有关我的小学六年级作文合集六篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的小学六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

我的小学六年级作文 篇1

小时候，我就一直想学一项本领，可是由于我生怕去了以后做不好，老师会训斥我，所以我一直都没有一个辅导班。

直到我刚上六年级的时候，突然冒出了一个大胆的想法：去学葫芦丝。

要知道，我以前最怕查字典器了，因为我不认识五线谱，只会简谱。最后经马筝悦推荐，我鼓起了勇气，和爸爸一起去报名。

到了那里，爸爸先跟老师说了报名的事，又把我的名字告诉了他。从此，每个星期三下午放了学后，我都要去学葫芦丝。

第一节课的时候，我因为有些胆怯，所以叫了白昱，逸茹，马筝悦前来帮我“助威”。到了那里，我们又看见了陈雨荻在拉手风琴，陪着她的还有董艺歌。哈，有这么多的伙伴，还有什么好怕的。我先主动地向王老师打了个招呼，接着又去小屋吹那本书的第一页。因为王老师认为六年级的学生应该一节课多学点儿，所以我从第一页一直学到第五页。

回到家后，我向妈妈说了这一节课的内容，还兴奋地给妈妈吹了一些学的曲子，但是由于按孔没按严，所以导致跑音了，听着很难受。

虽然我一开始吹不好，但是我经过一次又一次的长期练习，不仅不跑音了，而且还能快速而流畅的吹长一点儿的曲子。

我在我自己的舞台上慢慢长大，舞台似乎也成为了我人生当中的一部分。

我的小学六年级作文 篇2

从一年级到六年级，教过我们班的老师枚不胜举。除了我们的班主任，给我留下深刻印象的还有数学老师。

数学老师也姓沈。他中等的个子，稀疏的一头黑发中透出一丝丝银发，两道浓浓的眉毛下是一双深沉的眼，里面折射出一种令人难以捉摸的智慧的光芒。他的脸上总是挂着笑容，显得和蔼可亲。有一次，我飞快地做完作业，排在了批作业队伍的前方。数学沈老师接过我的作业本，皱了一下眉头，瞟了我一眼，把本子还给了我。我疑惑不解地接过本子，心里咯噔了一下，上面布满了大红*。我回到座位上开始订正，却怎么也算不出答案。沈老师把我叫到他跟前，先是很严厉地问我：“你这作业是怎么做的？错得一塌糊涂！”然后又语重心长地教我，把我错的地方用红笔画出来，“你说，这些题该不该错？”我的脸热热的，因为我犯的都是一些低级错误，这是我恨不得找条地缝钻下去。我听明白了，而老师的脸颊边却留下了两颗汗珠。

沈老师在我们作业做错的时候，总是和气地教我们。但是在我们上课不认真，开小差或交头接耳时，总是极为愤怒。还记得，沈老师刚来教我们的时候，一个同学大概是想挑战沈老师的忍耐限度吧。。于是沈老师上课的时候，他便私自在桌子底下看漫画书。他低着头和大家昂首挺胸的模样显得格格不入。眼尖的数学沈老师很快发现了这个异样。沈老师走到他跟前开玩笑似的说了一句，“哟，看什么书看得这么起劲？”沈老师一把夺过他手里的书，猛地用手领着他的耳朵，他歪着脑袋站起来，脸红得像熟透了的红苹果，沈老师严厉地告诫他上课一定要认真，不能开小差。这次杀一儆百，让我们再也不敢上课不认真了。

这位怪脾气老师时而和蔼可亲，时而严厉至极。但这位老师却留给我们一个永恒的回忆，给我们的生活留下了酸甜苦辣咸，我们发自内心地喜欢这位老师，希望他能陪伴我们度过在母校的最后一片时光。

我的小学六年级作文 篇3

我班有一位负责任的好班长。她的名字叫刘宇念。她有着大大的眼睛，黑黑的头发和皮肤。 当老师不在教室时，班长就会主动负起维持班上秩序的重任，并会给予那些不守秩序的同学一番劝告。在班长的领导下，我们班秩序一直很好，使许多老师赞不绝口。

