【精华】六年级成长作文四篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级成长作文4篇，欢迎大家分享。

六年级成长作文 篇1

转眼间，我已经小学六年级了，但我总是回想起幼儿园时看书的情形。尽管那时我还不认识字，但精美的画面总能深深地吸引着我。

后来，我上小学一年级了。老师首先教我们的就是汉语拼音。“b、d、p、q、f、t”这几个音一直在我的嘴中回旋。“b”和“d”都有两个半圆，这对“双胞胎”，总是被我混在一起，读错了音，我还会忿忿地埋怨。之后，我熟练地掌握了拼音知识，就可以看注音版的书了。但是很多字会读了却又不懂它的意思。这时，爸爸就教我另一个法宝：这个法宝既可以教我读音、组词，还能教我理解词意，那就是——字典。于是，字典就像一位无声的老师为我开启了识字之路。识字路上，我也闹了不少笑话。

记得上小学一年级的一天，我在看一本名叫《小气的猪》的故事书。当我读到“吝啬”时，我不知道这个词的意思，就赶忙跑去问正在看电视的爸爸：“爸爸，这个词语什么意思啊?”爸爸看见我能不懂就问，高兴地说：“这个词语的意思就是小气。”我好像得到什么宝贝一样，蹦跳着回房间去了。

到了晚上，姐姐他们一家人来我家吃饭。妈妈很喜欢姐姐，就把好吃的、最大的鸡翅先分给姐姐，然后一个个分下来，最后才轮到我。我看见自己的鸡翅只有姐姐的三分之一，而且碗里还有更大的鸡翅，很不高兴，就站起来大喊：“妈妈好齐墙(吝啬)!”大家都楞住了，很纳闷地看着我。爸爸问：“你说的‘齐墙’是什么意思呀?”我很自豪地说：“就是小气的意思啊!”爸爸恍然大悟，紧接着就是一阵大笑，这个笑在我的记忆里持续了有5分钟之久，好不容易忍住不笑的爸爸终于发话了：“小笨蛋，这个词读‘吝(lin)啬(se)#39;!”听到爸爸的话，家人们也大笑不止。我羞红了脸，低头跑进自己的房间，并且拿出那一本让我出丑的书，端端正正给“吝啬”标上了拼音。

后来，在认字的过程中，我慢慢地发现，其实汉字很有趣。有的字，光看字形就可以猜出意思。比如“歪”，它由“不”和“正”组成，意思就是“不正”。再比如“甭”字，由“不”和“用”组成，意思就是“不用”。这样的会意字，太有趣了。

随着年龄增长，我认识的字越来越多，会写的字也越来越多。于是，爸爸就送我去学书法。起初，我只学横竖撇捺，但过了一个月后，我将所有笔画都学了。为了练习这些基本功，我投入了很多时间。在老师家练，回到家也练，白天练，晚上也练……一分耕耘一分收获，我投入的这些时间为我的书法打下了良好的基础。我也慢慢学习鉴赏名家书法作品了。雄伟豪壮的颜真卿楷书，雄强刚健的《张猛龙碑》，秀美飘逸的《曹全碑》，沉着痛快的米芾行书，它们就像是一幅幅优美的画卷，画卷上的字时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊龙，让我沉醉不已。

随着识字量的增加，我的阅读量也增大了。

小时候，我爱听爸爸讲一个个动听的故事，和他一起吟诵唐诗宋词，《咏鹅》《春晓》等诗篇我百读不厌。现在，我爱一个人静静地坐在桌前看书，细细品味文字的韵味。每个字，就像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈;每句话，就如灵泉一般从书本中流了出来，浸入我的心田，丰富我的思想，塑造我的品性。

未来，我将继续认字、读书，伴着书墨的清香成长，我相信，路上风景会很美好!

六年级成长作文 篇2

不知不觉中，我已经在通往考场的路上了，时间是不是过得太快了呢？一眨眼，我便要告别小学生活，去迎接初中了，一切都太快太快了……

回想过去的一幕幕，翻翻过去的课本，老师亲切的教导又在耳边回响。过去，我伤心过、痛苦过、开心过、快乐过，酸甜苦辣，成长就是这样，在不知不觉中长大。

因为成长，我一次次地尝试，灰心、气馁、沮丧，因为成长，我一次次地突破。许多的第一次，许多的突破，便成了成长的路。

记得第一次走夜路，我本来就怕黑，走夜路的理由只有一个，就是不想在别人面前低头。走在漆黑的小路，没有路灯，最糟糕的是，路的一边是树木，一边是池塘。一阵风吹来，或许在别人眼里是清风，但在我的眼里却是阴风，不由得打了个寒战。走夜路，无非是怕有虫蛇窜出来而已，但是在我的眼里，还怕一样根本不存在的东西，鬼！我拿着手电筒，不断给自己打气：不要怕，那只是一个不存在的东西而已！路上有一闪一闪的荧火虫，天上有弯弯的弦月，如果换成别人，他一定会觉得这是一个很美的夜晚，可是我却觉得阴森森的。

