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精选六年级记事作文锦集8篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级记事作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选六年级记事作文锦集8篇

六年级记事作文 篇1

“叮铃铃,叮铃铃”,上课的铃声响了。我们全班都一本正经的坐好。只见语文老师姚老师走进教室,对大家说:“这节课,我要给你们做一个实验,这个实验就叫做,浮起来的鸡蛋。”姚老师话音刚落,全班立即轰动起来,“什么鸡蛋这么神奇啊!”“就是啊,姚老师是不是骗我们的呢?”“就是就是,姚老师的葫芦里卖什么药啊!”“别急,”姚老师说,“我们现在就开始做这个实验。”

只见姚老师从讲台下面抽出两个杯子,两个鸡蛋,一包盐和一壶水。“首先,我们先把杯子装满平均的水,”姚老师说着便把水壶里的水平均的倒在了两个杯子里,“接着往里面放进鸡蛋,”姚老师又放进鸡蛋,“最后,奇迹就要发生了,睁大眼睛看清楚哦!”我们的目光投向杯子,鸡蛋却没有什么变化,“切,姚老师骗小孩子。”有的人等不下去了,大声说道。“先别这么着急下定论,瞧,”姚老师又在放进鸡蛋的杯子里各放了些许盐。奇迹发生了:鸡蛋先是缓缓的立了起来,最后居然浮起来了。“哇!”“好厉害啊!”全班赞叹不已。

这是怎么回事呢?姚老师笑嘻嘻的告诉我们:“不是我会变魔法,这只是因为,盐的密度比较大,所以使得鸡蛋能浮起来。”哦,原来如此。

经过这次实验,使我明白了,凡事只要细心观察,就会得到不一样的结果。

六年级记事作文 篇2

今天早晨的阳光格外灿烂,照得人神清气爽。因为这学期的春游总算被我们盼来了!

九点二十分,在我们的欢声笑语中,我们来到了广州岭南印象园。大门人山人海,十分拥挤。进入了大门后,映入眼帘的是一条过道,上面铺满像藤条一样的东西,叫富贵帘。右手边是广东著名的食物,全班沸腾了。我们先找到吃饭的地方,然后分组去玩,我是和两个闺蜜一起走的。

上午,我们一直走,来到了一片类似桃林的地方,还有小瀑布,很漂亮。旁边有一间“精雕坊”,里面的工艺品真的很美,看得出每一刀都很用心了。我们还去了几座祠堂,照了相。很快,中午就到了。

吃过饭后,我们又开始去逛。首先,我们在找机动游戏的过程中,偶遇到了五班和六班的同学,发现目标一致,所以大家决定一起走,大家一边走一边嬉闹,这算是跨班级的友谊吗?

找到游戏后,我们玩了最刺激的项目,海盗船。下来后,整个人腿是软的,总结出的结论是:感觉自己快要飞起并且灵魂被掏空!

我们继续走,烈日当空,买了一个雪糕陪伴。我们进了王母庙,去了一个七十、八十年代旧电影展览馆,喝了下午茶……真的是太开心了!

最让我喜欢的,还是“偷看”的那个面铺,里面缩小版的古城,墙上是正在放映类似影子戏的幕布,精彩程度使我惊叹。从小,我便喜欢古色古香的东西。我认为现在的建筑,再高再堂皇也没有古时候的好看。古时最常见的就是雕刻,惟妙惟肖,有一种古典美的韵味。我觉得最遗憾的,就是没有穿上古装来,去真正地走进这座古城。

时间过得很快,转眼间我们就要回去了。在车上我们一直在翻拍的照片,吐槽、赞美……看着照片上的笑脸,照得自己再丑也没关系了。

在班上,黑板最后被我们画得一团乱。写得太多,我有些记不住了,但,我记得有一句“小学最后的旅游,结束!以后我们还是朋友!未来,请加油!”

