【精品】九年级作文500字集锦十篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的九年级作文500字10篇，希望对大家有所帮助。
九年级作文500字 篇1
清晨，春天的风轻轻的撩过水面，一朵风信子也随之悄悄的绽开了脸庞……
这朵可爱的风信子好奇的四下张望着，这世界对她来说太美妙了。啊，晨雾在缭绕，涟漪托着仍在沉睡的鱼儿匿在荷绿萍下面，梦呓笼着这个没有完全苏醒的小镇，看上去是多么美好啊。
日子就这样平静而祥和的过着，不知不觉中，她的衣裙越来越大，她成长了。一个黄昏，她发现自己的衣裙开始凋零枯萎，脚跟也站不稳了。她忽然意识到自己就要落了。落日的余晖如血般染红了天空，鸟儿们唱着归巢的乐曲，在她听来就像是一首首凄凉的挽歌。微风袭来，一些风信子花瓣无助的在空中打着旋儿。她痛苦的闭上了眼，不敢再看了，她害怕凋零的到来。她天天烦恼怎样才能不凋零。
又是一个痛苦的黄昏，她想。她要再看一眼这世界，让她留下一些记忆。她四处张望，啊，地上的花瓣开始枯了，而他们似乎十分平静。她侧耳亲听，‘我们马上就要成为下一代的养料了’，“是啊是啊，我们这样做可以让下一代更加健康”……她不禁脸红了，“花总是要经历盛开凋零的，而且，自己的成长不也是上一代的奉献吗，自己也要为下一代的成长而牺牲。‘落红不是无情物’。”
风习习，她顺着风，抛掉了自己成长的烦恼，从枝头坠下，跳起了世间最动人的舞蹈。在一次次的旋转中，她渐渐落下了，最终躺在了地上。此时，月亮出来了，星星出来了，看着月光淌过那些在空中飞舞的花瓣，她笑了，笑得很坦然。
九年级作文500字 篇2
瞪眼，撅嘴，捂脸，层出不穷的萌照，是否早已让你审美疲劳，甚至略感厌烦？可是偏偏有组萌照，竟能赢得一致的支持、赞赏、羡慕。
衣着花俏，眼戴墨镜，脸微左倾，手呈花状，打扮并不出格，姿势并不新奇，秘密就在照片的主角，是个年逾百岁的奶奶。老人子孙倒是见惯不怪，还称老人平日喜欢逛街、跳舞、街拍，能和他们打成一片，引得网友有的讨要长寿之道，有的祝福老人能够一直身体硬朗，心态乐观，有的甚至跟着贴出自己祖父母的萌照。
然而，难免存在少数的质疑声。有人认为人应服从岁月的安排，夕阳红的晚景未必就不静好，余秋雨先生不也写过“假饰天真是最残酷的自我糟践”吗？这个观点倒没有错，但是周总理不也说过 “服老是科学，不服老是精神”。既然每个人都有选择老去方式的权利，那么为什么只准老人庄重严肃，和蔼可亲，不准老人活泼可爱，欢脱自在，享受别有一番灿烂辉煌的夕阳红呢？难道我们只准年轻人率真冲动，大胆机灵，不准年轻人成熟稳重，内敛谨慎吗？不，不是的，因此为何我们对待年轻人和老人，使用双重标准？
况且物质上说，年轻是段时期；精神上说，年轻是份情怀。而且卖萌可以看作童趣的回归，也可看作生活热情的体现和美好追求的寄托。所以某种意义上说，老人不曾老去，老人依旧年轻，何来“假饰天真”之有。再者余秋雨先生原本就是希望一切衰退的事物能够顺其自然，如果一味营造出种耐人寻味的沧桑美，反而违背他的思想。
卖萌的“卖”，在我眼中，应是展现、分享，奈何常在过度演绎之下，平添刻意、做作的内涵，但是究其本质，借用孔子的话，何罪之有？
九年级作文500字 篇3
总喜欢站在镜子面前找到自信，在它的面前，我不需要任何的掩饰，在它的面前总是喜欢把自己的情感释放得淋漓尽致，不参杂一丝的虚假，尽情的放纵自己，找到本属于自己的快乐与成功。每个人的生活缺少不了一面帮助认清自己的镜子，朋友、亲人甚至对手，从他们的身上，往往可以学到自己不足的一面。
