们也没有宝贵的知识；如果没有老师，我们的祖国将会变成一片黑暗。
在我心中，有一位老师，我特别特别喜欢她。她的个子不高，拥有一头乌黑而飘逸的长发，虽然她已经40多岁了，但仍然像20多岁的小女生一样年轻。她，就是我们的数学老师。
数学老师也是我们的班主任。老师在教数学方面的问题并不啰嗦，可在我们的生活、安全方面，一定要唠叨半天。有时候我就在思考：老师怎么这么啰嗦啊！可又转念一想：老师这么啰嗦，一定是为了我们好。老师为我们操碎了心，头发都白了许多。
数学老师就像我们的妈妈一样，温柔可亲。可一发起火来，那可就完了。
有一次，同学们上课不听讲，在下面“开小差”。老师就生气了，我隐约都能看见老师头上熊熊燃烧的“火焰”，老师先把同学们大骂一顿，再慢慢冷静下来，耐心地给同学们讲道理，让同学们“输”地心服口服。从那次深刻地教育后，我改变了对老师的看法。
以前，我总以为老师不怎么管事，可自从那件事后，我知道了老师是一位尽职尽责的人。
老师的教学方法也很独特。老师出一道题目，如果我们会做，而只有一两个差生不会做，老师就会说：“俗话说，笨鸟先飞，你接受能力差，付出的努力就要比别人多一倍甚至两倍、三倍，不要不懂装懂。不会就是不会，要实事求是。”老师说完后就开始耐心地讲解这道题目。于是，同学们听得更认真了。
老师，您就像是一片汪洋大海，我们就是其中的一滴小水珠；您就像是一棵大树，我们就是大树上的一片树叶；您就像园丁，悉心照顾着我们这些祖国的花朵；您就像……
老师，谢谢您对我们的栽培，感谢我能遇见您！
遇见六年级作文7
今天老师让我们想象未来是什么样子的，不一会我在床上想着想着就睡着了，不到10分钟我醒了，感觉世界变得太奇怪了，就在我去上喝水的路上我看到日历是20xx年吓我一跳，我以为是做梦，我使劲捏了一下自己的脸还是这样，我跑到楼下，看到现在的世界和我们的世界大相径庭。比如人们都不用汽车当交通工具是一种更节能更环保的一种交通工具。那个世界变得更美丽了！
不一会儿的功夫我那不争气的肚子“咕咕”地叫了起来。于是，我走进了一家饭店，正巧我是这家饭店第666个客人，可以免费吃饭。我高兴坏了，让服务员给我上几道最好吃的菜。不一会服务员拿着一朵云放在我的桌子上就走了，我很奇怪，难道我要吃云吗？忽然，云下起了食物雨，各种各样的食物都落到了桌子上。有“勇敢汤”、“诚实汤”、“爱心汤”等千奇百怪的食物。而且，这些食物不仅美味健康，食用后还会使人具有和食物相应的品质。我吃饱了饭，就到外面去逛，遇到了未来的我。未来的我看到我很高兴，带我去了我未来的家，来到未来的家，未来的我站在门前说了一句“开门”，门就开了。我走进去后，发现里面比外面看起来大得多，原来人们已经掌握了空间放大术。在未来的我的介绍下，我知道了，这里所有设备全都是声控的，十分方便，我都惊呆了。
我在家里突然掉到了一个空洞里面，这里的一切都消失了，应该是梦该醒了吧。我醒过来之后，才明白我做了一个梦，但又想了想，梦真的太真实了，我决定，我要好好学习，创造美好的未来，迎接更美好的明天！
遇见六年级作文8
世界上的万物，其实都是遇见的精髓。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了温暖……当我遇见温暖，我感到无比幸福、快乐。
记得这周三吧，早自修时突然感觉眼皮重重的，随后，脑门儿也发胀，鼻塞喉咙痛五花八门的症状就这么来了。糟糕，我该不会得了流感了吧？
整个上午我浑身没力气，身体发冷。课堂上，根本没法专心听讲。往日端端正正、精神挺拔坐着的我，现在啥事也不想干，就想趴着；平时认认真真边竖起耳朵，边拿起笔奋力地记笔记，现在连握笔的力气都没了，只能凑合着记上这么一两条。
好不容易熬到第四节自由活动课。同学们都去操场上练习跳大绳了，因为周五学校将举行三跳比赛。不参加的同学也都出去活动了。而我，也懒得出去，一个人躲在小角落里蜷成一团。
这时，门口的应然瞧见了我，“铭铭，你怎么啦，怎么都不出来运动呢？”我吃力地朝她挤了个笑容。她大概看出了什么，连忙跑过来扶住我，让我牵着她的手。她的手虽然冰冷冰冷的，但脸上洋溢着温暖，写满了关心。
她似乎感受到我发冷，又从口袋里掏出了一个暖手宝：“这是我在同学那儿借的，热乎乎着呢，你赶紧用用吧！”我接过暖手宝，一股暖流顿时贯遍全身。
一会儿，她又见我想闭上眼睛，朝我侧了侧身子说：“来，靠我身上吧，我们是好朋友呀！”我的眼泪情不自禁地在眼眶里打转，我真想对她说：“谢谢你，有你真好！”
