【精品】六年级成长作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级成长作文 篇1
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。
我认为作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”的中国，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。
其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边的点点滴滴做起。文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑，一言一行，在不经意间……我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。
首先我们着装要得体，符合学生身份，体现出小学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举手。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头在墙上涂抹、更不要与同学之间打闹、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同学的劝说，受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。
我国一向以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世，作为社会主义的'新一代接班人，我们没有理由不继承革命先辈们的优良传统，我们没有理由不把中华民族传统美德发扬光大，今天作为少先队员的我们，必须养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
六年级成长作文 篇2
漫步在记忆的沙滩，拾起一个个记忆的彩贝，让我想起一件不光彩的往事．
暑假里，郜韵琪经常到我家玩，有一次我的钢笔丢了，怎么找也找不着，我便开始怀疑是郜韵琪拿了我的钢笔，我非常生气，一连两天都没和她说话，郜韵琪也感觉到我有些不对劲，就找我说：＂你怎么样了？最近两天是不是发生了什么事？＂郜韵琪摇摇我的胳膊担心地追问．我没有理会她，心想＂还问怎么了，我看你比谁都清楚！郜韵琪见我没理她，又上前拍了拍我的肩膀，水灵灵的大眼睛里充满了委屈，说：＂是不是我哪里做得不好，惹你生气了？＂我气愤地说：＂我的钢笔怎么不见了？是不是你拿的？＂郜韵琪听了，更委屈了：＂没有啊，我绝对没有拿你的钢笔啊！前天我只是稍微看了看，没拿你的钢笔！＂
我把眉毛往上一扬，狠狠地丢下三个字：＂我不信！＂转身就走．
我怎么交了这样的朋友，我还那么信任她，她居然把我的钢笔偷走了．
第二天，郜韵琪把我叫了出来，塞给我一个盒子，我感到莫名其妙，打开一看是一支新钢笔，我故作冷淡地说：＂人我这个干嘛呀？＂
郜韵琪说：＂你认为你的钢笔是我拿的，我也没法证明我是清白的，所以我就给你新买一支钢笔．＂我听了心里有点儿感动，可是又顾及到面子，就淡淡地说了一句：＂这还差不多．＂
一阵风吹来，叶子纷纷落下，打在郜韵琪的身上．她松了一口气，淡淡地对我笑了笑．
回家整理书桌时，那支丢失的钢笔不知从哪里钻了出来，天哪，是我误会了郜韵琪，我给她带来了多大的委屈呀，我太鲁莽了，我竟然随随便便怀疑我的好朋友，我感到无地自容，对郜韵琪充满了十二分的歉意！
我马上找到郜韵琪说明了情况＂对不起！是我误会了你，希望你能够原谅我，我们还能做好朋友吗？＂
郜韵琪莞而一笑：＂没关系，找到就好，谁都会犯错误．＂
我拉起郜韵琪的手一起向欢乐走去．
光阴似箭，转眼间几年过去了，每次我想到这件事,我都会后悔不已．但这也使我成长了，让我学会了做事不要鲁莽，不要轻易怀疑自己的好朋友，让我收获最大的是学会宽容．
六年级成长作文 篇3
望着今天的太阳，我们总会不断幻想明天的太阳。成长就是如此，总是充满了好奇和想象。成长之路必定会有艰辛，必定不是一帆风顺的。但只要微笑着抬起头来，向明天说声你好，就一定能度过成长的难关！