总是和她，这个可爱乐观的女生，伴着快乐的音符一起走在上学放学的路上，是天生滋养出的性格吗？似乎任何场合，任何时间，看到的永远都是她那天真的笑脸，似乎生怕别人不知道自己有两个引以为傲的小酒窝，不论是什么困难，她总是一笑而过，脑子里装着五花八门的鬼点子，更直白一点就是所谓的精力过剩吧，总是让我感到莫名的轻松，从她的身上，我学到的是那难得的乐观，弥补的是自身的不足，这面友情的镜子，我想是每个人所拥有的最宝贵的财富吧！
不知是遗传基因的问题，还是家族传统的特征，似乎哥哥姐姐的性格都是一致的内向，多动外向的就只剩下我一个了，尤其是妹妹，简直就是内向中的极品，不过，在这个简单纯真的女孩身上，我看到的是坚持不懈的努力，都是要参加中考的，当她早起复习功课的时候，贪睡的我大概还在梦中享受我的美味吧，我佩服她的毅力，佩服她对学习的痴迷，毕竟这是我远远不及的。
每个人不可能看到完整的自己，但站在镜子面前的时候，却会把自己看得最真实，生活正是如此，烦恼的时候，互相倾诉，在结交益友的过程中，走向属于自己的成功。
九年级作文500字 篇4
儿时的我，总喜欢满世界的疯跑，山间，田野间，小河边，大树下。到处留下了我的足迹，洒满了我的欢笑。
山间的果子飘香时，我早已和伙伴们聚集树下，品尝它的甜美，任凭酸甜的汁液把我们的笑声一点点的融化；树前的小河，解开冬的棉衣，欢乐的跳起了夏的舞蹈，我们已拿着鱼网，去捕捞童年的快乐了；山花烂漫，蝴蝶蹁跹时，我们已拿着玉米秆做的简易捕网，挨家挨户的寻找蜘蛛网了。也不知道，网上粘着的是美丽的蝴蝶，还是童年的梦幻？
记忆就像是没有对齐的图纸，即使在完美，也不可能回到从前，也会一点点的错开。
夜空中一颗流星划过，留下一道美丽的弧线，一晃就消失了，即使再美，也只是瞬间，谁又能清晰的的勾勒出当时优美的线条？
于是，我喜欢过完每一天便在日历上画一个圈，可后来发现，我的日历变成了省略号。后来，我又在日历上增加了新的内容，像某月某日是谁的生日，某月某日考试。每当我用心地，一点一点地过完一天后，我便在上面画一个笑脸，若过的不开心，就写上一些鼓励的话。
许多人喜欢收藏东西，可我喜欢收藏记忆，日子一天天的过，记忆不能空白。我的心情，我的心事，我的忧伤，我的快乐，都可以在里面分享。
我不曾忘记往事，这样，我就可以欣赏自己一路走来的风景。
人生就像一次旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。
时间的微风拂过，吹动着那些洒满记忆的扉页。
九年级作文500字 篇5
一抹残阳在夜空挥之不去，徘徊在天边许久，许久。星辰，在新月的清光下，若隐若现。
迷人的夜空，深邃。倘若一位娇羞脉脉的小家碧玉，又似一名含情脉脉的翩翩少女。而星儿却发出幽幽的光，默默地照着大地的某一个角落。
仰望星辰，浩瀚的苍穹让我抒怀，可缥缈的星儿却能否与我密语？法国的安冬妮？德？圣艾修伯里曾经说过：“星星是很美的，因为有一朵人们看不见的花，使沙漠更美丽。”也许，星儿真的太渺小了，真的太渺小了。但是，那迷人的银河，是否有该另当别论呢？当人们对这一轮皓月滔滔不绝之际，有是否注意到孤僻的小星？
每当流星划过天际，留下一道美丽的弧线，人们那双眼睛总是闪亮的。而心中，肯定感受到无比的喜悦，却隐隐有一丝愧疚。徘徊在俗世的人们，审美观也都是小巫见大巫——以其人之貌判断其美与丑。但是，星儿的美却要忍受苦寂之痛，只是闭上双眼，默默祝福堤上未曾赞美过自己的人。
不知从何时起，人与人之间达成了共识——星星夺目在于月的美。可人却不了解，月的光彩只是幻想，而星儿美才是令人着迷的。恋美之心，人人有志。而真正欣赏美的正道，美的纯洁却无人所知。
无论人心怎么变，星儿始终虔诚地闭着双眼，为人们祝福着……
九年级作文500字 篇6
七月，是雨的天地。撑起一把伞，驻足在村前古老的小桥上，听那阵阵雨声，看那场场雨景，是我的习惯，也是我的爱好。
