有关六年级送别作文3篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级送别作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级送别作文 篇1

人与人之间的送别估计大家已经听惯了，无疑就是说二句话，感动点的话，也就挥泪而别罢了。而我今天讲的却是动物送别。

我小时候是在农村长大的，那里有许多童年时的玩伴，但令我印象最深的永远是那只猫……

六岁，一个可能还不知道感动是什么，但一只猫让我明白了，那是一个夏天，可能是天作怪吧，整夜都下着雨，晚上，父母就要接我回家了，可我似乎并没有那么快乐，因为我就要离开我最好的朋友：小猫咪咪了，我很沮丧，真希望父母有事不能来接我。我默默地祈祷着……

生活总要有些悲伤离合的，父母如约而至，这时对我来说犹如晴天霹雳。我一步步走出房门，咪咪紧紧地跟在我身后，我不止一次地示意让它回去，我的眼睛里闪着泪花，它就是不听，我使劲地跑，它就使劲地追。我躲起来，它就把我找出来。也许，它真的不能离开我，就像我也离不开它一样。妈妈带着我上车走，咪咪紧紧地跟着我，我甚至用手把它推倒，它爬起来又来追我，就这样一次又一次地重复同样的动作……我准备跨上车，它竟死死地用前爪拉住我的裤子，但是，单凭它的力量，怎么拉得住？我上了车，车缓缓地开动了，它在后面一直追，一直追，直到消失在我的视线外，我哭了，哭得很伤心……

明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……离别可以拉远距离，但永远拉不远人与人、人与动物之间的感情。

六年级送别作文 篇2

今天晚上，我的眼前总是浮现着实习老师们的样子。他们的模样使我难以忘怀。

今天，我突然听说实习老师要走了，我和同学们都很着急。难道实习老师真的要走了吗？我和大部分同学都露出了依依不舍和一些悲伤的感觉。老师似乎看出了我们的心思，说：“同学们，现在实习老师要走了，我们照一张相来留念吧。”我们高兴地叫起来，只是声音并不大。我们排好队照了一张相，然后又回到了教室。班长上来说：“同学们，实习老师对我们非常宽容，教给了我们许多知识，我们要感谢他们，祝贺我们的实习老师一路顺风！”实习老师对我们说：“谢谢同学们对我们的祝贺，谢谢大家。”突然，教室里传出了班干的哭声。很多同学们都为了舍不得实习老师，一个个都哭了。我的脑子里也浮现出实习老师对我们做的事情，我想哭，却哭不出来。这时，我看见实习要给同学们签名，我也拿出一张纸叫实习老师签名。下课铃响了，我们紧追为舍地看着实习老师，他们正一步步地离生命攸关而去。

虽然他们还没成为真正的老师，可是，我已经把他们看成真正的老师了，他们分别是邓老师、莫老师。

六年级送别作文 篇3

四月的樱花簌簌飘下，袅袅花香，伴随着斜风细雨几分甜蜜，又杂着几分惆怅……

我正在惬意地看着手机，突然间来的一条短信，让我的目光呆滞了。上面写着：“蔓蒂，我明天要随爸妈出国生活了，恐怕再也不回来了。明天临行前，你到机场送一送我，可好？”——青儿。看完这条短信，我的胸口突然闷了下来，目光呆滞，迟迟也不相信我最好的朋友要离我而去了。

我缓缓地走到窗前，望着窗前的细雨，便想起了青儿甜甜的`笑容。她的笑容，甜蜜、可爱、清新、带着坚强的力量。我陷入深深的沉思……

清晨，我急急忙忙地打理好，随便套上一件大衣，匆忙地踏上去机场的路。外面的天空依旧灰蒙蒙的，还下着绵绵的细雨，那份离别之伤仿佛也都藏在了这细雨里。我打着一把白色的伞，就在那儿静静地站着，一动也不动，呆滞的眼神里充满了忧伤。直到一声“蔓蒂”才把我走失了的神魂给拉了回来。

“青儿！”我呼唤着她，她也同样呼唤着我。我俩拥抱在一起，眼睛早已湿润了，可我俩都还在假装坚强，强忍住泪水。过了好一阵，青儿缓缓地放开我，拉起我的手，抽泣地说：“蔓蒂，我该走了，你不许哭，一定要坚强，我会想念你的。”“那你还会再回来吗？”我伤心地问。“可能要很久很久吧，有可能不会回来了，但你一定要记得我，想念我。好了，笑一笑吧，就当是你给我的送别礼物。好吗？”我拼尽全力地忍住泪水 ，真心地一笑。青儿看了我好一会儿，她的眼泪正在闪烁，透过眼泪，我感受到了另一种东西——不舍。

等我在眨了眨眼时，青儿早已放开我的手，走到那边去了。我的泪早已浸过我的双眼，但我仍清楚地看到，她走了两步，又伸出手来，抹了抹眼泪……我就在那儿看着，目送她离去。直到那架客机飞出去好久好久之后，我忍不住“哇”的一声大哭起来，我哭得已经迷失了自我，更不知道自己哭了有多久……

转眼间，一年过去了，我们又长大了。同是四月樱花季，孤树之下余一人。细雨绵绵，樱花蔌蔌飘下，我拾起一朵樱花，默默地说：“青儿，我正在想你，你可在想我？”