一件事的作文3篇（实用）

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的一件事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

一件事的作文 篇1

在我上一年级时，干了一件非常丢脸的事情，想知道，就往下看吧！

今天，我和我的朋友瑶瑶和许多亲戚一起出去吃饭，到了饭店，我挑了好多我喜欢的菜，就和瑶瑶玩儿去了，过了一会儿，服务员阿姨端了一碟菠菜过来，那不正是我最喜欢的菠菜吗！我赶紧拿起筷子狼吞虎咽的吃了起来，还没吃两口，又上来了一大杯玉米汁，我又把玉米汁端到自己跟前倒了一杯，准备放下玉米汁时，又上来一盘烤鱼，天哪！今天竟然有这么多好吃的，我也没注意看玉米汁，就一下子扑了上来夹烤鱼，结果————————我把一大杯玉米汁全撒了，撒到了我的衣服，也撒到了瑶瑶身上，我的'脸一会儿青一会儿红，正恨不得从一个地缝钻进去，旁边的妈妈一边用纸擦着我的衣服，一片用生气的眼神瞪着我，瑶瑶也不再跟我玩耍了，开始那些跟我说话的小姨和舅舅现在也不理我了，服务员一边皱着眉头，一边用抹布擦着洒在桌子上的玉米汁。接下来吃饭的时候我都一声不吭，尽管有我爱吃的烤鱼和菠菜，吃饭也不香，回家发生了什么是我就不说喽！你们猜都能猜出来，我被妈妈又批评了一顿。

看完可别觉得我野蛮，你们说不定也干过这种丢人的事呢！

一件事的作文 篇2

每一个人生命的乐章都是由一段段小插曲所组成的，每一篇小插曲往往播放着不同色彩，这些色彩代表着不同的事，这当中一定会有印象最深的，有意义的等等。我也不例外，我最有意义的事是植树节发生的那件事。

3月12日那天，学校组织植树。

大家一同来到山脚下，老师一声令下，同学们就分头干起来。俩人一组，我和小明选了个地方，拿起铁锹用力地挖树坑。我双手握住铁锹，起初往地上一挖就是一大块儿，土又松有软特别好挖，土松松的，软软的，像是筛过的细沙，渐渐的随着树坑深度的增加泥土变得坚硬起来，而且夹带着许多石头，砖块，好像成心和我作对似的，看到别的.组干的多很起劲儿，我灵机一动戴上手套蹲下身子一下下把石头和砖瓦从泥土里抠出来再开始第二次“挖掘”。

不一会儿，我累得汗流夹背，脖领子也湿透了，额头上的汗珠子像断了线的珠子往下滴。

终于，我们组的树坑挖好了，小明把满满一桶水拎到树坑边，小心翼翼地把树苗放入里面，扶的稳稳的，我拿起铁锹弯下身子，把树坑边上的土一锹一锹地往下面填，很快把树坑封的严严实实，然后用脚把土踩结实，然后我们把一桶水倒进去，这样一棵树就种好了，太好了，我们开始盼望着它在以后的日子里茁壮成长，长大以后挡风沙，长大后美化环境，为人民做贡献。

我觉得这是最有意义的一件事，既能锻炼了我们的动手能力，又保护了周围的环境，也是两全其美的事，我愿多做这样的事。

一件事的作文 篇3

周五下午，班会结束前的几分钟，教学楼内如往常一样安静。突然，一年级二班的教室内传出的震耳欲聋的欢呼声，教室的玻璃窗似乎也晃了晃。其他班级的同学都纷纷探出头来，想弄清楚到底发生了什么事。

这两天是其中考试的日子，事情还要从今天下午的最后一场考试说起。“铃铃铃，铃铃铃”，考试结束的铃声响起来了，学生们不约而同地放下笔，抬起了头，脸上的表情各不相同，有高兴的，有失落的，有若有所思的，有懊悔不已的。不过不管怎样，持续两天的`其中考试终于结束了。两天、七场，同学们紧绷的神经终于可以放松了。一时间走廊里到处是欢快的脚步声、换了的笑声，一起奏成了美妙的乐章。但在一楼偏僻的角落里，几名学生正在小声交谈着什么，个个脸上都带着神秘和兴奋。紧接着，他们走进人群，和更多的同学转告着什么。

教室内，班主任自言自语着：“马上开班会了，怎么还没有回来呢？上个厕所这么慢！”这时，稀稀拉拉大约十几个学生走了进来，表情紧张有点令人琢磨不透。其中一个学生说：“其他人马上就回来了，再等一等吧。”

又过了几分钟，班主任等得有点不耐烦了，正要说话时，同学们却一起喊道：“五——四——三——”，这时，教室外传来一阵嘈杂的脚步声，老师皱起了眉头。

“三——二——”杂乱的脚步声更响了，就在门外。

“一！”门突然被推开了，学生们纷纷从教室外涌入，没有停留的回到了座位，之后，是绝对的沉默，没有人说话，没有人交谈，几乎能听到针掉在地上的声音了，大家都注视着老师，一秒、二秒、三秒——，老师突然笑了：“哈，你们又做错什么事了？还是感觉这次考试考砸了？”这时我站起来微笑着说：“老师，请您去您的办公室看看吧，有一个大大的惊喜等着您呢。”老师看看我，带着一脸疑惑去了隔壁办公室，再出来时，班主任脸上洋溢着幸福的笑容，我想是因为她看到了一个整洁一新，明窗净几的办公室吧。原来我们趁回教室前的十分钟，大家一起把老师的办公室整理清洁了一遍，没有放过一个角落。这时老师的眼角似乎有泪光在闪动：“大家有心了，真的谢谢大家了。明天就是双休日，大家考完试好好休息一下吧，今天我们就不布置作业了。”

于是，“哦！”，欢呼声响彻了整个教室，传遍了校园每一个角落。

那件事其实是我和另外几名班干部一起策划的，老师每天上课、备课、批改作业，还要负责我们的课堂纪律以及督促其他功课的学习，每天忙的没有时间整理办公室，我们看在眼里急在心里，只想让老师有一个干净整洁的办公环境，于是就有了开头的那一幕。我们看到了老师脸上幸福的笑容，更看到了老师眼角激动的泪花，一瞬间，我的心里充满了巨大的成就感，“老师，我们会用优异的成绩来回报您的谆谆教导的！”