这全部得归功于我们这位负责任的好班长！班长有时也会充当小老师，为那些在功课上有难题的同学解决问题。如果同学之间发生纠纷，她总会大事化小，小事化无。每次我有不会的题目她都会很热心的为我解答，班上的人都很喜欢她，只要有什么事情拜托班长，班长绝对是二话不说立马同年级意。记得有一次广播操比赛我们班得了倒数第一名，再加上别的班级的嘲笑班里许多人都哭了！就连男生也哭了！

班长看到了班里的一幕幕，站在讲桌前说：“大家不要哭了！哭也没有用只会显得我们更懦弱，而且我们现在六年级了！不是小孩子了，学习是最主要的一场比赛算什么，他们为什么不和我们班比成绩，我们班成绩不是一直都是第一吗？说着传来一阵掌声，我也忍不住的献出了掌声……我为我班能拥有这么一位好班长而感到骄傲。希望她能够继续努力，成为同学们学习的好榜样。周晓雨六三班

我的小学六年级作文 篇4

我们的语文老师姓李，有三十多岁，一头乌黑发亮的头发长长的披在肩上。她是个既严厉又温和的老师，就像我们班的大姐姐，非常善解人意。上起课来气度非凡，她写的字漂亮秀气、柔中带刚，像书法家写的。

语文老师好像个心灵手巧的锁匠，能够为每位同学配上一把合适的钥匙，巧妙的打开我们心中的锁，和我们坦诚的进行交流，为我们解答疑惑。

语文老师的眼神仿佛会说话，一天早自习，她在和一位家长谈话，我们在教室里便叽叽喳喳的说起话来，老师突然回过头来，眼睛里流出严肃的目光，好像在说：“怎么说起话了，是不是没有看见老师？

同学们都从老师的眼里看出了“话”，顿时，鸦雀无声。还有一次，语文老师正在讲台上讲课，结果我思想开小差，想着昨天游戏里的种种情景，忽然，我发现老师正在注视着我，仿佛在说：“思想开小差了吧？我说到哪了？”顿时我非常惭愧，赶快回过神来专心听讲。

这就是我们可亲可敬的语文老师。

我的小学六年级作文 篇5

一个人的世界里，总是很寂寞，让人难过。我一直都在努力。在我的土地上，流着一淌透明的水，种着一朵一朵没有名字的花，它们的灵魂围着淡淡的香。还有树，很绿很高的树，一直伸向蓝天，把云刺破，一个个大大的缺口挂在那儿，对着它们可以看见另一个谁的世界6在我的空气里，有一种音乐叫做声音。鸟叫作的歌词，花香谱的曲子，河流伴的旋律，所有这些都变成一只只萤火虫，化作蝴蝶的翅膀，飞进每一个心灵的梦境里。我一直都没有放弃努力。可是，在我的世界里，我却找不到你来过的痕迹，闻不到属于你的气息。或许是因为，我的世界一直雨下不停，而你说过，你很怕雨……很多时候，心情不好了，我选择把这样的日子和记忆变成凋落的花。在梦里把这些花儿葬在心里面。

等到它们发酵，腐烂，我学会了一个人在我的世界里轻轻地哭，然后擦干泪水，轻轻地上路……幸福离开的时候，我留在了风里。星星看着我把伤心一点一滴倒进水中，然后再舀起来淋在心的`表面，让它慢慢渗进去，渐渐地，心填满了苦涩的味道。.原来，心痛是这么一回事。我折断每一枝笑容灿烂的花，扔在地上，让它们与大地一起，过完它们剩下的日子。。花儿，居然笑得更加美丽。。我拼命掏着脚下的土，捧在手心里，端详着，问它是否就是我刚刚遗失的幸福……把手放在地上，地面传来它心跳的声音。把耳朵贴在叶边，我感受到它呼吸的旋律。生命，总是让我没办法不觉得它是这么的神奇。我伸出我的双手，闭上眼睛，想让空气划破我的手指，把手里红红的东西留给来过我的世界的每个生命。然后，背对着他们一双双不解的眼睛，像风一样，轻轻离去……我的生命，溶入了我的世界，而你，是否愿意，让我的世界溶进你的生命。。你是否愿意，走进我的世界，细细读懂这里的每一片叶子，每一寸土地，每一缕花香，每一个冬天，每一分绿色，每一滴雨水，每一圈梦，还有我留下的每一抹脚印……当你离去，我的世界又会下起雨。其实，那并不是在下雨，而是我在轻轻地对你说,谢谢你来过我的世界……谢谢你让我的世界多了你的足迹。

