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【精品】九年级作文500字锦集9篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的九年级作文500字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】九年级作文500字锦集9篇

九年级作文500字 篇1

坐落在青州的西南小镇上,有一条养育着近万人的河——淄河。

在淄河两岸,世世代代生活着一群人,正是靠着这些人的努力,淄河两岸逐渐繁荣起来,两岸的高大建筑不断拔起,这是古人从未想到的空前繁荣。

大河荡漾的微微的波光,在太阳的映照下显得格外的光辉灿然。在河里,鱼儿在水中自由的表演着自己的游泳技术,各种各样的鱼在水中好想奥运会上的游泳选手一样,各自比拼着!

两岸的孩子最喜欢的莫过于夏天时节的淄河了。夏天,孩子们成群结队的来到淄河边,犹如鱼虾般纷纷跳入水中,扑通扑通的一声声落水声,是那样的祥和,这不就是一幅很好的人与自然和谐图吗?

要说到水深不深,那可就要从多个地方说起了,从这一方面还能看出你到底是不是淄河人呢!这淄河谁有深有浅,深的可达数十米深呢,而浅的呢甚至还没不过脚腕去呢。由于这一特性,每年夏天来这游泳的人要是不熟悉情况的话后果可是不堪设想啊。不过这可不影响人们对河水的喜爱,因为对这河的喜爱,淄河两岸的人已经深入骨子里了,这是一种刻骨铭心的记忆。

淄河两岸的世世代代都是喝着这河里的水长大的,虽然河算的上是一条大河,淡水课时清澈见底,喝着甘甜入口,让人不自觉的都会怀疑是不是山泉水。但这确是否定的,因为哪来那么多山泉水汇入大河啊!

这就是美丽的淄河,孕育了无数智慧的河水世世代代受到人们的尊敬,即使身在他乡也依稀会记得,会回忆这美好的童真保存地。

九年级作文500字 篇2

带着一丝好奇与期望,我懵懂地打开了九年级的大门,我还是很喜欢,却渐渐地发现长大并没有想象中的那么美好。

曾有过一段极叛逆的时期,似乎太阳都想要触摸,心脏是滚烫的,里面藏着一团熊熊燃烧的火,好似随时都有可能发生火山爆发,大人的话听不进去,不放在心上,总是想与他们对着干,我也不知道怎么了,总觉得对不起大人,几次想与他们道歉,话到嘴边,却又咽回了肚子里。

父母依旧是苦口婆心的教育我,我沉默了,并不言语,恍忽间却看见了他们原来漆黑的发间已有了银丝,眼里有道不尽的苍桑,我瞬间呆住了,那些讨厌的银丝何时有的?那双原本鲜活明亮的眼睛何时变成了这般的没有生气啦?他们脸上的新人什么时候已经被严肃替代了?

天空是黑色的,繁星点点微光,却显得那么的耀眼。我垂眸,脑海里诵现出许多画面,我看见自己又哭又笑,我看会父母因为我的不理解而叹气,我看见了各种各样的脸,最后父母沧桑的容颜浮现在面前,我的心突然间疼了一下,眼睛酸酸的,有冰凉的液体滑过脸颊,我突然想起来,自己这十四年来一直大大咧咧地在他们面的保护下生活,我还不乖,我是多么的可恶呀。

老师说,九年级是人生的一个重要转折点!

父母说,九年级是应该努力学习,考上高中!

我想说,九年级是学习重负下一张张成熟的笑脸!