这份温暖将定格在我的记忆里，感谢我的人生道路上能遇见你，因为遇见了你，让我沐浴到了那特有的“冬日暖阳”。
遇见六年级作文9
在最美的年华，遇见了最美的你。
——题记
还记得刚刚踏入初中的校门，新的环境让我一时适应不过来，进入新的班级，我一个人默默地坐着，一声不吭，这时，一个温柔的声音从我头顶传过来，这位同学，我们换个位置可好?我抬起头，看见一个陌生的面孔。我一楞，接着摇摇头，你失落地走了，然而命运却微笑了，我们成了同桌。
你像一只快乐的青鸟，飞进了我的世界，驱走了我内心的阴霾，从那以后，我的世界充满了阳光。
在我因为成绩而默默伤心时，你总能在我耳边对我说：胜败乃兵家常事，更何况你又不是兵家，那失败不就更多了，没事的，你的话总能引得我哈哈大笑，一会儿就把伤心的拐到一边了，在我因为一时的好成绩而沾沾自喜时，你又会认真的看着我的眼睛说：小心下次，我的笑容又马上收回，不再骄傲自大了，在我遇到困难要打退堂鼓时，你还是会走到我身边对我说：我们一起面对，我立马重新振作。
就这样，我们的友谊走过了三个年头，到了初三，有一次，我兴高采烈地跑去问你想报考哪所高中，你的吐字让我惊住了，我的笑容僵住了，难道我们就要分别了吗?每次想到这些都会说：毕业还早呢。嘴上说着毕业遥遥无期，转眼就要各奔东西。
就像有首歌唱的，第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系这么密切。有天，你在我书里夹了一个纸条，上面写着，在最美的年华，遇见了最美的你。
我想我们如果真的要分离也没关系，毕竟我们的心始终在一起。和你的相遇，是青春里最美的相遇。
遇见六年级作文10
我国古代有许多著名的诗人，其中就有我最喜欢的唐代诗人李白。李白号青莲居士，又号谪仙人，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙。与杜甫并称为李杜，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜欢交朋友。
我最喜欢李白的一首诗《赠汪伦》，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这也是一首家喻户晓且脍炙人口的古诗了。当年李白从秋浦(今安徽贵池)前往安徽泾县游桃花潭，当地人汪伦常以美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。
诗的前半是叙事：先写要离去者李白，继写送行者汪伦，展示一幅离别的画面。起句乘舟表明是循水道将欲行表明是在轻舟待发之时。这句使我们仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。
送行者是谁呢?次句却不象首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声。一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料，所以说用忽闻而不用遥闻。这句诗虽说得比较含蓄，只闻其声，不见其人，但人已呼之欲出。诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。深千尺既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。
桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出不及汪伦送我情，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已深千尺，那么汪伦送李白的情谊更有多深呢?耐人寻味。清沈德潜很欣赏这一句，他说：若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。(《唐诗别裁》)显然，妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。
这首小诗，深为后人赞赏，桃花潭水就成为后人抒写别情的常用语。由于这首诗，使桃花潭一带留下许多优美的传说和供旅游的遗迹。如东岸题有踏歌古岸门额的踏歌岸阁，西岸彩虹罔石壁下的钓隐台等等。安徽最美古诗词，和我一起来遇见!