雨丝像一条条银白的丝带，轻盈地在人间漫步，自在的在人间起舞，欢快地在人间吟唱。
伸手想接住一片完整的雨，把她细细观赏，她却打湿了手，在指尖融化，成为一弯水洼，想抓，却抓不着，想留，却留不住。闭上双眼，去倾听，去感受。我听见了，听见了那轻盈无痕的声音，像一个纯情的少女在向我诉说着她不为人知的往事，有一点轻松，有一点凄婉，好似又有一点欢快？为何？是因为找到了好的听众吗？是因为把秘密分享了吗？在雨幕间，我仿佛领略了少游的词“自在飞花轻似梦，无边思雨细如愁”的真谛。心一片沉静，我已融入这片天地，为在用心灵与雨对话。
雨愈下愈大，落在伞上的声音给人以心灵的撞击，灵魂的震撼，引发我与雨共舞的热情。我扔掉伞，舒开双臂，仰起头，让心在雨中畅游。雨是孤独的，是骄傲的，这是她的魅力，却也是她的悲哀。如果不是独立于世俗之外，她不会这样孤独；但也正是这种孤独，造就了她出尘的气质与空灵的姿态。心里泛起点悲伤，泛起点欢喜，说不出的滋味。我愿成为雨中的精灵，与她为伴，抚慰她的心灵，成为她永远的伙伴。
雨无声无息地落在地上，渗入土壤，滋润大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她虽消失于无形，却化身万物，升华了生命，璀璨了人间。她说：纵然一生如惊鸿般短暂，也要一瞬如夏花般灿烂。我愿化身成雨，润物无声，让生命在奉献中永恒。
雨之情，雨之思，是这世间万年流传的故事，亦是这世间永不消逝的歌谣。
九年级作文500字 篇7
一夜烟雨，落尽繁华，烟雨朦胧的日子里，撑起一把油纸伞，看花，听雨，漫步，思愁，就这样悠悠的走着，望白石登上早已含露欲滴，看木板桥旁已然惹雨缠绵。
忘却那车水马龙的喧嚣，独自一人，静心思考，俯身捧那娇艳欲滴的炙热，仰头望那朦胧空阔的清凉，侧耳倾听，只闻琴瑟悠悠。
追循着那缕缥缈的琴声，轻轻踏上幽静而深远的小路；步履轻轻，只为寻见那一丝柔情，空灵曼妙的琴声，愈近，愈清，愈感，愈喜，愈触。
走进林中深处，萧萧俊骨，落叶悠悠，时而还有雨滴落入掌心，又流淌，滑下，继而滴落；驻身于幽静深远之中，听那琴瑟实习时喜，时快，时缓，时忧，又是这样的彷徨，跌转载竹林中，迷失了方向，琴声无处不在，却又难寻尽头。
忽而见长亭伫立风中，关山万里，时见她孤独伫立，眼前溜过，一束光阴，瞥见了那落叶覆满，几尽破损的古琴，执手抚琴，沧桑而又沉重，左右环望，不见知己，亦不知是谁？弹得如此一手好琴。
是梦吗？是幻吗？我不知奥，只明白，只懂得，那是心中的声音，时谁拨动了我心中的那根无弦琴，将缘分，将情愫与我串起来。
冷冷琴弦，时那淡然的抚琴人，寄语的心语与寂寞；时我内心的深处，超越繁华，平静如镜。
不知这次是此生注定的邂逅，是是否将缘分庆祝遇上，不求相处良久，只求在对的时间，彼此遇见和铭记！
一寸光阴，一壶浊酒，一曲轻柔，品良辰，那琴声，牵动心弦，品味那千古逝去的繁华，只留下内心深处，那一抹最真，最美的平静！
九年级作文500字 篇8
他的父母虽然很担心，但是一想到“孩子要锻炼才会长大。”也就狠下心来让他去闯一闯。临走，小鱼的妈妈嘱咐道：“海里很危险你要小心呐！特别是人，他们是一种很坏的动物他们专门用网打鱼来吃，你一定不要靠近他们。”小鱼点点头，心领神会地游走了，背后是鱼妈妈张望的身影。小鱼游啊，游啊，看着两旁从未见过的鱼啊，水草啊，花花绿绿的海底世界差点让小鱼兴奋得昏了头，毕竟这是他第一次出门。突然，小鱼看见了一张大大的从未见过的东西，里面还有些食物，很香很香，小鱼游了很久了，很累也很饿，看见食物就想上去吃，可是……小鱼想起了妈妈的话，去不去呢？小鱼正在想时很多有鱼儿奋不顾身得去争抢食物，小鱼连忙喊道：“别去可能有危险！”可是谁也不理他，偶尔有鱼回过头来也是冲着他说“傻冒一个，什么也不懂！”忽然，大大的网突然收了起来，与而全被困在网里面了，他们惊呼这项逃脱着可怕的骇人的大海草，可是，他们无论如何也挣脱不了着巨大的网，网越升越高，渐渐的海水又恢复了往常的宁静，小鱼儿愣在那里他看呆了。