有时候,很多道理往往自己想通比哲人说几万遍更行得通,想清某件事的那个晚上,你一定长大了不少吧。

我是一名九年级的学生了,我在慢慢长大,学着小心翼翼,我也看见了父母眼角的笑,我也从清澈的水中,看见小小的我微笑着。

因为在乎每一个人关心我的人,我长大了,我多了一份小心翼翼,期待着,想要收藏他们每一个人的笑容。

九年级作文500字 篇3

一年过去了,回头思量思量,这一年还真是跌宕起伏。但真正有意义的事好像不多,所以一定要为下一年做好打算,做一些有意义的事情,来丰富我的生活。

新年新气象我们就不能再像以前一样那么任性、不懂事了。

我应该为自己制定一个详细的计划,不能让明年像今年一样,这么平庸、碌碌无为的过完一年,我要做有意义的事情,哪怕是在渺小的事也好。

既然是有意义的事,那么关键在于奉献,对了,我就叫上几个好朋友,到街上去拾废纸、拾废塑料瓶,说不定还能拾不少呢!可是找谁呢?算了,自己先行动……

在家里拿上一个大布袋子,准备就绪,骑上自行车出发。刚一出门就看见了一个塑料瓶放在椅子上,我左右看看没人,应该是别人不要了的,可逆面爱有谁呢!这个人真浪费。我正准备拿起塑料瓶,一个打手伸过来拿起了塑料瓶。我当时就懵了,我抬起头看了看是一个中年妇女,她当时瞪大了眼睛脸通红,怒气冲冲的对我说:“你干什么呢?小小的孩子,不好好上学,学人家是垃圾!切……”说完转身就走。我努力的压住自己的火气,这个人太不讲道德了,气得我直跺脚。算了,还是到别的地方去看看吧!

一天下来,还真捡了不少的塑料瓶,我把这些塑料瓶卖了,也能卖还几只笔呢!

今天也算是有意义了,既保护了环境,又买了几只笔,还真所谓一举两得了!

九年级作文500字 篇4

在一个叫水水的女孩的家里,养着一条黑色的鱼。它的名字叫朵朵,朵朵是个极富有个性的名字,至少水水这样认为。我就是朵朵。

“是不是你也和我一起在寻找,那些幸福围绕在身旁看得到,谁用爱去拥抱,它就把你围绕,陪你,一直到老。”我孤独地唱着歌,我自已也不知道,我是不是一条幸福的鱼。我的家虽然很大,但除假山的水藻,什么也没有,所以我是一条孤独的鱼,水水也是一个孤独的女孩,她除了我,再也没有人可以上她信赖,因为她的父母都骗了她,骗她说给她一个幸福的家园。

一天,她趴在桌子上,出神地看着我,喃喃自语又像和我说话,我喜欢听水水那优郁而又甜甜的声音,所以我摇着尾巴游到她面前,隔着玻璃,我看到了水水眼里的伤感和听到了她的话语,“朵朵,我只剩下你了,你不会也弃我而去吧!。”接着,是一阵窒息的沉默。莫名的感动从我的身心漫延开来,我发誓,水水,就算天茺地老,海枯石烂,我也不会离你而去!“大人们都说,孩子是父母爱情的结晶,可他们却抛弃了我这个结晶,把我留在这空荡荡的房子里。”水水说到这里呜咽了,其实,我心里明白,水水并没有被父母抛弃,只是他们分手而已。他们把这栋房子和一个十几岁的小保姆留给水水,每月寄给水水不少的生活费――这是水水所要求的,因为水水不想跟谁一起生活,虽然他们俩都争着“要”水水。晶莹的泪水挂在水水的脸上,“我知道这些日子你要承担多少哀伤,别忘了我们这里还有鱼”水流泪了,真的,水水。

九年级作文500字 篇5

多情自古伤别离,更哪堪冷落清秋节。

伴着柔柔的晚风,我登上三楼的平台,寻一处僻静的角落,望着以碧空为背景随风起舞的杨絮,一股莫明的伤感霎时笼罩了自己,唉……

泪水不经意落下,耳畔似乎又响起那熟悉到不能再熟悉的声音。伴着那声音透过朦胧的泪水,我好像又看到了一个个熟悉的身影。抬手遮住天空,忽然感觉有人走近,蓦然做起,映入眼中的是一张张放大的笑脸。泪流得更凶了。

他们在我身边坐下,一脸莫名其妙地看着我。“你怎么了?”我木然地看着他们,抬手指向那些依旧在起舞的杨絮。“你们看到它们能想到什么?”他们若有所思的看了一会儿,忽然低下了头,眼中似乎有泪水在积蓄。“你是想说那如同我们的未来么?”“不,不止未来,还有我们现在的自己。”“我们自己?的确是啊!还有我们自己。”一时间气氛很压抑,情绪很低落。