遇见六年级作文11
遇见，一场美丽的邂逅，一场幸福的开端。
──题记
雨露遇见河流，是一场美丽的遇见；蝴蝶遇见花朵，是一场美丽的遇见。遇见，一场友情的开始，正如你我。如今，已经长大成人的我，回忆起与你甜蜜的一幕幕，心中却涌起了一番苦涩，那一幕幕温暖的回忆勾起了我内心某出的柔软。
初识
记得那是一个骄阳似火的午后，大家在位置上叽叽喳喳的讨论着什么，我凑近一听，好像在讨论着什么六（1）班的班长XXX，原来六（1）班班长XXX数学考取了全校的第一把交椅，那时的我并不知道，甚至连这个名字都是第一次听到，那时的我与XXX都在树人小学上六年级，她是六（1）班班长，我是六（3）班班班长，因为彼此的班级都隔着老师的办公室，所以两班没有太多的交集。
相遇
一次周五的`早上，太阳公公刚刚洗漱完毕，出来上班了，我早早的来到学校，校门还关闭着，四周静谧极了，不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”一声清脆的铃声传来，我好奇地回过头，一个穿着整整齐齐的校服的女孩映入了我的眼帘，水汪汪的大眼睛好像月牙，哦，她微笑着朝我驶了过来，停下车，看了看我，又看了紧闭的校门。我无意间看见了她的校牌，上面写着六（1）班班长XXX，我猛地一惊，原来她就是六（1）班班长，那个成绩顶尖的XXX！她的眼睛也在我的胸牌上停留了片刻，说：“怎么来这么早？”我微笑着回答她：“学校不是建了个班级图书角嘛，我昨天看了一本书，还没有看完，今天来是想早点把书看完的。你呢？”“我也是！”她的嘴角也扬起了弧度，我们像两个老朋友似的。从那以后，我们的关系也渐渐成为了无话不谈的好朋友。
六年级的那场分离的泪水，如今全化成了甜蜜随着我们在同一所中学上学而不断升温，散发出诱人的芬香。
遇见，是一场幸福友谊的开始，短暂的分离则是为了遇见这份惊喜更加地完美！
遇见六年级作文12
夏日午后的阳光甚好，独自一人的阿麦享受着阳光的沐浴。不知怎的，她竟害怕未来再没有这样的日光浴可以享受。
未来？对呀，未来到底是什么样的？还有成片的绿树吗？或是小花、小草都行啊……阿麦很怕当今全球气候变暖会毁掉她所爱的自然，但她一直憧憬着未来能如她所愿。
她想着想着，便沉睡在温暖的阳光下了。当她隐约发觉有人向她走来时，她睁开紧闭的双眼，这人竟是一个穿奇装异服的女人。
女人:“阿麦你好，不要紧张，现在就是你们所说的未来，无疑我就是未来人，你可以叫我漠。”
阿麦惊奇地望着四周，一切让她大吃一惊:一幢幢超高科技的建筑矗立在东边的远处，许多架飞机盘旋在高空，身处的地方却是向西一望无际的园林，不仅有葱郁的绿树，还有遍地的花草。
阿麦:“可是我为什么会来到这里呢？”
漠:“因为我为你解答疑问呀。”
说完，漠就带着阿麦驾着七彩祥云飘在西边的上空。这里的人生活得非常惬意，没有剥削，没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处，是名副其实的“世外桃源”。可是让阿麦可疑的是在科技发达的未来，怎么还有这种生活呢？漠说有许多人并不想过整天都是高科技的生活，他们有他们的追求，所以人们才会把这两种生活分开。
领略完“世外桃源”漠就带着阿麦瞬间转移到了东边的城市，这里没有车，有的都是飞机或穿梭隧道，也没有智能手机了，而是智能眼镜，看着前方就能玩“手机”。这里的所有东西都不会污染环境，天空依旧晴朗。
让阿麦感到最为高兴的是未来的故事里有她所向往的自然，而这种自然是更超凡脱俗的境界，人类并没有一味地追求高科技，总有人向往自由，向往宁静的生活。
漠莫名其妙地向阿麦说“再见”后，阿麦骤然睁开双眼，才知道那都是梦境。但她依然感谢曾在梦中遇见的那位叫做漠的未来人，为她带来的无与伦比的美丽。
遇见六年级作文13
乐符遇见五线，谱写出优美的乐曲；清风遇见鲜花，传递扑鼻的花香。而在那个楼梯的转角，我遇见了我一生的梦想。
在我上二年级的某一天，父母带着我去报兴趣班，可寻觅了好久，也没有找到我感兴趣的项目。
就在我们准备打道回府时，我在那个转角遇见了它。那是一扇木质的小门，配上黄色的外表，令它更显得不起眼，不过，门上镶嵌着的四个大字“晓月书法”却吸引了我，让我不自觉的向门后那条神秘的走廊走去。