在成长之路上，每个拥有青春的人都会怀着激动的心情和远大的理想，但在处理这些情绪的时候，我们也许不能完全把握好角度。
我曾幻想过当一名设计师，为所有的人量身打造不同的衣服。并曾为之努力过。终于有一天，在我满怀信心并非常激动的时候，我用我最欢快的语调把我这个“远大的”理想告诉了我的朋友。我很期待，又很紧张，因为那时童年的我，不能完全认识是非、对错。我很希望朋友能够支持我的想法；但也做好了心理准备迎接“失望”。正在我踌躇万分时，朋友突然叫道：“设计师？设计师有什么好的？既费脑子又不挣钱，还那么累！”尽管已经做好了准备，但还是扛不住朋友的“枪林弹雨”，被泼了一头冷水。我万分失望，一句话也没说，垂头丧气地走了。可背后却听见远远的回音：“哎，我跟你开玩笑呢……”
我冷冷的想：开玩笑？你不知道我选择这个理想花费多少功夫；你不知道我为这个目标努力了多久；你不知道，我鼓足了多少倍的信心才来找你倾诉、找你鼓励。为什么把话说得那么绝对？为什么不给我一点余地？为什么就连我唯一的希望之火都浇灭？这些，你永远不会知道，是永远不会明白的。
“成长的烦恼，是对前途茫茫未知而灰心丧气吗？”我对天发问。那段时间，我可以说是“食不下咽，寝不安席”。可当青春的岁月慢慢将这一切冲淡，回忆起那点点滴滴又是那么美好，我和她依旧是朋友，并且可以直到永远……
明天的太阳会高高升起，笑容会依旧挂在脸上！成长之路的困难不过只是一时，相信阳光总在风雨后！朋友，请暂不顾及烦恼，乘着理想之马奋起远扬！
六年级成长作文 篇4
在成长的过程中，我们都会遇到太多太多的烦恼，面对这些烦恼，是真的解决不了呀！唉……今天就跟你们说一件事儿吧！
对比
有一句话，说的可真是好！“没有对比就没有伤害。”今天早上，妈妈出去买菜，看到了我们楼上的邻居刘阿姨。妈妈就问：“小刘，你儿子最近学习怎么样啊？”刘阿姨表现出一副高傲的神情说：“我儿子在全校是第一名耶！”妈妈听后，说：“哦！”
接着妈妈赶快走回家，用力地关上门，大声地对我说：“你看人家刘阿姨家的儿子，考全校第一名，再看看你！”我听了之后，头恨不得要炸开了，又生气又大声地说：“是的，我的成绩是没有人家刘阿姨的儿子那么好。可是，我也想努力赶上来。自从这学期开始，我的成绩就一直在往上升，好成绩总得有一个过程吧！”就这样，我和妈妈一天都没有说话。
但是，我一直在思考，我是不是真的做错了什么？于是我来到房间里，悄悄地坐在妈妈的身边，很小声地对妈妈说：“妈妈，对不起，我不是故意那么大声对您说话的。妈妈，我知道错了，您原谅我吧！当时您说了那些话之后，我心里也确实是挺难受的。”妈妈轻言细语地对我说：“孩子，妈妈是想告诉你，要有一颗上进心，精益求精，才能做到最好呀！”
体谅
我和妈妈互相原谅了对方。并且，我也知道了妈妈的苦衷。
成长的烦恼是必不可少的，但是只要学会沟通，你就会发现，其实那些你最烦恼的人，都是对你最好的人！
六年级成长作文 篇5
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。是的，我们的知识不仅来源于老师的教导，另一重要来源于我们的第三个老师——书。书，伴我成长。在我刚会写字时，是书教会了我认字；是书让我会背了如歌如画的唐诗宋词，让我领略到了中国文化的博大精深。上小学了，我很喜欢在阳光的沐浴下，轻轻翻开一本书，贪婪的闻着每个刚劲端庄的方块字散发出的幽幽墨香；为神奇的方块字所吸引。书，陪伴我成长。是我形影不离的好朋友。
一个阳光明媚的早晨，拿把椅子，翻开一本书静静地看着，目光被它那美丽的景色的和扣人心弦的情节所深深吸引，自己也仿佛步入其境，身旁所有的事物都变成了花花草草，奶奶洗菜时水龙头流出的水和哗哗的水声，在我的眼睛里慢慢形成一条静静流淌着的小溪，水声在我耳畔形成了一首优美的歌曲，我沉醉在这妙不可言的情境中。这时，书中写到下起了雨，同时不知谁从上面倒下一盆水，我却浑然不知，感受着‘雨’从天而降，慢慢落到皮肤上的奇妙的感觉。忽然，觉得"雨"停了，便合上书，回到现实，看到身上的水很不解，妈妈笑着和我说了经过，我不好意思的挠挠头笑了。
书，伴我成长。它不仅教会了我很多做人的道理，更像我的第三个母亲，看到我的喜怒哀乐。和我一起经历了很多难忘的事情。它更是我人生的指明灯，指引着我驾着自信的小舟游向成功的彼岸。