“哎呀,你们至于吗?!”一向活泼的同桌打破了这种灰色的僵局。“就是,至少我们还有大把的时间,何必弄得跟世界末日似的。”其他同学随声附和,“正所谓‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。’” “行啦,别卖弄古诗了,你们还真以为自己是李白啊!”“你不挤兑我能死啊?”我冲着一向爱损我的同桌吼道,还顺便踹了他一脚,同桌立马扑过来报复,大家嬉闹成一团。校园里回荡着我们的笑声,我们瞟见有人好奇地望着三楼,他们此时也许在想,我们几个是哪班的疯子吧。

“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”哭过之后,依旧要往前走,只要我们都还记得:今生有缘。

九年级作文500字 篇6

现在一堵一堵的墙正在被拆毁,但是人与人之间的心理之墙正在被飞速建造起来,而且很难被拆除。

墙,是房子的守护神,是领地的标志,也是意外的守护者。在四面的围墙中,人们能够“自由”地生活在其中。学校的围墙,使得学生的安全能够被保护,能够和外界的社会隔绝。这堵墙,能够使许多的意外能够减少,防止学生逃学,跑到公路上,防止了交通的意外。这些高大的墙也使得秩序能够被维持,如果没有墙,那么任何人都能随便地进出学校,学生的安全也不能很好地被保证。这些墙,也使得学生能够专心学习,不被外界所打扰。

但事物,都有其两面性,都是一柄双面剑,它有利于人们,也有害于人们。

一堵堵的围墙,限制了人与心的视野,来束缚了人与心。在围墙内,我们看见的也只有那灰白的高大的墙与墙内的风景。我们在墙内不能看见外界的风景,而别人家中的独特风景,我们若不是去敲门,开门,进门。我们看不见别人的世界,看不见他们家中的风景。一堵墙,阻拦了人与人之间的交流。就像鲁迅写他的童年,只有那四角的天空,对于外界,却是一概不知。一堵堵墙,也代表了一个个世界。人都活在自己的世界中,没有走出世界,走向他人。

现在,围墙正在被拆除,但人与人之间的心灵之墙却难以拆除。在现在的公寓中,这种情形我们能够经常见到:两个人,可能是对门,一出门,两个人一碰面,有可能只有一句你好。之后就是一片沉默,两个人的目光也不对视,自己只顾做自己的事情。一看到这些事,我就感到很可悲:有一堵无形之墙在他们的中间。而这堵墙,何时能被拆毁呢?

九年级作文500字 篇7

似花似雾,梦想在青涩的微笑中低声吟唱着自己的乐章。

小荷初立,梦想在执着的奋斗中蓄势待发着自己的故事。

乘风破浪,梦想在紧张的笔尖下冲锋陷阵着自己的方向。

硕果满枝,梦想在如花的季节中璀璨如霜。

梦想??

我的梦想是什么呢?帮助那些需要帮助的人,给他们带去温暖,送“快乐”给他人就是我的快乐。希望他们幸福,快乐。

青春在初三里飞扬,梦想在初三里放歌。祖国的未来需要我们,初三是人生中的一个起伏跌宕的低中高音符。

初三的低音符是成长的烦恼,青春的躁动,学习的压力,中考的急躁……不过,这都不算什么。因为我们是祖国的将来,而祖国的春天把握在我们的手中,我们为祖国而奋斗,这个伟大的民族而努力。我们在奋斗中沉浮,心智渐长,成熟倍增,堆积吃一堑长一智的经验;初三的中音符是科学的学习方法,高效的学习效率,循序渐进的积累,那我们将向梦想一步步的跨进,在不断的进行中。我们在中音符里积淀,心态渐稳,成绩渐优,储蓄一冲天的韧劲;初三的高音符是细心呵护的爸妈,精益求精的老师,五彩斑斓的梦想的叠加,党和领导对‘种子们’的重视,所以我们更应激情如火,自信满怀,迎接人生中最关键的挑战。为圆满我们的人生梦想,把中国建设成富强明主文明和谐的社会主义现代化国家而打下基础。初三音符,酸甜苦辣样样俱全,悲笑泣时时存在,余音袅袅,意犹未尽。我们们将用执着的信念,为我们中华民族的伟大复兴而努力。