尽头，是另外一个房间，一股淡淡的墨香，溢满了房间，酝酿着，发酵着，在我的鼻尖跳跃。四周挂满了以各种字体写出来的毛笔字——古色古香的隶书、行云流水的行书、龙飞凤舞的狂草，这些以黑色优美线条和奇特笔法勾画出来的字，一下子令我着迷，让我沉醉其中。
“我想学这个！”我大声喊出来。从此，我便开始了个漫长而又艰辛的书法之路。
我从来没有想过原来汉字可以写得这么美，我真正爱上了书法。小小的我，第一次对某件事产生了如此浓厚的兴趣，每次去写书法，总是十分专注甚至是忘我。有时忘了时间，拿起笔就不再放下，一站就是两个小时，等到缓过神来时，腿却已经麻木了，稍微一动骨骼就会“啪啪”作响，但尽管如此，我对书法的热爱并没有减少，因为我的付出，都得到了回报，这也是我继续前进的动力。
时光荏茬，转眼六年就过去了，我从一个年少无知的孩子，俨然成了一个小大人，声音变了，也长高了许多，但是，我对书法的那颗炽诚之心却从未改变。这六年，我经历了获奖时的喜悦、上台时的紧张和落选时的失落，这些都是我宝贵的经历。也许，在我遇见那扇门的一刻，这一切就早已注定，我人生中的目标，也就在那次的相遇中定下。
六年的执着，六年的不弃，这一切的一切，都缘于那次美好的遇见。未来的路还很长，我也不知还会遇见哪些人、哪些事，但我一定会珍惜每一次的相遇。我相信，它们定会让我的人生更加璀璨辉煌！
遇见六年级作文14
当微风拂过身旁，掀起一股思绪，从眼睛到鼻尖，再到心里……
眼前是一片金黄的玉米地，和那片夕阳相映着，黄渲染着橙，是温暖的颜色。爷爷、奶奶还有我漫步着向前走，很慢，很慢。当一丝丝玉米香飘进鼻尖，也是温暖的气息。
与一株株玉米擦肩而过，笑声和着这“沙沙”的清脆声音，一路上在耳边缠绕着，把我引向曾经的这里……
那同是三个人漫步在这片玉米地，是曾经的爷爷、奶奶还有我，我坐在爷爷的肩头，展开双臂，学那天上飞过的大雁，笑声在玉米地里穿梭着，回响着。
曾经的春天，曾经的这里。是曾经稚嫩的我，拿着一把小锄头，小心翼翼地栽种下玉米苗，天真地对它们说――你们要快点儿长大呀!爷爷奶奶则重复着熟练的动作，时不时被我的童真所逗乐。
曾经的秋天，曾经的这里。是那抱着玉米矮小的我，嘴里哼着童谣，蹦蹦跳跳地帮爷爷奶奶一起收割玉米。
曾经的这里，是十年前的那片玉米地，漫步的是十年前的我们三个人。
一边想着，才发现自己已经走到了玉米地的尽头，才发现那曾经的一切只是在记忆中遇见，却又在现实中流走了。
遇见曾经的这里，在微风吹过的记忆里，来得如此快，去得又是如此快啊!其实有时候所遇见的不一定是崭新的，当曾经的美好记忆被你所遇见，那收获的是不一般的美好了吧。那亲情与快乐，随着微风与玉米香吹入了我的心里，这次遇见奇妙又美好着。
当微风拂过身旁，掀起一层回忆，从眼睛到鼻尖，再到心里……
如此快，却又如此珍贵。
遇见六年级作文15
边愁·李白
秋夜，月凉如水。背井离乡的你，只身来到这戌边将士驻守的边关。思念故乡，情切切，难何苍茫！ 思念的风被云藏住，阁里一人独坐，思绪却在九霄云外徘徊。脱出口的短诗随思乡的泪一起寄去远在千里之外的故乡，“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。
爱国·岳飞
黄沙莽莽，关山苍苍。滚滚的黄河，和鸣着一支恢弘的歌谣。你从明月亮起的江山上走来，一腔热血，风姿飒爽地撑开一片晴朗。铮铮铁骨，成了群众赞扬的骄傲，辉煌的战绩，是自己几缕冷彻心菲的狂潮。替君平战乱，凭一身傲骨，你将积淀于胸的屈辱和坎坷，生生咀嚼成了一支铿锵有力的歌，再次谱写辉煌！“三十功名尘与土，八千里路云和月”，你用自己满腔爱国热血写下了这段被后人千古传颂的词话，诉尽英雄铁骨衷肠！
多情·柳永
在你眼中，她仿佛就是一朵鸢尾花，独有的风雅，在缤纷芬芳的季节，吸引了你的目光，牵动了你的柔情，这紫陌红尘中的一瞥，就像等待许久的停留，怎能让你执手放下？仿佛冥冥之中的牵引，从此你平静的心就被她这颗小石子激起涟漪，自难相忘，除去无奈是牵肠。“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”一首《雨霖铃》道尽了你刻骨的相思和抹不去的离别之苦。
末了，我从书中惊起。思乡的李白，爱国的岳飞，多情的柳永，一个个有血有肉的人物已镌进内心，他们，历尽世事沧桑，久经风雨飘摇，却风骨依存，留下这一段段佳句名篇在人间。
执手诗书一卷，万水千山看遍。今夕遇见诗中的你，我感怀万千。