快到家门口了，我才松了一口气，双手迎接这“阴风”，走过夜路，才发现黑夜并不可怕，成长就是要不断地突破自己。

第一次迟到了大半节课；第一次被朋友背叛；第一次被最信任的人冤枉……每当想起这些，我的心不会觉得苦涩，而是甜甜的。因为这就是成长，成长的路上，本来就有挫折、烦恼、痛苦，但也有温暖、快乐、关爱……

小时候，从作文上看到“成长”这个词，觉得成长离我还好远好远，遥不可及，却不知道自己一直都在成长。成长不是指身体的长大，而是心灵上的长大，精神上的长大……成长就是不断地突破自我。

这成长的`路，我会一直走下去的！

六年级成长作文 篇3

回头看看自己所走过的道路上，有多少泪水洒下，又有多少欢声笑语留下......我回想自己的成长历程，留下了许多有趣、忍俊不禁的脚印。

还记得那是我刚上一年级的时候，就听到启蒙老师说，"种瓜得瓜，种豆得豆"，并知道了"你种下什么，就能收获什么"的简单道理。

我一回家，就迫不及待地把当时最爱吃的"大白兔奶糖""种"到了家门前的土地上，很傻、很天真地期待能长出自己幻想中有趣的"糖果树"来。于是我日复一日，年复一年地给它浇水、施肥。可是过去了大半年，"糖果树"还是没有长出来。又过去了一个月，我终于绝望了。想寻回那颗"种子糖"时，大白兔奶糖却不翼而飞了！

我号啕大哭地跑回家，告诉了我当时最崇拜的爸爸，爸爸听了我干的趣事后，哈哈大笑，和蔼可亲地告诉我："女儿啊，并不是所有的东西种到土壤里，经过日日夜夜地浇水、施肥就都可以生长出来的，而是......"爸爸滔滔不绝地当时年幼的我讲了一大堆道理，弄得我头昏目眩，似懂非懂，还一边小鸡啄米似的不住点头。

我与糖那有趣的情缘还远远不止这一件呢！

小时候的我十分喜爱糖，也十分喜欢吃糖。而妈妈又不准我吃过多的糖。"把吃好的糖纸扔到垃圾桶里会被发现的，那我不就会被骂了吗！"我深思熟虑--要为长远而打算啊！在我苦思冥想后，作出了一个重大又奇特的决定：把糖纸扔到床背后的缝（儿）里，这样不就发现不了了吗？我美滋滋地想到。"纸是包不住火的"。我终于理解了这句话的含义。就在我津津有味吃糖的时候，在一次大扫除中，被妈妈抓住了把柄。不用我说，你们也猜得到我那令人发笑的"下场"。

我现在回忆起这些童年的趣事，还是忍不住地发笑。

在人生成长的道路上，会经历许多的风风雨雨，会留下许多大小不一，各种各样的脚印。这脚印里有你的欢笑，我的趣事，她的泪水......请你好好珍惜并好好保存这些珍贵的脚印吧！

六年级成长作文 篇4

在很多个安静的夜晚，我深深地思考过这样一个问题，成长应该是什么味道呢？是甜的吗？纵然我们长大会有自豪和骄傲，但是成长同样带来了烦恼和悲伤。成长应该是苦的吗？纵然青春路上有太多艰难险阻，可同样不缺亲情的陪伴和友情的滋润。事实上成长应该像一颗秀逗糖，正是在这样的甜蜜和酸苦中，我们一步一步成长。

还记得那一次数学考试。这本来是一次普通的考试，看着试卷上题目，我不禁一阵又一阵地欣喜，这些我都复习过啊！我顾不得三七二十一，飞快地在试卷上刷着题目，不一会儿就把题目做完了。我自信满满，以为一切都很简单，都在我的掌握之中。我不想检查，这些简单的题目不值得我检查。于是，我交了卷，在同学们惊讶的眼光中离开了教室，我洋洋自得，开心无比。

结果，当第二天发试卷的时候，试卷上的分数刺痛了我的眼睛。天哪！我怎么会考这么低呢？连一向成绩不好的同桌都考得比我好，我该这么办？我妈妈会有多么伤心，我会受到怎么样的责备，我不敢往下想，我觉得天空仿佛都是黑的，而这世间的一切都是会的。

在回家的路上，我心中忐忑不安，七上八下，连路上的鸟儿仿佛都在嘲笑我。我想起我小学时候，我从来没有考过这么差，我从来父母的骄傲。这苦痛的感觉难道就是成长带来的代价吗？成长是苦的吗？

回到家，妈妈看到试卷，出人意料，她没有责备我，而是耐心地问我为什么会这样？我如实回答。妈妈说：“孩子，无论什么时候都要戒骄戒躁，像你这样太浮躁是会吃亏的。”我听了之后，深深的悔恨，向妈妈保证一定脚踏实地。妈妈说：“那就好，记住，跌倒再爬起来才是男子汉。”

经过这件事，我成长了，原来，成长没有那么甜也没有那么苦，在成长之中，只看你如何把握，便是什么味道。