而我的梦想,只是其中的一个小小的……

九年级作文500字 篇8

“在这个冷酷的世界上有一个狂热的我,在这个木然的世界上有一个奔放的'我。……”青龙组合的这首老歌深深地印在我的脑海。时过多年的这首老歌不由得不使自己也狂热起来,奔放起来。

啊在街上,自己是一棵向日葵。自己跟着时光的匆匆、太阳的追逐、面对光明也变的匆匆起来。急忙寻找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飞向自己的乐土。

在家我是一粒开心豆、智慧的结晶、家人的希望。电视出毛病了自然会有人叫一声昂秀。妹妹有什么问题不懂的一定会叫一声哥哥。奶奶缝衣服穿针引线,眼睛不行了不由得会叫一声昂秀。还有爷爷有什么看不见或找不着的还是会不知不觉叫一声昂秀。

在学校、在班里我是一位失职的班长。班里的祸害,惹祸的根。就说一件经常的小事吧!每次上课,数学老师很严肃,也要求我每天上课喊起立,所以我每天都喊,便成了自然,我和数学老师之间的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班长了。其他老师不那么严,也没有要求我什么,所以上课时我也和其他同学一样,班长这个名就名存实亡了。因此我是一个没有责任心的潇洒失职班长。

因为家中我是唯一的男子汉,所以自己娇生惯养出来,自然也有几分骄傲。因此在小学我就有了“花花公子”的美称。俗话说得好“惯大不成人”,就是因为这样我就成了一个无忧无虑,我行我素的永远长不大的初中生。在自己同岁朋友中我永远充满着几分娇气。

我在自己心中就是这样一个,我行我素、潇洒自在、无忧无虑的花花公子。不知在他人眼中,又是如何。

九年级作文500字 篇9

夜晚,一颗流星划过漆黑的夜空,留下长长的印记,照亮了天空和梦幻者的心灵。我闭上眼睛,悄悄和流星分享我的梦……

拨开梦的珠帘,映入眼帘的是一片广袤无垠的草原,那是一块种植诗歌的好地方,那有最自由的风和最纯净的天空。风把天空放在肩上奔跑,零星的花伴着草色疯长,满眼碧绿欲滴。

有一首歌,叫《陪你一起看草原》。那个歌词,不能肯定是不是草原人写的,但可以肯定的是,写歌词和作曲的,都是感情丰富激情无限善于煽情的人。“因为,我们今生有缘,让我有个心愿,等到草原最美的季节,陪你一起看草原,去看那青青的草,去看那……”此刻的我无需有人陪伴,幻想可以让我在梦的伴随下完美的领略草原的美

远处,牧童嘴角挂满微笑,一支接一支,吹不完的歌儿!一片柔情,一片纤娇,带露珠的绿缨,荡漾在地平线上。劝你不要喝草原的清泉,因为那丝丝的甜,会让你经年丧失掉咀嚼的能力,还是尝尝牧马人的咸奶茶吧,给自己的嘴里,留下可以捕捉的伤疤。疑惑这里是不是太多人向往的天堂,那透着灵性的天,翱翔着精灵的呼啸,毫无尘埃,充满玻璃味的鸟语花香。

金色的黄昏,驼声灵动,暮色苍茫。躺在草原上,看着深邃到半透明的蓝天,听着不乏诗意的牧歌,贪婪的嗅着花草的芳香,拥抱着大地,现实的画面好像在梦中才会放映。

在空旷的草原上,放牧自已的青春;放牧彩色的年华;放牧些许烦恼……

睁开双眼,脸上陶醉的微笑还未逝去,可是那个陪伴自己已久的彩色的梦却必须又一次尘封,然后深深的埋到内心。悄悄的,不敢让任何人察觉,害怕会像陶渊明笔下的武陵郡渔人一般,因为声张而错失再次进入佳境的机会。

最后,换上另外一种微笑,去继续自己未做完的工作……