六年级记事作文 篇3

球有球迷,棋有棋迷。而我们家又多出了一个花迷。

别看我老妈平时那么节约,舍不得吃,舍不得穿。可养起花来却出手大方,从不含糊,一点也不节约。

一天清晨,我和爸爸还在美梦中呢。忽然传来一声凄惨的尖叫。我和爸爸像箭一样冲向窗台,看到底发生了什么事。唉,原来是老妈发现她养的花有一朵断了。我就对老妈说:“妈。不就这么一朵花吗?至于这样子吗?”妈妈没说话,只是望着那朵花,好像她是她的亲骨肉似的,脸上充满了忧伤。

其实,我们一家人都反对老妈养花。因为老妈一养花就什么都不知道了,眼里心中只有花。有时浇浇水,有时施施肥,有时还拉着花枝或者捧着花朵轻轻细语,真受不了。老爸一次次反对,提出抗议,可她的一次次反对都是徒劳的。因为在老妈看来,花已经是心中的最爱,好像什么都没有养花重要。

只要一有空老妈就会去逛街,可她出去逛街不是购物,而是到花圃里赏花购花。只要一见了花圃,没有一两个小时是不会出来的,一出来总会买几盆花来放在家里养。

每次放学回家,一进门都会闻到花飘来的清香。我和爸爸都说:“我们家都快成花园了,还买这么多花,不浪费钱呀!”可老妈说:“我喜爱花,关你们什么事,又不是你们的钱。再说了,这么漂亮的花免费让你们欣赏,还这么多嘴,小心我收费!”我们父子俩赶紧停止,什么话也不在说,只好沉浸在满屋的花香里。

如果有一朵花开了。老妈总会欣赏半天。把时间忘了,把吃饭也忘了,好像什么都忘了一样,如醉如痴,真不知道用什么来形容才好。

这就是我的花迷老妈!

六年级记事作文 篇4

过年喽!

跟往年一样,在除夕的阵阵鞭炮声中,爷爷奶奶和爸爸早早就把压岁钱给了我,只有妈妈不动声色。我问她,她也只是神秘地笑笑,说过几天再给。

转眼到了正月初五。在连续几天的阴雨天气后,那天的阳光显得格外明媚!吃过午饭后,妈妈和玲阿姨带我和聪聪弟弟一起去水绘园玩。

一进大门,我就看到一个碧波荡漾的池塘,碧蓝如洗的天空倒映在水面上,美丽极了!我和聪聪弟弟忍不住一起嚷了起来:“我要划船!”“我要划船!”妈妈和玲阿姨笑着答应了。

我们租了一条船,船上挂着红红的灯笼,可喜庆了!上船后,我和聪聪弟弟坐船头,妈妈和玲阿姨坐船尾,一人拿到一支桨以后,我们就迫不及待地开始划船。

一开始我不会划,桨在水里翻上翻下总是不听使唤,我们的船也在水中央直打转。后来妈妈让我和聪聪弟弟仔细观察她们的动作。渐渐地,我明白了:双桨往后划水,船就往前走;双桨往前划水,船就往后走;如果单右桨往后划水,船就会往左拐;如果单左桨往后划水,船就会往右拐。

妈妈又告诉我:“这是桨的作用力和水的反作用力共同作用的结果,等你上初中学了力学以后就明白了。”

我们划着船,越划越熟练,从北边划到南边,又从东边划到西边,越划越高兴。池塘的最东边有两个狭窄的桥洞,妈妈说:“考验一下我们大家的技术吧!穿桥洞!”于是,我们喊着口号,一起使劲划起来,我们的船顺利地从桥洞下穿了过去。

两个小时的租船时间到了,我们依依不舍地上了岸,妈妈买来热腾腾的奶茶奖励我们。趁着喝奶茶的当儿,她递给我一个红包,说是给我的压岁钱。我打开一看,里面只有一张纸条,纸条上写着:正月初五,让我们一起迎财神。这算什么红包呀?我有些纳闷。妈妈看着我不解的样子,笑眯眯地解释道:“财富分物质财富和精神财富,妈妈想给你的是精神财富。你想想看,通过划船,你有哪些收获?”

哦,原来是这样。是啊,我第一次划船,不仅掌握了划船的技术,还体验到了许多乐趣,懂得了团结合作的重要性,这可是多少钱也买不来的宝贵财富啊!

你说,这个春节,我是不是“发财”了?

六年级记事作文 篇5

清晨,烟雨朦胧,雨下了,是春雨。

我使劲地睁开紧锁着的双眼,揉了揉那两只困倦的大眼珠。“这下惨了!天那么亮了,我要迟到了!”我的心如击鼓一般怦怦的跳动着。我不管三七二十一,背起书包,拔腿就跑。

冲到车站,我慌忙地环视了一周,原来人已经寥寥无几。春雨,依然茫茫地下着,天空弥漫着一层薄纱,真让人看不透,猜不透。耳边的时钟在“滴答滴答”地叫喊着,我的心也不由得跟随着钟声“滴答滴答”地颤抖着,犹如心在经历一场大地震。顽皮的小雨点变得越来越多,它们也在嘲笑我,非要把我的心砸碎不可,令我倍感迷茫。自己犹如热锅上的蚂蚁,不停地催促:“怎么车还不来?”