我的小学六年级作文 篇6

我的对桌，没人，是那摸不到，看不见的空气。

相反，你的对桌永远都有人，要么是我，要么是我所不认识的人。

我猜测，你不了解我的心思。我的对桌没有人，是因为等你，只是，你不知道而已。你的对桌，是一个又一个的人，时时换，时时来，就像风一般的存在，过后就消失。只是，我等你的地方，永远不是你的对桌。吃饭的时候，你会和你的对桌说说笑笑，可是，你是否知道，我吃饭的时候，该是怎样的心情？是那样的孤独，是那样的辛酸，你又何曾知道呢？每日如此，看惯了你的欢笑，看惯了你的时间，看惯了我的等待。明明自己就是一个时间主义者，为什么我在你面前只能装作我一点也不在乎？为什么你不能体会到我说“算了”时的语气和心里的难受？

每日，像行尸走肉一般，走进那昏暗的拥挤的餐厅。不喜欢拥挤，不喜欢喧嚷。漫漫地去窗口打菜，竟然说不出一个菜的名字，也就胡乱地指着这个指着那个罢了。找了个偏僻的地方，坐下。又去打了饭，打了汤。拿着筷子，拿着勺子，却很难接触那米饭。虽然曾经我们承诺过，我们要坐在显眼的位置才能更好地被找到，可是，我清楚地知道，我，是一个等你的人，你是不会来找我的。于是，我就随了我安静的性子，找了个偏僻的位置坐下。

你知道的，我在害怕。我在害怕没有你是我对桌时，我吃饭的时候该是多么地狼狈，我害怕你不会等我的，直接走了，我害怕只能自己一个人吃完，没有人陪。害怕你的诺言的遗忘，更怕你忘记我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的，愣愣的。只是，我不想让人看见这样的我，于是就使劲地低着头，把饭扒进自己的嘴里。没有人的对桌，似乎让我急切地吃完饭，想要去找你。

我在幻想，你的对桌是否再和你说说笑笑，是否你的对桌也是空气，而你，也在等我来找你？匆匆吃完饭，去放了盘子，放了筷子和勺子，去找你。可是，今天你没有和我说你在哪儿吃饭。有三个餐厅，你在哪个？你没有和我说过。离去前，只是匆匆地说了句“拜拜，我去充饭卡了。”简单的对白，简单的离开。一无所措。现在，你在哪儿？

在人海中中寻找你的身影，努力回忆着今天你穿的衣服。在别人看来，我一定是一个被人遗忘了的小丑，在人群中乱窜，可是，我又不在乎。

“答应我哦，一定要等我，我们一定要一起吃饭！”

“当然啊，我们会永远在一起的。”

“说话算话，不许骗我，不许忘了我，即使我们分开了，不在同一个班了！”

“恩。说话算话！”

曾经的对话出现在我的脑中，是的，你说过的，怎么能反悔？一定不能反悔的，不是么？可是现在呢？你在哪儿？

跑了很久的时间，一无所获。呆呆地站在门口。难道，你真的忘了么？一定不会的，不是么？难道又是我太天真的么？

好久好久。

站在原地。

本想离开，后突然看见你的身影，在晃动一般。

我走进去一看。是的，你在欢笑，与你的对桌。是的，你很开心，不担心我的等待。是的，你在吃饭，只是陪你的不是我，而且，陪我的只是空气。你不懂我吃饭时的感受，我知道，你是享受吃饭的。

突然，心中的某根弦断了一般。似乎，我们的友谊快结束了。

是的，你的对桌，不是我。

而我的对桌，只是空气，对吧？