有关六年级的作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

“考试考完一定不要闲着，多检查几遍，千万别再犯老毛病了，难题不会做不要卡在那儿，先放一放，先做其它会做的题目，回头再来做难题……”每当临近期末考试时，我便不由自主地想起这句话，这句妈妈的叮嘱。

记得有一次考试那天，妈妈送我去学校，一路上妈妈一刻不停地叮嘱我。可是，我却漫不经心地搭上几句，“知道了、知道了。”

结果，那次数学考试我只考了九十五分，因为我的粗心，将题目的意思理解反了，导致“损失”惨重～一下子丢了五分之多。别说有多心疼了，要知道这些失分的题目明明是我会做的呀！就是没认真审题，只看了个大致的题意就落笔答题了，做完后试卷也没仔细校对检查，唉……！

此后，我吸取教训、暗下决心，下次考试答题时一定得看清题目、做完多检查几遍，尽量避免老师的“红叉叉”。

盼啊昐，终于又要进行期末大考了，进入考场前，像上次一样，仍是妈妈送我去的。一路上，妈妈依然不断嘱咐着我要仔细、要认真。从她的眼神里看出，她对我怀有很大的希望和祈盼。于是，我坚定地点了点头，“嗯”，不断地在心中为自己打气，加油！

开始考试了，我先不急于答题，则是十分认真地审题，几经思考后才写上答案。过了好一会儿，我总算全部答完了题，刚准备交卷时却猛然想起妈妈的叮嘱，便又静下心来仔细检查。这时，见几个同学纷纷交了试卷，但我并不急燥，换作以前我肯定是坐不住了吧！

“功夫不负有心人”不错的，经我认真检查，三道计算题成功被查出并改正，这才信心满满地去交卷……

几天后——发卷子的时候到了，我的心跳得像只活跃的兔子，尽管我对这次考试信心满满，确信没有失分的可能，但在没揭晓分数时，内心总归有点小激动，我静静地等待着试卷下发、等待着结果……这时，老师在讲台上，公布得满分的同学。果然不出意外，老师表扬我进步大——考了100分！

回到家，我向妈妈兴奋地亮出试卷，又承认了上次考试由于态度不够端正所以导致失分的原因、总结了这次得满分的经验后，感觉心旷神怡，窗外景色也更美了……

俗话说，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之思”，我考了满分，就是报答妈妈苦口婆心地叮嘱的礼物、也是最好的礼物。

六年级的作文 篇2

跳舞唱歌，画画变魔术，有些人十八般武艺样样精通，这下有人要问了，他们都有拿手好戏，你的拿手好戏什么呢，我会得意洋洋的告诉你我的拿手好戏就是捏泥人。

放假时，我们一家人来到杭州旅游，经过西湖的清河坊。去逛逛，这里的东西应有尽有，所有东西一应俱全，逛着逛着，突然看见一个老艺人正在捏泥人，卖我眼前一亮，看见一个深受喜欢，令我爱不释手，他就是小猪佩奇人物大合集，我立刻买了下来。

等一下，我要是也学会了捏人，那可不是想要什么就有什么，还要跑这么远买一个泥人吗？

心动不如行动我们好了材料按照说明书从简单的小动物开始练习终于我敢于挑战下决心要捏一个勇士——武松。

我现在准备好材料，再按照人物形象您老起来，我先拿起一块白色粘土，一边揉一边搓搓好了他的头发，拿一块深蓝色粘土包裹着手和身体，捏啊捏，终于捏好了她的身体，然后用土黄色的粘土捏了一只老虎，接着用黑色给老虎贴上条纹，是条纹错落有致，最后就是本次手工的压轴，画龙点睛，我用黑色打底。用黑色过度一些白色做瞳孔，这样点睛之笔就完成了。

我细细品味，只见武松骑在老虎背上，那凶神恶煞的眼神仿佛要把老虎吞了，那右手的全停在半空，好像在聚集全身力量，打了老虎，摸不清南北，武松底下的老虎也不甘示弱，他张牙舞爪想摆脱武松，使他襟飘带舞。

要交作品时，我不紧不慢地走了上去，一路上同学们用羡慕的`目光看一下我，连老师都说士别三日，刮目相看。

现在知道我的拿手好戏多厉害了吧！

六年级的作文 篇3

六年级的课程已经接近尾声了，我也收获了不少：不屈不挠的夏洛蒂三姐妹；顽强不息的霍金；青海高原一株柳；牛郎织女；为国贡献的钱学森。。。。。。其中我最喜欢的课文是《大自然的文字》。

我从书本上学习到的文字，就可以写字，读书等。可还有一种文字是不能从书中得来的，它就是大自然的文字。

认识大自然文字的人没有罗盘也不会迷失方向，因为能从星座中找到代表北方的北极星； 认识大自然文字的人知道云变成铁砧状的时候就是雷雨的预兆； 如果挖出一块灰色的石头，懂得大自然文字的人知道这是石灰石，是由碎贝壳组成，说明这里之前是一片汪洋。

当学完这一课时，我也想成为一个认识大自然文字的人。于是连忙拉着爸爸给我出题。结果第一个问题就把我困住了。问题：鱼身上会有圈圈，你知道一圈代表什么吗？我想了好久也没答出来，爸爸最终说说出了答案："鱼也有寿命，每过一年，身上就会出现一圈。"顿时，我恍然大悟，自叹不如。不服输的我让爸爸再出一题。问题：有时候天上的云飘得很高，你知道这又代表什么吗？刚听完问题，我就立刻投降。爸爸说道："笨蛋，天上的云如果飘得很高，说明明天准是个大晴天。

通过这两个问题，我发现我对大自然的文字一无所知。而且有一句话特别适合我：总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。所以以后要多去外面跑跑，多观察，这样就能成为一个认识大自然文字的人.

六年级的作文 篇4

秋天是一个神秘的地方。它可以一夜间把果实变成熟，把气候变凉爽，把小草披上纱层。我现在正在经历秋天。

清晨，露珠悄悄的沉睡在植物身上，远远看去好似一层纱，灰蒙蒙的天空像是来存托这美好的风景。太阳也不忍心打扰这份括静，悄悄躲在云层后面。

风儿一吹，吹去了所有烦恼。它像是召唤太阳，太阳便躲躲藏藏地出来了。凉爽而带有寒意的风似乎懂的人性，悄悄的离去了。只留下人们赖以信任的温暖住房。可是不管怎样舒适，孩子们的好奇心怎么也抵挡不住果实的诱惑。穿上单薄的外衣，“啊，qiu”感冒了，细心的母亲递来厚实的内衣，这才安心地看着他们的背影。

果园是他们嬉戏的好选择，苹果红似小灯笼，多么诱人。柿子、梨子……也在展现自己妖娆的身材。这羞涩的脸蛋不知是在说：“不要吃我”，“我才是最可爱的，摘我吧”这些小孩也不是竟让母亲担心的，也有孝敬长辈的一面，他们要把这些水果带点母亲尝尝。

果园里除了玩耍的孩子，还有一些勤劳的农民。他们可不像孩子不务正业，而是一筐一筐把果实采摘起来，带到市场上，让更多的人尝到甜美的果实。

瞧，午饭时间到了。回家吃饭喽，母亲把一盘盘热气腾腾的菜端到餐桌上，让疲劳的家人尝到这可口的饭菜。吃完饭，母亲刷碗收拾，父亲小睡一会，孩子则做作业，不过这会也静不下心来。一边看电视，一边马马虎虎的计算着，心里盘算着待会去哪儿玩。

秋天是这样多姿多彩！