【精华】六年级童年作文合集五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级童年作文5篇，欢迎大家分享。

六年级童年作文 篇1

在我多姿多彩的童年里，发生过许许多多的事情。虽然不是惊天动地，但我还是十分难忘，因为很有趣嘛！下面，就让我来和你分享一件让我至今都记忆犹新的事吧！

在我六岁的时候，一个星期天，我去大哥哥家玩。到了门口，我敲了敲门，“吱——”，门开了，呀！小哥哥也在，我提议玩捉迷藏，他们同意了。

“石头、剪刀、布！”哈哈，大哥哥输了，大哥哥来找。“一、二、三……”我赶快躲了起来，藏哪呢？对了，藏窗帘后面。大哥哥来找了，这时，一只蚊子不停地在我身边飞来飞去，但我不能动，不然会被发现。突然，它咬了我一口，我恼羞成怒，趁它一不小心捉住了它，然后把它扔进了垃圾桶。可能是打蚊子的声音太大，把大哥哥引来了。哎，被发现了，我便和大哥哥一起找小哥哥。我们找了半天也没找到，我急得像热锅上的蚂蚁。在房间里，我突然听见床底下有咳嗽声，我低头一看，是小哥哥，我喜出望外。小哥哥从床底下爬出来，“哈哈哈，你的脸……”小哥哥灰头土脸的像一只黑脸猫，把我们逗地哈哈大笑。

轮到我来找了，嗯，在哪呢？当我走到衣柜这边时，发现一只手从衣柜里露了出来，哈哈，大哥哥也太不细心了，都没藏好，现在被我发现了吧。我又开始找小哥哥，窗帘后面有没有……，就这样我们玩了许多次，玩得可开心啦！吃完饭后，我和小哥哥就各自回家了。

那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，是多么令人怀念！虽然大哥哥现在快要考大学了，小哥哥也上高一了，但我还是十分怀念以前的时光。它将保留在我的童年回忆里，永远、永远……

六年级童年作文 篇2

白居易说：“最忆是江南。”

我说：“最忆是童年。”

曾经，你，我，是多么要好的朋友啊！一起玩，一起哭，一起笑，一起上学，一起放学……

即使这样，时间也会把我们无情地分开。

一转眼，我们都是二年级的小学生了，可是就在报到注册那天，我却始终不见那个熟悉的身影。老师告诉我：“她转学了。”一听到这个消息，好似晴天霹雳。

回到家里，妈妈递给我一封信。我正纳闷是谁给我写信，一看到那几个熟悉的字眼，我便连忙打开信封。这真是她给我的离别信。

“对不起，我不告而别了，虽然我们无缘再在一起上学，但我会回来看你的，若是你想我了，就看看我们俩的照片……

我不知她后面还写些什么，泪水已经模糊了我的双眼。我无法形容我当时及其复杂的心情，是伤心，是对她的不告而别感到生气，还是感到委屈……

现在我们都六年级了，虽然对她的思念只能寄托在唯一的一张相片上，但我想起以前美好的时光，我总会感到满足，因为我们曾经拥有过很多，很多……

这种感觉一直持续到一个星期六下午，我特地到她家去看她，我发现她变了，变得瘦瘦的，剪个蘑菇头，身高也增长了许多。令我没想到的是：她连我是谁都忘记了！看到她茫然的神情，我的心一下子冷了许多，扭头便骑车回家了。走出门，我发现空气凝固了，我想：为什么会是这样？难道曾经的友谊就这样不复存在了吗？难道……

我的心情渐渐平静了下来，可我的脑海中却永远也忘不了她那茫然的神情！我多么希望回到以前那快乐的时光，友谊地久天长。

六年级童年作文 篇3

童年是一本永远也翻不完的书。这本书里包含着很多很多有趣，快乐，伤心和难忘的事。我的童年生活真实地记录在我的“幼儿成长手册”里。每当我翻开这 本“书”，童年往事立刻像电影画面一样浮现在我的脑海中，记忆犹新，历历在目，活灵活现，挥之不去。“书”中有我稚嫩可笑却充满童趣的“画作”；有我歪歪 扭扭但有模有样的“书法”；有我幼稚荒唐令人捧腹大笑的“语录”；有我一脸稚气却头戴博士帽的“毕业照”……

我童年时最害怕的事就是上幼儿园了。一年四季无论寒暑，一大早总是被妈妈从甜蜜的睡梦中唤醒，睡眼惺忪，迷里迷糊地被送到幼儿园。在幼儿园里一点自 由都没有 ，学习，吃饭，睡觉，玩耍时时处处受到老师的管束。那时我最大的愿望就是不去幼儿园。傻乎乎的我甚至盼望生病，宁愿打针受疼，也想在家。童年时最羡慕的人 就是姥爷了。因为姥爷天天在家不用上班，自由自在悠闲逍遥，养花种草，喂鱼听鸟。我当时不明白，为什磨姥爷可以在家，而我却必须每天去幼儿园呢？于是，有 一次我问姥爷：" 你为什磨可以整天在家呢？”姥爷说：“ 我退休啦。”我就想："退休真好！”于是我就大声喊：“我要退休！” 惹得全家哄堂大笑。时至今日，每当家人谈起我的童年趣事，必定会津津乐道地提及我的这句“名言”。