他呆在那里在静静的海水里沉思着何谓“网”，他开始沉思着她妈妈的话，网虽然它有食物吃，但是我们要靠近它吗？这害人的东西到底是什么！网。网！网……
九年级作文500字 篇9
只是像是我们的记忆一样，有着一些说不出的`话，我想写下来。
时间不断的在前进，一刻也不停，渐渐的我发现，自己有些跟不上时间的步伐了。像是别遗弃的孩子，似乎已经被时间所遗弃了了的我，感觉像是生活在另一个的时间里，忘记了前进。
说不出的感觉在心中蔓延，像是开在夕阳里的向日葵，朝气在夕阳的洗涤下，显得苍白，突然啊想起了周杰伦的夜曲：“一群嗜血的蚂蚁，被腐肉所吸引。我面无表情，看孤独的风景……”眼前的一切突然的，变得模糊，像是置身在圆舞曲中，我踩着华丽的步伐，跳出的却是破碎的舞蹈，思绪就像是那些间隔的旋律，一个一个的，在我的周围，零零碎碎的飘着，飘着。
外面的天空，还在淅淅沥沥的下着小雨，街道上来往的那么多人，却没有一个抬头望天空，那上面还闪烁那样的耀眼的星星，在雨的衬托下，是那样美的一幅画。行走，行走。在一条小径，我止步了。徐志摩在雨巷中希望逢着一个丁香一样的姑娘，在这条唯一寂静的小径上，我等待着第二天的朝阳，我知道，几小时后。当第一束阳光洒在这儿时，那些墙角枯萎的玫瑰，在经过一夜的细雨的滋润，又接受的清晨第一抹阳光的淋浴后。将再次开放出妖艳的美，迷惑人的眼。人们忘了夜里它曾经的枯萎。开放→枯萎→开放→枯萎……这样的反复再反复，做着的是相同的动作，却显出不一样的感觉。欣喜→忧郁→欣喜→忧郁……如此的反反复复。
乱乱的思绪，写着乱乱的文字，想着乱乱的事情，这个乱乱的世界。
九年级作文500字 篇10
赞山之险峻者，心中定有凌云壮志。
观海之无崖者，心中已有广阔天地。
得浮云于目者，必有淡薄名利之情。
爱花之人，定赞花之妖娆追鹰之人，心定慕起自由慕桥之人，定向往桥之清闲。
雨丝如弦，与月儿弹奏出伤感的音符，郑板桥忧愁的眼神在桥上徘徊。终于在朦胧的雨中，桥上穿来朦胧的低吟“鸡声毛店月，人际板桥霜”。
血红的黄昏，映照在清澈的水中，一座座被夕阳染红的小桥沉睡在清闲里，乌鸦凄凉的一叫，打破了这种沉寂，落日的苍凉背影中，马致远低声吟唱“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家”。
风尘笼罩着咸阳附近的独桥，一对对士兵加快了脚步无声无息的载入死亡。一个销售的身影站在一旁黯然神伤，眼里含着泪水。看着这些壮丁奔赴前线，知道是送死，却非去不可的悲凉像一根一根的银针一样，深深的刺伤了杜甫，于是《兵车行》都了一句话“尘埃不见咸阳桥”。
……
康河上康桥的妩媚，蛟河上赵洲桥的华丽，永定河上泸沟桥的自然，西湖断桥的忧郁……
时常想起这些桥的名字，黑夜给了我黑色的眼睛，桥给了我清逸的心情。清逸中想想为什么我们要去寻访这些早已被历史风化的桥梁，仅仅因为它们美丽？我想我们更多的是在寻诗，寻找文化的历程，寻觅古代文人那褪色的青衫。童年时候我们自己把这些桥想象得过于完美，我们便利用这些桥梁返回远古，去感悟文人墨客的心境。
桥与文人的魔力，竟然能把那些冷僻的角落，变成人们梦幻的对象。那是为什么？是中国文化的艰难，它有着诉不尽的苦，无人倾听，只有默默的流泪。一滴，两滴……文人们便把这些泪珠，铭刻在心底，然后铭刻在桥上。这些桥，这些诗句，蕴涵着中华文化的见证。去走，去品，就像对那一部分文化的实地探访。