许久,姗姗来迟的车终于奔来了,我飞快地踏上车,觉得还有一丝希望。车在路上的那十多分钟,让我感觉到这是一场长征,艰难而又紧迫。到站后,我践踏着犹如江面般的地面,疾马奔腾般大步奔去。地面激起一片片飞溅的浪花,犹如令人讨厌的绊脚石,阻挡着我的前进。当我冲到校门口的时候,我才知道,这一切都迟了!校门密不透风,显得十分庄严,我迟到了!门卫转过身来,瞅了我一眼,便毫不留情地叫嚷着:“你迟到了,乖乖地打卡吧!”

我憎恨地瞪了他一眼,使劲抽出颤抖的双手,艰难地从口袋里取出校卡。我紧紧地把它搂在心里,深情地望了许久,那种眼光,就犹如亲人离别一般,不忍它离去。最终,无奈之下,我不甘情愿地把它交给了他……

“滴”,我的迟到被学校记录了,“滴”的那一声,在我心中震耳欲聋,响彻云霄。那一刻,我连累了班集体;那一刻,我辜负了老师对我的期望;那一刻,是多么的刻骨铭心;那一刻,我心碎了……我背着沉重的书包,拖着碎了的心失落地走回教室,往常脸上的光辉也变得黯然失色,我不禁低下了头。而春雨,依然飘洒在空中,我的心正如春雨般朦胧……

那一刻,在我心中划出了一道疤痕。那一刻,也让我醒悟,要时刻背负着班集体的责任,时刻紧记今天的教训,不能辜负老师和父母对自己的那一份期望。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?那一刻虽然心碎,但是激励着我勇敢地向前迈出脚步,向那远方的彩虹迸发!

六年级记事作文 篇6

抛开繁琐的作业和紧张的考试,开心迎接快乐的暑假,在这漫长的暑假中,我计划要去图书馆多阅读些课外书来充实自己,才不会在家一直玩电脑浪费时间,此外,还要和全家出去游山玩水,所谓“读万卷书,不如行万里路”,然后还要探视年迈的外公和外婆,因为我很想念他们,希望这是个充实且愉快的暑假。

有天早上妈妈突然心血来潮提议去熏衣草森林,于是爸爸就开车载我们全家出游,一到那里放眼望去美景如画,浪漫的紫色花海加上一片绿意盎然的风景,真是美不胜收啊!还有鸟语花香伴随着清新舒服的自然风徐徐吹拂,享受着大自然芬多精的洗礼,真是人生的一大享受啊!到了中午,我们还在一间玻璃童话屋内享用色香味俱全的美味餐点和香甜特别的熏衣草冰淇淋,全家一起共度了愉快的幸福时光。

时光飞逝岁月如梭,期待已久回外婆家的日子终于到来,我带着雀跃无比的心情和全家一起搭高铁,看到久违的外公外婆,大家都好高兴,我还和表哥表姐们一起玩乐高积木,藉由我们的巧手和大家集思广益的创意,完成了各式各样五花八门的积木造型,大家都觉好欢乐又好有成就感啊!

然而,快乐的时光总是过得特别快,几天相聚的时光很快就过了,又要依依不舍互道珍重再见,期待下次再相逢。只是暑假再长久终将会结束,很快又要开学了,所以我也要开始慢慢收心,迎接我的四年级生活。这次的暑假留下了许多开心美好的.回忆,真是个多采多姿的暑假啊!

六年级记事作文 篇7

“叮零零,叮零零”,七点钟了,爷爷准时来收看新闻联播,而我却要看“晶码战士”,所以,我和爷爷时常会为看电视“大战”一场。

“瑛瑛,乖孙女,让爷爷看一会儿,好不好?”哼,我就知道爷爷会来抢电视,我做好了准备。“不行,我的晶码战士要开演了,半个小时决不耽误。”“二楼也有电视嘛,去那看吧。”“不,那太冷了,小孩子经不住哦。”“那你把空调打开就不冷了。”“对了,那您为什么不上二楼呢?”爷爷一看斗不过我,就笑着走出了房间。

“喂,找谁呀?小瑛,你等一会儿……瑛瑛,有一个同学找你,叫张什么钦!”我一听,心里纳闷:张棕钦怎么会知道奶奶家里电话。我接过电话刚说了一声“喂”,就听见了爷爷的留言“小笨蛋,你上当喽,电视归我了,哈哈哈。”

