有关人四年级作文六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的人四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人四年级作文 篇1

晚上，知了还在树上开着演唱会，而我已经到了和周公约会的时候了。我关了灯，准备好好地做个美梦。

突然，一阵“嗡嗡”声从我耳边响起，这声音时轻时重，又是可恶的蚊子！我立刻跳了起来，开亮了灯站到房间的中央。想起上次它把我咬得“伤痕累累”，我下定决心要消灭它！“我倒是要看看这臭蚊子往哪里跑！”我边说边环顾四周，发现一个小黑点正一动不动地立在雪白的墙上，我气急败坏，眼睛里闪着一股怒火，好像随时都会燃烧起来似的。我蹑手蹑脚地走向这个可恶的小黑点，等我看清楚了，猛地一拍，“啪”的一声，我想：这下你可必死无疑了吧！正想着我得意地翻开手掌一看，“哎，居然从我的手指缝里跑走了！”我愤怒了，牙齿咬得咯咯响，好像一头被激怒了的狮子似的。我非打死你不可！

此时蚊子在房间得意洋洋地飞着。“咦，不是有秘密武器吗？”我连忙欣喜若狂地拿来电蚊拍并按住按钮，高举着在房间里开始胡乱挥舞起来，这时我又想到了一个更好的主意，我用被单当起了斗篷，重新威风凛凛地挥起了“魔法棒”，并念道：“蚊子蚊子快过来，赶快落在我的拍子上。”我好在似挥舞着“魔法棒”。这时，电光一闪，紧接着响起了“啪啪啪”的声音，我开心得一蹦三尺高，接着又闻到了那种恶心的“烤蚊子”味，真难闻！

好了，好了，一切都已经结束了。周公还在梦里等着我呢！拜拜！

人四年级作文 篇2

未来的时候，大家都有自己机器人，而我呢？我有一个哆啦a梦！

有一次，我有一次看到了蜻蜓在飞，我就拜托哆啦a梦说：你有什么东西！能让我飞起来么？他说：有！快给我吧，他出了竹蜻蜓，我就飞飞，一直和他，飞到了大森林里！那里有许许多多的花花草草， 到了快晚上了，我们迷了路，我们又飞起来，不一会儿，我们便回了家，晚上，趁妈妈睡着了的时候，我们用时光机回到了恐龙时代，捕捉了一只小恐龙来饲养，一直养一直养养到了很大，它变成了一 个暴龙，于是我们又把它送了回去，我们觉得非常的无聊，我们建立了一个个的小房子，然后又用缩小灯，把我们变得很小很小……我们在那里尽情地玩啊玩啊！然后我们就进了厨房，忽然想起我们的乐 园有各种美食，有法国大餐、俄罗斯大餐、美国大餐、中国、日本……

如果能真的有这样的科技就好了！

人四年级作文 篇3

我最熟悉的一个人我的姐姐。

我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，乌黑的头发，还有一点自来卷，这一点有点像我的爸爸。姐姐经常扎着一个小辫，并且有一双水灵灵的大眼睛，使人感到很机灵；高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，显得很漂亮。姐姐的穿着朴素大方。夏天，她最爱穿一件白色的T恤衫，上面印着一个很漂亮的.小女孩；下身她喜欢穿运动裤。

姐姐的爱好是学习，而我整天就知道玩，因此爸爸妈妈都很疼姐姐，经常批评我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐现在上初一，学习很紧，但是她依旧很认真的学习，直到现在学习都名列前茅。并且她每个星期六和星期日的早晨六点钟都会起床来读书或者背英语单词。每当我起床时，我都会发现姐姐在写字台上认真的读书或背英语单词，而且星期六中午她还会去上辅导班，下午会指导我学习。

姐姐真是我的好姐姐和我的小老师，并且她是我生活中最熟悉的一个人，我爱我的姐姐。

人四年级作文 篇4

又到了欢声笑语的游戏时间，今天的游戏真是让我们笑得乐不可支。“盲人”雕塑家，一听就知道一定会像盲人一样，坠入黑暗。至于游戏玩法嘛，听了也是不亦乐乎。四个角色轮番上场：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特摆出一个动作，让“盲人”通过触摸来帮助泥人做造型，最后请眼睛雪亮的评委来打分。