在幼儿园我最难受的时刻是午睡时间。对于精力充沛，没有丝毫睡意的我来说，那简直比上刑场还可怕。钻进被窝里，浑身像爬满了虫子一样难受。躺在小床 上就像热锅上的蚂蚁一样，辗转反侧，痛苦难熬。有一天，正当我东张西望时，咦！墙上有一个小洞。哈哈，我立刻开心起来，心情也顿时“多云转晴”了。这个洞 小小的，我好像看到里面有什磨东西亮晶晶的。我的.好奇心促使我决定把它挖出来看看是什磨？当我刚把小手指伸进去，洞里的小刺就扎了我一下，痛的我眼泪立刻 流了下来。这时我卸下了一枚发卡，然后用手握着发卡在洞里一次又一次地挖呀挖。终于，功夫不负有心人，一件“宝贝”被我挖了出来-----一枚印有小白兔 图案的粉红色，亮闪闪的小贴片。这枚具有纪念意义的贴片至今依然保留在我的一本故事书里。

一天又一天，一年又一年，盼望着回家，盼望着放假，盼望着长大，盼望着“退休”，那充满着盼望的童年。

一天又一天，一年又一年，充满着孤单，充满着好奇，充满着幻想，充满着回忆，那糊里糊涂，却又令人难望的童年。

六年级童年作文 篇4

一提起郑州，我就感到非常自豪，自然是因为我是一个地地道道的“小老郑州人”。但只是有一点我感到不满意，就是郑州的春天太短了。

春天里，到处充满生机，本该借助短暂的春日好好踏上几把，可是我却在各种辅导班的“压制”与作业的“统治”下，失去了很多玩的机会。幸好在我们家楼下，好朋友洋洋的爷爷有一方小园子，是我唯一寻春的地方。

虽然11岁的童年令我有许多无奈，但更多的是快乐。说起爷爷家的园子，那可是爷爷的“宝贝”！园子与小区假山连在一起，所以小时候总觉得假山也是洋洋家的，离的近嘛。也因此我们常常会在园子里瞎闹。园子里有许多爷爷精心侍候的植物：铁树、无花果、栀子花、小叶女贞……最让我难忘的是爬在屋棚上的丝瓜，她们的叶子既不是淡绿的，也不是翠绿的，还泛着黄光。弯弯曲曲的藤绕着屋棚围了个水泄不通。我和洋洋就搬着凳子向上爬，用剪刀把藤剪断，然后把丝瓜也扯下来，向爷爷展示。爷爷总是微笑着摸着我们的头，并把摘下的丝瓜给我们，一点儿也不生气。就这样，东跑跑、西逛逛，不一会儿，我们就发现一推南瓜籽儿，于是，就学着爷爷的样子把他们种在奶奶的菜园子里，可我们手忙脚乱地种了半天，不仅没种上，反而把奶奶的菜地也踩得乱七八糟。为了掩饰，干脆就把有些菜拽出来吃了，“有点苦啊，初一姐姐。（我的小名）”“呵呵，生的，当然有点苦。”我也一脸苦相的说。

在这个充满生机的园子里，最开心的事要数傍晚，蛐蛐多起来了，我们也活跃起来了，穿着短袖衬衫就跑出来，只见好朋友洋洋手里拿着一个手电筒，我准备了一个装蛐蛐的瓶子，就这样蹑手蹑脚的跑到假山附近的草丛里，便听到到了蛐蛐响亮悦耳的叫声，时而高低起伏，时而婉转多腔，好一幅“百家争鸣”的热闹场面。我拿着手电筒，急切的寻觅着，突然一只不拍死的蛐蛐出现了，我用手电筒照了照它，可它无动于衷，我便小心翼翼地往前凑，“啪”猛的一扣，这只硕大的蛐蛐就这样轻而易举的被我拿下，这只蛐蛐此时才知道生气，在我手心里又蹦又跳，弄得我手掌痒痒的，为了惩罚这只“黑旋风”，把它的腿拔了下来，看你怎么“身残志坚。”果然，它老老实实地进入我的瓶子。

在这方快乐的园子里，有我和洋洋寻觅春天的无限足迹。

那春日、童年、园子带着美好和希望悄悄的溜进我们的心中……

六年级童年作文 篇5

以往潇潇洒洒的秋风有了点轻柔变成一股轻风；淅淅沥沥的雨丝也化作一束阳光，向千家万户送来一抹春意，甚至让小树享受它们柔和的清凉与大片的暖意。

一束阳光透过窗子，在书桌前停住。向桌上那盏台灯炫耀无尽的暖意。我正在桌前看书，无意间发现一本小学二年级时的拼音田字簿被阳光照得已有暖意。只见本子上边盖的那个“奖”字特别引人注目。

拿起来一看甚是怀念，本子的封面是浅浅的棕色还伴着树木的味儿，在哪儿只要有这本子就像进那大森林一样。本子的页数少得可怜，顶多就16页纸。但只要打开它，便会看见一行写拼音的四行线，但我认为那是五线谱；第二行便是田字格，田字格是由正方形和它里面的两根虚线，一条横着一条竖着来组成的。写起字来还怪难写的，在我心里它好像是专门写歌词的。

记得二年级时，老师布置的家庭作业是写词语，那是每天雷打不动的。老师随便拿起一个同学的本子放到投影仪上写当天的内容。那一次正好挑到我的，拿到投影仪上笔刷刷刷地写了起来，一下子功夫一页让人赏心悦目的字儿在他那支短得只剩下四五厘米的铅笔下呈现出来，这时老师既像一位法师在细心地研制一种魔药，又好像是一位领导人在隆重的举行盛大的仪式。

一眨眼，几个春秋过去了，太多回忆没有珍藏而随着斗转星移，童年正渐渐离去，可童年时光总是有数不清的怀念满脑子的思绪都是童年的点点滴滴。

书已无心看下去了，倒是那木香引我思绪，我真希望能回到那广阔的天空，能回到那纯真的欢乐，梦幻的童年时光。