哼!跟我玩调虎离山计,我也会。“爷爷,奶奶叫您”、“爷爷,爸爸找您”、“爷爷,妈妈请您过去一下!”爷爷到奶奶、爸爸和妈妈那儿,结果都没人找他,他猜到肯定是我搞的鬼,走过来轻轻地拍了拍我的头,又回去看电视了。

过了一会儿,奶奶让我叫爷爷去买盐,可爷爷这下变聪明了,硬是不去。于是,我便偷偷地到奶奶那儿打小报告。结果可想而知,奶奶怒气冲冲地把爷爷说了一顿。等到爷爷把盐买回来的时候,新闻早就完了,而我却一个人美滋滋地在享受电视“大餐”。爷爷小声说:“瑛瑛,你把爷爷害惨了!”

“爷爷,您肯定是斗不过孙女的!”哎,爷爷无可奈何地摇摇了头,只好睡觉去了。

不用说,这场“战役”我赢了!

六年级记事作文 篇8

这周,每天下午我都会来到古色古香的温州非遗馆去参加“非遗学堂”夏令营,去体验温州的文化。夏令营开设剪纸、米塑、瓯窑、脸谱彩绘、玉米皮编制等课程,由我市非遗传承人手把手传授技艺。比起传统培训课,这“非遗学堂”的手工课则妙趣横生多了,每堂课都有二十几名同学参加,大家都认真听老师讲解,每个同学都跃跃欲试,很有气氛。

这里有立体剪纸,这个夏天,让掌心开出朵鲜艳的花;这里有玉米皮编制,洁净的玉米皮,在手心合拢、交叉、折叠,编织,个玉米皮娃娃就呈现了,它像不像童年的你,这是不是生命的美妙之处;这里有米塑,捏捏搓搓,条栩栩如生的小青龙安静地出现了,对橙色的犄角,双圆圆的小眼睛,红色的小鼻子,还 有对白白的小牙呢,它像个可爱的吉祥物。

但我最有兴趣的是脸谱彩绘和瓯窑技艺。脸谱课上,老师耐心地讲解彩绘的要领:“画脸谱时要从左到右,左右对称,先定点,用铅笔点点勾勒出脸谱轮廓,勾勒对称后再上色,哪种颜色占的面积多先画哪种颜色,画好点颜色,清洗笔再画另种颜色......”你瞧,经过老师的讲解下同学们纷纷动手操作,不会儿,素白的胚胎上,五彩的画笔时浓或淡,细细勾勒出传统人物的脸谱,有红脸的关公、黑脸的张飞,黄脸的典韦、金脸的孙悟空个个眼睛炯炯有神,气势威风凛凛。老师说脸谱彩绘不定按照图片画,可以自己想象,看谁更有创意?我画了个黄脸的,半按图片,半自己想象,笔画慢慢画出来的,虽然画得不是很好,但很有成就感,妈妈也称赞我做得不错,她不由地拿出手机对准我的作品拍照,说要发到微信上给大家瞧瞧。

我最喜欢做瓯窑,每人分发到块陶泥,这陶泥还 是温州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用这块陶泥做出称心如意的陶器,也是不容易的事哦。老师告诉我们先用点清水,将手上的泥块捏开,揉软,揉到个手指头能轻轻地按进去为止,这样做的目的是后期更容易塑形,不易断裂。可是这泥太硬了,就不听我的话,我怎么揉,怎么砸,加了水,花了不少时间还 是有些硬,可能我的力气太小了。妈妈帮助我揉了会儿,有点软度,再给我讲讲揉的技巧,就让我继续揉。我耐心地揉了又揉,终于达到老师的要求。接着排队来到老师的转盘前,准备塑形了。老师让我将陶泥砸在转盘中央,再手掌往下按,转盘开始快速转动,老师握住我的手,将大拇指往下按,同时用另只手捏塑外形,只见眨眼间,堆软乎乎的泥竟像变魔术样出现个带花边的小花瓶!“哇——”真是太奇妙了!接着我用剩余的陶泥做了两片叶子和朵小花装饰在花瓶上,在花瓶上还 刻上了“YYT”的拼音缩写,就大功告成了。老师说,现在只要放在陰凉的地方风干就行了。

经过这周短暂的学习和体验,用双手深深地感受到了温州的传统文化,还 兴致勃勃地参观了非遗展馆,体会到了非遗的魅力。我希望这样的夏令营越办越多,甚至走进校园,让我们都传承非物质文化遗产吧!这也是我的梦想!