“游戏玩法就这么简单！”老师满脸堆笑，“开始玩游戏吧！”

第一轮，项同学自告奋勇，当起了模特，而小张同学毫不情愿地当了“盲人”雕塑家，曹同学也兴致勃勃地当起了泥人。只见项同学双腿叉开，右手往后一摆，左手撑着自己笨重的头，真像是一个在思考的人啊！张雕刻家伸出手从头开始一步一步地触摸，看摸出了手的动作，渐渐往下摸，脚也确定了，项模特有点不耐烦了，收回了动作，在老师的提醒下，张雕刻家已经为曹泥人刻出了模特的样子，当眼罩摘下后，大家开始比对，虽然有些瑕疵，但也很棒了。

第二轮开始了，冰冰成了雕塑家，而我变成了泥人，而陆同学成为了造型浮夸的模特啦！冰冰上前几步触摸陆模特的手腿，而我什么也看不见，只能默默等待顾刻家来“雕刻”我了。雕刻家经过一番触摸，终于开始雕刻起我这个泥人了。

先右腿膝盖碰地，脚尖朝地，而另一条腿则90度弯曲，脚踩地，双手两个手指朝里，另外三个朝外，我配合着雕刻家，做出了动作。

雕刻家的动作真是快啊！一下两下就把我这个泥人刻好了。我心里想着：“如果不像怎么办啊。唉，反正我和雕刻家都看不见，也不怪我。”眼罩慢慢掀开，哇，真是太像了，不是左脚的动作有一点差异，不过没有关系，已经很像了，谁让大家都是盲人呢！

游戏也慢慢过去了，我回到了自己的座位上，不禁感叹：“当盲人真是不容易啊！重见光明真的是太好了。”我旁边的“雕刻家”也很赞同我的这一番话。

游戏结束了，但笑声永远不会结束，让笑声戴满我们的欢乐与笑脸，飞向我们心中美丽而又充满神秘的“童话世界”。

人四年级作文 篇5

我生活在一个美丽又繁华的城市——杭州。杭州有世界闻名的西湖，在一个正常儿童的眼里，西湖是多么美丽。但是在一个眼睛失去光明的残疾人眼里，却看不到西湖的美丽景色，生活在一个黑暗的世界里。听力有残疾的人，听不到小鸟的歌唱，生活在一个无声的世界里。他们只能一点一点的去感受这个世界文明的大都市。

有一次我放学回家，经过科园路的十字路口，看见有一大群人围在那里，接着传来一阵热烈的掌声。我很好奇，赶紧跑过去凑热闹，原来是一位没有双手的残疾人，在乞讨。那个残疾人正在用脚写字，而且字写的即工整又漂亮。大家惊叹不已，所以报以热烈的掌声，纷纷慷慨解囊。

我心里想：哇!原来一个残疾人，做到一个正常人都很难做到的事。这个残疾人在学习的过程中，肯定很刻苦，碰到过种种困难，可他都克服了。才有今天的成就......

我应该向他学习，在困难面前不屈服......。

人四年级作文 篇6

每个人都有自己敬佩的一个人，而我敬佩的人是一名普普通通的公交车上的收银员。我为什么会敬佩她，的从那件事说起……那是我在公交车上亲眼所见的一件事。有一个人掉了钱包在车上，下车的时候浑然不觉。当她发现钱包的时候，那个人已经下车了，他一看钱包，里面有不少现金，还有身份证和一些银行卡。只听她说了一句“不好”，同时叫师机马上停车，并迅速下车向刚才下车的地方跑去。大概是那个人下车后就发现自己的钱包掉了，正在原地找呢，一脸着急的样子。“看这是不是您的钱包？”她把钱包递了过去，那个人满脸惊喜的接过钱包，并对那个收银员说“谢谢”，同时还执意拿出几张百元大钞要感谢她。这时，只见她说“不用谢，这是我的责任”。一转身，跑回到公交车上。公交车上响起了热烈的掌声。

是啊，一句简单的“不用谢，这是我的责任”不正说出了我们的心声吗？